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2010年特崗教師招聘中學(xué)政治專業(yè)知識(shí)試題及答案

發(fā)表時(shí)間:2010/5/24 16:28:27 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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  中學(xué)政治試卷
(滿分為150分)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共12分)

1.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》獲得審議通過(guò)是在黨的( )。
A. 十六屆三中全會(huì)
B. 十六屆四中全會(huì)
C. 十六屆五中全會(huì)
D. 十六屆六中全會(huì)

2.加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的基本要求是( )。
A. 解決好直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問(wèn)題
B. 優(yōu)先發(fā)展教育
C. 深化收入分配制度改革
D. 完善社會(huì)管理

3.如果某國(guó)在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的待售商品總量為40億件,平均價(jià)格水平為150元/件,在這一年里每1元貨幣平均流通6次。那么,該國(guó)在這一年里紙幣發(fā)行量應(yīng)為( )億元;如果該國(guó)政府當(dāng)年由于多發(fā)行紙幣而使商品價(jià)格上漲了25%,那么當(dāng)年該國(guó)實(shí)際發(fā)行了( )億元紙幣。
A. 10001250
B. 12001350
C. 10001200
D. 14001300

4.近年來(lái)馬克思的《資本論》在西方一些國(guó)家銷量大增。列寧曾說(shuō),馬克思的《資本論》的成就之所以如此之大,是由于這本書使讀者看到整個(gè)資本主義社會(huì)形態(tài)是個(gè)活生生的形態(tài),既有骨骼,又有血肉。人類社會(huì)作為一種活的有機(jī)體,其骨骼系統(tǒng)是指( )。
A. 地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式等社會(huì)物質(zhì)生活條件
B. 與一定的生產(chǎn)力相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系
C. 建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的政治法律制度及設(shè)施
D. 由政治法律思想、道德、宗教、哲學(xué)等構(gòu)成的社會(huì)意識(shí)形態(tài)

5.奧蘇貝爾認(rèn)為,學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三方面的內(nèi)驅(qū)力組成。( )體現(xiàn)的是以 求知作為目標(biāo),從知識(shí)的獲得中得到滿足,是學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。
A. 認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
B. 自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C. 附屬的內(nèi)驅(qū)力
D. 自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力

6.下列哪些做法有利于發(fā)揮學(xué)生的主體性?( )
A. 重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂,讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)
B. 在班級(jí)管理中,突出學(xué)生自主管理,讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理
C. 采取集體教學(xué)、小組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)相結(jié)合,尤其強(qiáng)調(diào)小組教學(xué)的作用
D. 建立開(kāi)放多元的課程系統(tǒng)并實(shí)施配套的多元評(píng)估辦法

二、多項(xiàng)選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題3分,共18分)

1.我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)任重而道遠(yuǎn),這是因?yàn)椋?)。
A. 我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段
B. 我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要經(jīng)歷一個(gè)很長(zhǎng)的歷史過(guò)程
C. 我國(guó)的生產(chǎn)力水平低
D. 我國(guó)的教育科技文化水平不高

2.黨的十七大報(bào)告指出,加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),除努力使全體人民學(xué)有所教外,還應(yīng)當(dāng)( )。
A. 老有所養(yǎng)
B. 勞有所得
C. 病有所醫(yī)
D. 住有所居

3.下列不屬于按勞分配的有( )。
A. 個(gè)體勞動(dòng)的個(gè)人收入
B. 農(nóng)村專業(yè)戶的個(gè)人收入
C. 私營(yíng)企業(yè)中勞動(dòng)者的工資收入
D. 國(guó)有企業(yè)中勞動(dòng)者的工資收入

4.W市人大常委會(huì)向市民公開(kāi)征集未來(lái)5年立法項(xiàng)目與建議草案,10天內(nèi)共收到市民意見(jiàn)2081件次,其中立法建議221件,60%以上的市民建議被采納。這表明( )。
A. W市人大常委會(huì)在立法活動(dòng)中堅(jiān)持了民主集中制原則
B. 人大常委會(huì)在立法活動(dòng)中有必要征求人民群眾的意見(jiàn)
C. 地方人大常委會(huì)具有制定地方法規(guī)的權(quán)力
D. 人民群眾在立法活動(dòng)中享有提案權(quán)

5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定,教師享有哪些基本的權(quán)利?( )
A. 教育教學(xué)權(quán)
B. 科學(xué)研究權(quán)
C. 民主管理權(quán)
D. 進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

6.以下屬于實(shí)用主義教育學(xué)代表人物的是( )。
A. 杜威
B. 夸美紐斯
C. 克伯屈
D. 赫爾巴特

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