?前方高能！教師考試新增的學科你造嗎？

噩耗！非師范生不能報考下半年教師資格了？

普通話證對教師資格證對普通話等級的有什么要求?

誰負責閱卷

筆試結束后，由各省考試負責單位將筆試答題卡掃描數據和試卷統一報送，答題卡采取“分省掃描、分科打包、數據交換、集中評卷”的方式進行，閱卷工作由教育部考試中心統一組織。

教育部委托浙江師范大學、山東師范大學、四川師范大學、西南大學4個評卷點作為評卷院校。所以不是各省負責自己省份的閱卷，而是全國范圍內統一指定評卷點。

統一閱卷的作用就是把教師資格證的評審高度提高，由教育部統一負責。也就是說，現在想要拿到教師資格證的方法只有一個，就是考試。

閱卷老師資質

閱卷老師由負責評卷的省份在全省范圍內選聘，主要從師范院校中推薦。

閱卷教師應具備的條件：有較高的本學科業務水平的大學教師，工作責任心強、作風正派;自覺遵守評卷工作紀律;身體健康，能勝任評卷工作，年齡一般不超過55歲;無直系親屬參加本次中小學教師資格考試;熟悉計算機操作技能。

4個學校的老師進行閱卷，選拔資格這么嚴。每個老師的日閱卷數量可想而知，所以格式整齊，觀點明確，分點分條答題，字跡清楚，無涂抹痕跡這些都很重要。同等質量的卷子，分數差異就看這里。

試卷閱評模式

答題卡評閱全部采用網上評閱模式，網上評卷工作實行“分級管理、逐級負責”的管理模式。客觀題部分由系統自動判定，主觀題部分由閱卷老師評分，最后由閱卷系統統計成績，生成各種報表。

所以客觀題只看知識熟練度，主觀題看得則是知識的精準度。兩方面都要把握哦。

筆試合格線劃定

閱卷結束后，教育部考試中心依據當次考試情況，對各科目劃定考試合格線，再通過線性轉換得出最終考生的報告分。

簡單的說，就是把150分數折算成120的分數。但是實際操作會這么簡單么?其實合格線的劃定一方面是折算分數，另一方面是通過計算把合格率把控在一定的范圍內。

雖然據說通過這種線性轉換，可以不改變考生成績的高低順序。但是要注意的是，通過這種復雜的運算，會把很多有可能過線的同學變成過不了線的同學，畢竟合格率卡的很死。這就導致了很多同學的分數變成了差一點點就70分的尷尬境地。

有很多同學總離分數線只差那么一兩分，實際上，這些同學不是在和題競爭，而是在和通過率競爭。而唯一可以讓自己通過的方法，就是再努力一點，讓自己分數提高一點。松一口氣，很可能讓你后悔很久很久……

所以，越是考試臨近越不能松懈，付諸自己百分之百的努力爭取一個好成績!

（責任編輯：）

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