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2012年教師資格證考試:中學(xué)教育學(xué)考試重點復(fù)習(xí)(3-2)

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發(fā)表時間:2012年3月20日15:17 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

本文主要是介紹2012年教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)考試重點復(fù)習(xí)(3-2)的內(nèi)容,希望對您復(fù)習(xí)2012年教師資格證考試有所幫助!~

第三節(jié) 教育與科學(xué)技術(shù)

一、科學(xué)技術(shù)對教育的影響

(1)科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念;

(2)科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量;

(3)科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段。

二、教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用

(1)教育能完成科學(xué)知識的再生產(chǎn);

(2)教育推進(jìn)科學(xué)的體制化;

(3)教育具有科學(xué)研究的功能;

(4)教育具有推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能。

三、信息技術(shù)與教育

(1)信息技術(shù)改變著人們的知識結(jié)構(gòu)和教育內(nèi)容;

(2)信息技術(shù)改變著教學(xué)和教育的觀念;

(3)信息技術(shù)的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺。

第四節(jié) 教育與文化得關(guān)系

一、文化對教育的作用

(1)社會文化發(fā)展提高了人們對教育的需求,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和完善;

(2)社會文化發(fā)展促使學(xué)校與社會聯(lián)系加強(qiáng);

(3)社會文化發(fā)展促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的變化;

(4)文化發(fā)展影響教育方法、手段和組織形式的變革。

二、教育對文化的作用

(1)教育是社會文化得以保存和傳遞的重要手段;

(2)教育是促進(jìn)社會文化交流和融合的重要手段;

(3)教育是社會文化創(chuàng)造和更新的重要手段。

三、學(xué)校文化

(一)學(xué)校文化界說

(二)學(xué)校文化的特征

(1)學(xué)校文化是一種組織文化;

(2)學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化;

(3)學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任;

(4)校園文化——學(xué)校文化的縮影。

(三)學(xué)生文化

1.學(xué)生文化的成因

(1)學(xué)生個人的身心特征;

(2)同伴群體的影響;

(3)師生的交互作用;

(4)家庭社會經(jīng)濟(jì)地位;

(5)社區(qū)的影響。

2.學(xué)生文化的特征

(1)學(xué)生文化具有過渡性;

(2)學(xué)生文化具有非正式性;

(3)學(xué)生文化具有多樣性;

(4)學(xué)生文化具有互補(bǔ)性;

(5)學(xué)生文化具有生成性。

第五節(jié) 教育的相對獨立性

一、教育相對獨立性的含義

教育的相對獨立性是指教育具有自身的規(guī)律,對社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面具有能動作用。

二、教育相對獨立性的表現(xiàn)

(1)教育具有歷史繼承性;

(2)教育具有與政治經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性。

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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