障礙與失敗，是通往成功最穩靠的墊腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。各位復習的考生，要抓緊時間備考哦。

1、公共科目難度排名：

一級建造師考試考四科，分別為《建設工程經濟》、《建設工程法規及相關知識》、《建設工程項目管理》、《專業工程管理與實務》四個科目，前三個科目為統考科目。考試難度上，工程經濟和工程法規還有項目管理要好點，實務就比較難一點，如果說一建最容易考的科目就屬工程法規了。

從易到難：1、建設工程法規，2、建設工程經濟，3、建設項目管理

2、實務科目難度排名：

從通過率來看，一建各專業難度排行，從易到難分別為：

1、建筑工程 2、機電工程 3、公路工程 4、市政公用工程 5、鐵路工程 6、水利水電工程 7、通信與廣電 8、民航機場工程 9、港口與航道工程 10、礦業工程

一級建造師歷年的通過率都很低是眾所周知的，尤其是專業科目，通過率基本上不會超過10%，那么這些專業科目的通過率到底是多少呢?

3、一一建考試哪個專業通過率高?

作為一級建造師三大專業：建筑、機電、市政可以說這三個專業占了一建考生的百分之90%。

但是通過人數又不能大幅度提高的情況下，只能調劑3%給市政，也就是說，這3%的市政通過人數，完全是建筑給調過來的。

往年市政的通過率是可以忽略不計的。所以，可謂用心良苦! 因為通過人數不能大幅度增加，否則不出3年。

這一建和二建將處在一個水平上了。無法體現出社會精英身份來。

也就是社會精英將不會考這個證，精英人才意味流失。

1、建筑專業：大概在7%。

全國通過率3萬人左右。全均分在80分左右，有的同學會有疑問了，為什么每年建筑都在10%左右，今年咋還低了呢。主要是因為：12年建筑一建通過率高達15%，導致市場驅于飽和狀態。

2、機電專業：大概通過率4%

從通過率來說屬于機電大年，全國通過人數1.2萬左右，全國平均分77分。

3、市政專業：大概通過率3%

從歷年來的通過率，尤其比12年千分之3的通過率來說，屬于市政的大年。全國大概通過1萬人左右，全國平均分75分。

4、其他專業

因為人數教少，綜合統計，無確切數據，就暫定在0.5—1萬人吧，這里面水分很大。

綜合所有科目來看，一建通過率都普遍偏低，但是通過率的高低并沒有什么大的意義。實事求是的進行復習，保證備考效果，才是我們的重中之重。

4、《建設工程法規及相關知識》科目特點：

1.考試性質

該考試是人力資源與社會保障部和住建部共同負責的執業資格考試，不同于狹義的職業資格考試。替代建筑施工企業原有的項目經理資質。

2.考試內容范圍

內容多、知識面廣、包括三大部分：建設工程法律制度、合同法、其他相關法律制度。建設工程法律制度包括基本法律知識、施工許可制度、發承包法律制度、安全法律制度、質量法律制度。合同法包括合同制度、勞動合同、相關合同。其他相關法律制度包括現場環境保護制度、節約能源制度、文物保護制度。

3.考試難度

相對來說不難，但有案例化的趨勢，個別年份出綱及偏題比例較大。法規的考題都是客觀題，其中多選題要拿高分難度比較大，因為選錯一個就會得零分。

4.綜合特點

考試內容多，記憶知識點多，問題類型多，超過考試點很廣，考試時間很緊迫。法規講究的是有理有據，所有的考題都是根據相關的法律法規編寫的。

法律法規也可以體現合理的特征。即使你沒有學習這門課程，你仍然可以為一些試題選擇正確的選項。法律法規也很嚴格。每個字，每句話，全是精雕細刻，務求表述清晰，防止造成模棱兩可。

5.學習理念

對“法規”的學習，執業資格考試與“司法考試”完全不同。執業資格考試著重對立法原則的理解，著重于對具體實踐問題的解決規定，沒有必要咬文嚼字。學會規劃章節內容，掌握考試題型，容易的記，難的理解，高難放棄。

我們要把這門課當作“建設工程法律問題解決方案”來學。

5、《建設工程經濟》科目特點：

《建設工程經濟》這門課程涉及到工程經濟、工程財務、建設工程估價三個部分的內容，要求我們在學習的過程中形成完整的系統框架。在學習過程中，我們應該了解一些會計和經濟知識來理解教材中的公式和內容，但最重要的是要掌握與項目密切相關的建設項目計價體系和相關知識。

6、《建設工程項目管理》科目特點：

《建設工程項目管理》課程是一級建造師的基礎課程。該課程立足于建設工程項目整個建設實施的全過程，涵蓋了建設工程成本、進度、質量、安全與環境、合同、信息幾個方面，知識點繁多，知識面廣，但是考試的重復性比較大，跟著老師走，學會抓重點，不要逐字逐句看書。

7、《建筑工程管理與實務》科目特點：

《建筑工程管理與實務》這門課程從建筑結構構造的設計原理講起，介紹了建筑工程中各類材料的性能和應用，具體闡述了建筑工程的地基與基礎工程、主體結構工程、防水工程和裝飾裝修工程等專業技術知識，結合相關法規和技術標準全面系統的介紹了工程技術與管理要求，內容繁多，技術與標準重復性大，但涉及的深度和側重有所不同，要求我們在學習的過程中相互參照。施工管理部門需要和項目管理教材系統合作學習，形成系統的框架。 同時，閱讀一些施工技術規范和檢查基準，理解并記述教材中的規范和內容。

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（責任編輯：）

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