師范類(lèi)報(bào)考條件(直接申請(qǐng)資格認(rèn)定)

一、基本條件

申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)是未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)公民。未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)厍曳稀督處煼ā芬?guī)定條件的中國(guó)公民可在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)認(rèn)定教師資格;當(dāng)?shù)厝罩破胀ǜ咝?、?dú)立學(xué)院以及高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生可向就讀學(xué)校所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格;就讀于成人教育(自學(xué)考試、電大、夜大學(xué)、函授)、網(wǎng)絡(luò)教育的人員須畢業(yè)并取得國(guó)民教育系列學(xué)歷后申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。全國(guó)推行統(tǒng)考之后，2012年以后入學(xué)的師范類(lèi)考生需要參加教師資格考試

二、思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

三、學(xué)歷的要求

四、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力要求

教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學(xué)能力，也就是說(shuō)不僅要掌握一定的知識(shí)，更重要的是要把知識(shí)按照不同學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求傳授給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、學(xué)習(xí)能力和道德人格，使學(xué)生的特長(zhǎng)和潛力能夠充分發(fā)揮出來(lái)。

五、普通話水平要求

普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

六、教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)要求

對(duì)非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員申請(qǐng)教師資格，《教師資格條例》第十六條規(guī)定："根據(jù)實(shí)際情況和需要，教育行政部門(mén)或者受委托的高等學(xué)校可以要求申請(qǐng)人補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)等課程"，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

為服務(wù)考生，減少補(bǔ)訂考試用書(shū)傳遞環(huán)節(jié)，考生可登錄教師資格考試網(wǎng)在線訂購(gòu)教師資格考試教材及考試用書(shū)。

為幫助應(yīng)考人員提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)應(yīng)試能力，使考生在自學(xué)的基礎(chǔ)上能較好地掌握2015年教師資格考試用書(shū)的內(nèi)容，可參加中大教師資格考試網(wǎng)組織的教師資格考試培訓(xùn)。

為了使您在百忙之中不會(huì)錯(cuò)過(guò)考試各個(gè)重要環(huán)節(jié)，中大網(wǎng)校特開(kāi)通了免費(fèi)訂閱手機(jī)短信提示系統(tǒng)。在考試報(bào)名時(shí)間確定后，系統(tǒng)將自動(dòng)把您當(dāng)?shù)氐膱?bào)名時(shí)間等重要考試信息發(fā)送到您的手機(jī)上。該短信服務(wù)完全免費(fèi)。點(diǎn)擊查看！

編輯推薦：

如何通過(guò)微信，最快了解教師資格證考試報(bào)名時(shí)間

2015年教師資格證報(bào)名時(shí)間

2015年教師資格證考試輔導(dǎo)教材

2015年教師資格證考試通關(guān)培訓(xùn)

（責(zé)任編輯：昆凌）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)