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教師資格考試模擬試題:
1、( )是幼兒道德發(fā)展的核心問題。
A.親子關(guān)系的發(fā)展
B.性別角色的發(fā)展
C.親社會行為的發(fā)展
D.社交技能的發(fā)展
2、根據(jù)我國現(xiàn)時通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分,3~4歲兒童屬于( )。
A.先學(xué)前期
B.幼兒中期
C.幼兒初期
D.幼兒晚期
3、兩方兒童心理學(xué)的鼻祖是( )。
A.巴甫洛夫
B.皮亞杰
C.普萊爾
D.馬斯洛
4、在小學(xué)階段發(fā)展最快,超過幼兒期和中學(xué)階段注意品質(zhì)是( )。
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
5、對黏液質(zhì)的孩子,應(yīng)著重( )。
A.防止粗枝大葉,虎頭蛇尾
B.培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)
C.培養(yǎng)積極探索精神及踏實(shí)、認(rèn)真的特點(diǎn)
D.防止任性、粗暴
6、前運(yùn)算階段發(fā)生在( )。
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.12~l6歲
7、教幼兒掌握詞,最重要而有效的途徑是( )。
A.利用卡片等教學(xué)工具
B.反復(fù)細(xì)心的說明和解釋
C.與練習(xí)相結(jié)合
D.結(jié)合日常生活活動
8、幼兒道德情感發(fā)展三個時期依次為( )。
A.他律性時期、過渡性時期與自律性時期
B.“原倫理狀態(tài)”時期、前道德情感時期與他律性時期
C.前道德情感時期、道德情感時期與后道德情感時期
D.“倫理狀態(tài)”時期、“社會狀態(tài)”時期與“心理狀態(tài)”時期
9、根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論,2~7歲兒童的思維處于( )。
A.感知運(yùn)動階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
10、兒童形成親社會行為的主要影響因素是( )。
A.社會文化
B.電視
C.冢庭
D.幼兒園
11、美國心理學(xué)家哈洛關(guān)于恒河猴行為發(fā)展的實(shí)驗(yàn),即所謂早期隔離或剝奪實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)證明了對心理發(fā)展有重大影響的因素是( )。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體的主觀努力
12、 “前怕狼,后怕虎”,顧慮重重,這是哪一意志品質(zhì)差的表現(xiàn)?( )
A.自覺性
B.果斷性
C.自制性
D.堅(jiān)持性
13、學(xué)前兒童心理發(fā)展的各個方面( )。
A.在速度上基本均衡,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面并不是孤立進(jìn)行的
B.在速度上不均衡,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面是孤立進(jìn)行的
C.在速度上基本均衡,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面自始至終是成體系的
D.在速度上不均衡,在同一時間片斷中,發(fā)展的各個方面是相互聯(lián)系的
14、在幼兒判斷和推理過程中,幼兒初期常常不能按( )進(jìn)行推理和判斷。
A.游戲邏輯
B.生活邏輯
C.直觀邏輯
D.客觀邏輯
15、在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時,下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物?(
A.圖上有些什么呢?
B.圖上的小松鼠在做什么呢?
C.這張圖告訴我們一件什么事呢?
D.圖上講的是個什么故事?
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(責(zé)任編輯:中大編輯)
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