為了幫助考生系統的復習2013教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關重點，小編特搜集整理了2013年教師資格考試中學教育心理學模擬試題及答案，希望對您參加本次考試有所幫助!

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

1.__________是指當事人身不由己地思考他不想考慮的事情。

2.教師的教學策略包括教學事項的順序安排、教學方法的選用、教學媒體的選擇、__________以及師生相互作用的設計等。

3.測量主要是一種收集資料數據的過程，是根據某種標準和一定的操作程序，將學生的學習__________確定為一種量值，以表示學生對所測問題了解的多少。

4.教師的威望是由其資歷、聲望與__________、__________等決定的。

5.教學環境包括__________環境和__________環境兩個方面，其中前者涉及課堂自然條件、教學設施以及空間布置等。

6.在認知風格中，與“場獨立”相對的認知風格(方式)叫__________。

7.學生大多數成績不良的實質問題是__________。

8.形式訓練說認為，遷移是__________、__________。

9.學生對于知識的概括存在兩種不同的類型，即__________和__________。

10.布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據__________。

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

1.教育心理學

2.學習

3.問題情境

4.學習遷移

參考答案：

三、填空題

1.強迫觀念

2.教學環境的設置

3.行為與結果

4.才能、品德

5.物質、社會

6.場依存

7.在知識技能的掌握或應用上存在障礙

8.無條件的、自動發生的

9.感性概括、理性概括

10.知識向技能轉化的規律

四、名詞解釋

1.教育心理學：教育心理學是一門研究學校情境中學與教的基本心理規律的科學。

2.學習：學習指人和動物在生活過程中，憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。

3.問題情境：所謂問題情境，指的是具有一定難度，需要學生努力克服，而又是力所能及的學習情境。

4.學習遷移：也稱訓練遷移，指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響。

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（責任編輯：中大編輯）

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