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教師資格考點(diǎn)及鞏固練習(xí)——教育學(xué)11.15

發(fā)表時(shí)間:2013/11/15 10:25:03 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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教師資格考試科目教育學(xué)》考點(diǎn)及鞏固練習(xí)

教師資格考試科目考點(diǎn) 

生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用

生產(chǎn)力水平是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),同時(shí)也對(duì)教育提出了與一定生產(chǎn)力相適應(yīng)的要求。一方面,辦教育需要有必要的物質(zhì)投入,包括人力、物力和財(cái)力的投入。另一方面,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)對(duì)教育提出相應(yīng)的要求,以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要。

(一)生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度

興辦教育需要一定的人力、物力和財(cái)力。因此,任何社會(huì)教育發(fā)展的規(guī)模和速度必須取決于兩方面的條件。一方面是物質(zhì)資料生產(chǎn)能為教育的發(fā)展提供的物質(zhì)基礎(chǔ),即能提供多少勞動(dòng)年齡人口,多少社會(huì)剩余產(chǎn)品,多少可以從事學(xué)習(xí)的富余時(shí)間,以及多少以教育經(jīng)費(fèi)形式表現(xiàn)出來(lái)的可以用于教育活動(dòng)的條件。另一方面的條件是生產(chǎn)力發(fā)展、社會(huì)再生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)力的需求程度,包括需要的勞動(dòng)力總量和各種勞動(dòng)力的比例,它們分別決定著整個(gè)教育發(fā)展的規(guī)模、速度和教育的體系、結(jié)構(gòu)。

(二)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化

教育結(jié)構(gòu)通常是指包括基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育在內(nèi)的各種不同類型和層次的學(xué)校組合及比例構(gòu)成。社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平,以及在這個(gè)基礎(chǔ)上形成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),制約著教育結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)力的發(fā)展不斷引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和分配結(jié)構(gòu)的變革。與此相適應(yīng),教育結(jié)構(gòu)也隨之出現(xiàn)新的變化。

(三)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段

生產(chǎn)力的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,促進(jìn)知識(shí)以幾何級(jí)數(shù)的速度增長(zhǎng),促進(jìn)人們的認(rèn)識(shí)能力、思維水平不斷進(jìn)步,并由此促進(jìn)學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不斷改進(jìn)與更新。19世紀(jì)中葉,英國(guó)教育思想家斯賓塞根據(jù)當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)要求,根據(jù)他對(duì)科學(xué)知識(shí)分類的觀點(diǎn),提出了較為系統(tǒng)的課程理論,對(duì)英國(guó)以及歐洲實(shí)科教育的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。

(四)教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平

盡管生產(chǎn)力對(duì)教育有制約作用,但從歷史上看,教育與生產(chǎn)力的發(fā)展并非完全同步,具體表現(xiàn)為:一是在一定時(shí)期內(nèi),由于人們的思想意識(shí)落后于較為先進(jìn)的生產(chǎn)力,教育的思想、內(nèi)容、手段、方法等也往往落后于生產(chǎn)力的發(fā)展;二是在生產(chǎn)力處于較低的水平下,由于文化交流、社會(huì)轉(zhuǎn)型、傳統(tǒng)的影響,教育的思想、內(nèi)容、方法等也可能超越生產(chǎn)力發(fā)展的水平。但教育只是相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力發(fā)展的水平,因?yàn)榻逃龤w根結(jié)底是要受生產(chǎn)力發(fā)展水平以及政治經(jīng)濟(jì)制度制約的。

教師資格考試試題

單項(xiàng)選擇題

決定教育目的因素是( )。

A.生產(chǎn)力

B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.上層建筑

D.科學(xué)技術(shù)

答案:B

教師資格考試答疑

考生在復(fù)習(xí)備考2013年教師資格考試時(shí),總會(huì)出現(xiàn)一些手足無(wú)措或者暫時(shí)無(wú)法解決的問題。尤其是對(duì)于那些第一次參加2013年教師資格考試的考生來(lái)說,有可能會(huì)對(duì)2013年教師資格考試報(bào)名條件、考試科目以及考試大綱等考試信息感到迷茫,從而不知道自己該從哪里入手進(jìn)行復(fù)習(xí),那么,對(duì)考生來(lái)講,怎樣才能選擇符合自己復(fù)習(xí)備考進(jìn)度的、最好能為自己專屬量身打造的培訓(xùn)班次就顯得尤為關(guān)鍵,在中大網(wǎng)校考試知道欄目,考生可以盡情提出自己關(guān)于考試的疑問,與眾多考生進(jìn)行交流,點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息>>

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