二、多項選擇題

21.DE 【解析】現代教育的科學性是指進行科學教育，依靠教育科學的指導，遵循教育規律。

22.BDE 【解析】學校教育的基本要素有教育者、受教育者、教育影響。

23.BCE 【解析】學校制度文化的形式大體可分為學校傳統、學校儀式、學校規章。

24.BCDE 【解析】洛克的“白板說”認為，人的心靈如同白板，觀念和知識都來自后天，并且得出結論，天賦智力人人平等，所以他不是持遺傳決定論的觀點。

25.CDE 【解析】衡量教師社會地位高低的指標性因素有教師的經濟地位、政治地位、文化地位等。

26.BDE 【解析】學校體育活動具有娛樂性、技能性和教育性等特性。

27.BCD 【解析】中小學教師培訓應堅持因地制宜、分類指導、按需施教的原則。

28.ABCDE【解析】課程設計的方法很多，題中所給五項都包括在內。

29.BCE 【解析】個人本位論認為教育要從個人的需要出發，個人利益高于社會的需要，持這種觀點的有盧梭、福祿培爾、裴斯泰洛齊等。

30.ABDE 【解析】幻燈機、電影、錄音機是屬于現代教學手段。

三、名詞解釋

31.學校文化是指學校全體成員或部分成員習得且共同具有的思想觀念的行為方式。32.美育是指以培養學生感受、表現、鑒賞、創造美的能力，從而促使學生追求人生的情趣與理想境界等為目標的教育。

33.教學大綱又稱學科課程標準，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關學科教學內容的指導性文件。它一般由說明和本文兩部分組成。

34.思想性和科學性統一的原則是指教學要以馬克思主義為指導，授予學生科學知識，并結合教學知識對學生進行社會主義品德和正確人生觀、科學世界觀教育。35.法律責任是指因違法行為而必須承擔的具有強制性的法律后果。

（責任編輯：中大編輯）

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