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8.德育的途徑
德育的途徑是指德育的實施渠道或形式。我國小學德育的途徑有多種,如思想品德課與其他學科教學,課外活動與校外活動,勞動,少先隊活動,班主任工作等等。其中基本途徑是思想品德課與其他學科教學。學校應全面利用各個德育途徑的作用,使其科學地配合起來,以便發揮德育途徑的最大的整體功能。
9.德育的方法
德育方法是為達到德育目的在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和。它包括教育者的施教傳道方式和受教育者的受教修養方式。
我國小學德育方法主要有:說服、榜樣、鍛煉、陶冶以及表揚、獎勵與批評、處分。
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(責任編輯:中大編輯)