中小學美術教師招聘考試試題（三） 
一、填空：（共18分，每空1分） 
1、課程的改革不僅是內容的改革，也是_________和教學方法的改革。 
2、色彩的三屬性包含 _________ 、_________ 、_________ 。 
3、純度是指色彩的_________。 
4、不同顏色的相貌、名稱稱為 _________。 
5、在色環中，互成 _________的色，為強烈對比。位于60°以內的色，為柔和對比。 
6、_________也叫鄰近色，指_________比較接近的各種顏色。如紫紅、紅、橘紅等。 
7、國畫中，用清水和墨汁調出的 _________ 、_________ 、 _________ 、_________ 、_________等不同墨色，可以使畫面更加生動有趣。 
8、凡.高是_________ 世紀的_________國家的畫家，作品有《向日葵》等。 
9、個體的心理發展受_________ 和 _________ 兩方面因素的制約。 
二、判斷（共10分，每題2分，對的打“∨”，錯的打“Ⅹ”） 
1、在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是教學內容。（ ）
2、教學環境中的物質環境主要指課堂自然條件、教學設施以及空間布置等。（ ） 
3、教育心理學的創始人是布魯納。（ ） 
4、指學生在教學情境中，通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態度的過程。（ ） 
5、影響學與教的教師因素主要有敬業精神、專業知識，專業技能以及教學風格等基本的心理特性。（ ） 
三、名詞解釋：（共10分，每題2分） 
1、二方連續 
2、明度 
3、美術史 
4、工藝美術 
5、同類色 
四、簡答題：（共9分，每題3分） 
1、美術課程的性質與價值是什么？ 
2、美術課程的基本理念是什么？ 
3、美術課程的教學建議是什么？ 
答案（三）： 
一、填空：（共18分，每空1分） 
1、（教學過程） 2、（色相）、（明度）、(純度） 3、（ 鮮 濁 程度 ）4、（色相）5、（150°——180°） 6、（類似色）（色相） 7、（焦）（濃）（重）（ 淡 ）（ 清 ） 8、（十九 ）（ 荷蘭 ） 9、（先天）（后天） 
二、判斷（共10分，每題2分） 
1、∨ 2、∨ 3、X 4、∨ 5、∨ 
三、名詞解釋：（共10分，每題2分） 
1、二方連續：是用一個單獨紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續或重復而成的。 
2、、明度：色彩的明暗、深淺程度稱為明度。 
3、美術史：研究美術發展過程的學問，包括有關美術作品、美術家、流派和風格的信息、闡述和評價。 
4、工藝美術：指以美術技巧制成的各種有實用價值或欣賞價值的工藝品。 
5、同類色：是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類色。 
四、 簡答題：（共9分，每題3分） 
1、美術課程的性質與價值是什么？ 
（1）陶冶學生的情操，提高審美能力。 
（2）引導學生參與文化的傳承和交流。 
（3）發展學生的感知能力和形象思維能力。 
（4）形成學生的創新精神和技術意識。 
（5）促進學生的個性形成和全面發展。 
2、美術課程的基本理念是什么？ 
（1）使學生形成基本的美術素養。 
（2）激發學生學習美術的興趣。 
（3）在廣泛的文化情境中認識美術。 
（4）培養創新精神和解決問題的 
（5）為促進學生發展而進行評價。 
3、美術課程的教學建議是什么？ 
（1）美術教學應注重對學生審美能力的培養。 
（2）美術教學要特別重視激發學生的創新精神和培養學生實踐能力。 
（3）美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習層面。 
（4）加強教學中師生的雙邊關系，既重視教師的教，也重視學生的學。要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的唯一主角的現象，應提倡師生間的情感交流和平等關系。 
（5）教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。 
（6）教師應重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學與合作交流。 
（7）教師影以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發學生學習美術的興趣。 
（8）教師應盡可能嘗試計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計、制作出生動的美術作品；鼓勵學生利用國際互聯網資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流。 

（責任編輯：中大編輯）