中學教師資格證考試試題：

8.研究發現，專家型教師與新教師的差異，主要表現在(　)。

A.課前指導

B. 課堂教學過程

C.課后評價

D.課時計劃

E.學年計劃

9.現有的影響較大的教育理論有(　)。

A.桑代克的聯結說

B. 布魯納的認知結構學習理論

C.皮亞杰的認知發展理論

D. 維果斯基的發展理論

E.埃里克森的心理社會發展理論

10.群體規范是約束群體內成員的行為規范，包括(　)。

A.不成文的非正式規范

B. 口頭的規范

C.潛意識遵循的規范

D.成文的正式規范

E.書面規范

11.下列屬于教師促成紀律中結構創設的是(　)

A.指導

B. 獎勵

C.協助

D.操縱

E.征求學生意見

12.元認知知識包括(　)。

A.關于個體內差異的認識

B.對任務的認識

C.對有關學習策略及其使用方面的認識

D.關于個體間差異的認識

E.對個人作為學習者的認識

13.創造性的培養，常用方法有(　)。

A.提供具有創造性的榜樣

B.頭腦風暴訓練

C.自我設計訓練

D.發散思維訓練

E.推測與假設訓練

14.根據馬斯洛的需要層次說，人的需要可分為生長需要和缺失需要，下列屬于缺失需要的是(　)。

A.飲食需要

B.力避下崗的需要

C.被人尊重的需要

D.審美的需要

E.尋找歸屬和愛的需要

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（責任編輯：中大編輯）

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