11.個體對態度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念稱為( )。

A.態度的認知

B.態度的評價

C.態度的情感

D.態度的意向

12.不屬于嚴重程度上由低到高幾類心理健康問題范疇的是( )。

A.心理困擾

B.心理障礙

C.心理疾病

D.心理異常

13.認知領域中超越單純的記憶，代表最低水平的理解的是( )。

A.知識

B.領會

C.應用

D.分析

14.群體發展的最高階段是( )。

A.正式群體

B.聯合群體

C.松散集體

D.集體

15.測量首先要根據某種標準和一定的程序將學生的學習行為與結果確定為( )。

A.一種量值

B.一種題型

C.某種題型

D.多種題型

答案：

11.A

【解析】由態度認知的定義可知。

12.D

【解析】心理困擾、障礙與心理疾病是習慣上人們對心理健康問題嚴重程度由低到高的論法。

13.B

【解析】領會指把握所學材料的意義，它超越了單純的記憶，代表最低水平的理解。

14.D

【解析】集體是群體發展的最高階段，成員的共同活動不僅對每個成員有個人意義，而且還有重要的社會意義。

15.A

【解析】可用排除法排除其他三個選項。

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（責任編輯：中大編輯）