為了幫助考生系統的復習教師資格考試，全面的了解教師資格考試的相關重點，小編特編輯整理了2013年教師資格考試《幼兒教育學》沖刺試題及答案，希望對您參加本次考試有所幫助!

一、單項選擇題(每題3分。共36分)

1.()提出著名的“白板說”，認為人的一切觀念都來自后天的經驗，而不存在什么天賦。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

2.批評清末民初我國幼兒教育機構“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是()。

A.陶行知

B.張雪門

C.陳鶴琴

D.張宗麟

3.18世紀法國著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是()。

A.《愛彌兒》

B.《教育漫話》

C.《人的教育》

D.《母親讀物》

4.規定幼兒園教育要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中的是()。

A.《幼兒園教育綱要》

B.《幼兒園工作規程》

C.《幼兒園工作暫行管理條例》

D.《未成年人保護法》

5.2001年9月，我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領域課程”內容包括的五個方面是()。

A.體育、藝術、語言、常識、社會

B.健康、語言、社會、科學、藝術

C.體育、德育、藝術、科學、社會

D.健康、計算、社會、科學、藝術

6.()是幼兒的第一任教師，也是終身教師。

A.爺爺奶奶

B.幼兒教師

C.家長

D.小學教師

7.()是指向家長宣傳教育知識，幫助家長樹立正確教育觀念，學習教育方法等。

A.家長學校

B.家長專欄

C.家長座談會

D.家訪

8.與幼兒園相比，家庭教育的特點是()。

A.目的性

B.組織性

C.隨意性

D.計劃性

9.有的幼兒園在課程中將社區的歷史、風俗、革命傳統等作為鄉土教材來利用，使幼兒園教育內容豐富而有特色。這發揮了()對幼兒園教育的意義。

A.社區資源

B.社區環境

C.社區習俗

D.社區文化

10.對兒童身心影響最大的家庭因素是()。

A.家庭生活方式

B.家庭經濟狀況

C.家庭結構

D.家庭主要成員的文化程度

11.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了()教育原則。

A.啟蒙性

B.發展適宜性

C.活動性

D.綜合性

12.在幼兒教師的專業素質中，()是首要的因素，它是幼兒教育的前提。

A.愛心

B.觀察力

C.組織能力

D.與兒童溝通的能力

二、名詞解釋(每題5分，共10分)

1.發現學習

2.結構游戲

三、判斷題(每題1分，共9分)

1.世界上第一所幼兒教育機構是由德國教育家福祿貝爾建立的。()

2.幼兒教育的全部意義在于能開發幼兒智力。()

3.在幼兒園課堂中，教師與幼兒之間是主導與主體的關系。 ( )

4.幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應小學的文化學習。 ( )

5.幼兒的學習是否有意義，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。 ( )

6.幼兒園經濟條件差，創設環境時必須考慮經濟性原則。 ( )

7。教師應該按照一些家長的要求，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學。 ( )

8.尊重幼兒游戲的自主性就是要尊重幼兒游戲的意愿和興趣。 ( )

9.幼兒的游戲主要在教師的直接指導下進行的。 ( )

四、簡答題(每題6分。共18分)

1.簡述影響幼兒園內環境質量的主要因素。

2.簡述幼兒教育離不開家庭的原因。

3.簡述社區對幼兒園教育的意義。

五、論述題(共15分)

試述幼兒園家長工作的主要形式。

六、案例分析題(共12分)

在幼兒園中，教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應;說話的語速和語調要恰當，最好能引發幼兒的好奇心;與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受;說話的態度要友善，比如：“我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。”“你這一次比上一次說得更清楚了。”在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能，有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。

請你從幼兒教師需要具備的能力出發，談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。

答案

一、單項選擇題

1.C【解析】洛克提出的“白板說”強調經驗在個體發展中的作用。

2.A【解析】陶行知反對幼兒教育改革外國病、費錢病、富貴病，主張適合中國國情的、省錢的、平民的幼兒園。

3.A【解析】盧梭的《愛彌兒》是以一個假想的無憂無慮的兒童自然成長來揭示教育規律的。

4.A【解析】《幼兒園教育綱要》規定了幼兒教育的主要內容和活動形式。

5.B【解析】健康、語言、社會、科學、藝術五大領域是幼兒發展的基礎性課程。

6.C【解析】父母是孩子的第一個和最重要的環境影響因素。每個幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經驗、形成自己的行為習慣、發展待人處事的能力以及語言等。父母對孩子的這種影響貫穿孩子的一生。

7.A【解析】家長學校是一種集體方式的家園聯系形式。它主要是指學校向家長宣傳教育知識，幫助家長樹立正確教育觀念，學習教育方法等。

8.C【解析】家庭教育發生在家里，它不像學校教育那樣具有明確的計劃性和目的性，而是家長隨意進行的。

9.D【解析】社區文化對幼兒園教育具有重要的意義，它無形地影響著幼兒園的教育，優秀的社區文化更是幼兒園教育的寶貴資源，題目中有的幼兒園將社區的歷史、風俗、革命的傳統等作為鄉土教材來利用，豐富了教育內容，發揮了社區文化對幼兒園教育的意義。

10.C【解析】家庭的組成結構對幼兒的成長有重要影響。

11.D【解析】幼兒園的教育應該是將各學科領域的內容綜合化，不能單純地分科教學。

12.B【解析】學會觀察力是幼兒教師首要的素質。

二、名詞解釋

1.發現學習：是幼兒通過動手操作、親自實踐、與人交往等去發現自己原來不知道的東西，從而獲得各種直接經驗、體驗以及思維方法的學習方式。

2.結構游戲：指兒童利用各種不同的結構材料，經過手的創造來反映周圍現實生活的游戲。

三、判斷題

1.×【解析】福祿貝爾創立的幼兒園是世界上第一所真正意義上的幼兒園，在此之前已經存在一些零散的幼兒教育機構。

2.×【解析】幼兒教育的意義除了開發智力外，還要發展身體素質、培養良好的個性等。

3.√【解析】略。

4.×【解析】幼小銜接不僅要幫助幼兒適應小學的學習生活，小學也應以幼兒園保教目標為基礎，引導孩子順利地渡過幼兒園向小學過渡的階段。

5.×【解析】幼兒學習是否有意義，除了學習方式外，更重要的是活動的內容。

6.×【解析】是否采用經濟性原則，不在于幼兒園本身經濟條件的好壞。

7.×【解析】以活動為主要教育內容是幼兒園教學的原則，不能以讀、寫、算來壓制兒童的正常發展。

8.√【解析】略。

9.×【解析】幼兒的游戲主要是自己完成，教師擔當提供資源者和協助者的角色。

四、簡答題

1.【答案要點】影響幼兒園內環境質量的主要因素有物質因素和精神因素兩方面，分別表現為：

(1)物質因素

物質環境是幼兒園環境的重要組成部分，與幼兒園教育的關系十分密切，會對幼兒園環境質量產生重要影響。教師應結合幼兒園的各級教育目標，科學合理地選擇材料與安排空間，滿足幼兒活動的需要。

(2)精神因素

精神環境是幼兒園環境的重要組成部分，與幼兒園教育的關系十分密切。在影響幼兒園環境質量的各種精神因素中，人的要素、幼兒園文化的作用是十分巨大的。

①人的要素。在人的要素中，幼兒教師是幼兒園中對幼兒發展影響最大的因素。在一定的物質條件具備后，教師的觀念和行為是影響幼兒園環境質量的決定因素。

②幼兒園文化。相對于人與物等可見的因素而言，幼兒園文化比較抽象，但對幼兒園環境質量的影響卻是巨大的，我國社會的改革開放、經濟的飛速發展使得人們的生活方式、生活習慣等產生了很大的變化，這一變化也影響到幼兒園的教育生活，幼兒園文化對于幼兒園整體環境具有十分重要的影響，它影響著幼兒園的精神風貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。因此，教師在圍繞教育目標選擇教育內容時需要考慮正確的價值觀導向，確保幼兒園的教育質量。

2.【答案要點】(1)家庭是幼兒成長最自然的生態環境。

(2)家庭是人的第一個學校。

(3)家長是幼兒園重要的教育力量。

3.【答案要點】社區是社會大環境中與幼兒園關系最密切、對幼兒影響最大的一部分。它對幼兒園教育具有很大的意義，表現為以下幾

（責任編輯：中大編輯）

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