21.在以下表達中，社會工作者應用對焦技巧的是(      )。

A.你考上重點高中，父親卻沒讓你繼續讀書，你對這件事非常不滿，是這樣嗎

B.可能你有很多話想和我說，讓我們先來談你認為最重要的話題好嗎

C.這是我個人的經驗，不知道對你是否有幫助

D.你最好還是和你媽媽就你的工作問題進一步交流一下彼此的想法

22.王女士向社會工作者哭訴，她丈夫前不久因車禍去世，孩子年幼，公婆又年遠多病。社會工作者認真傾聽王女士的訴說，表示理解她的不幸遭遇，并適時遞給她面巾紙，讓她擦拭眼淚。社會工作者應用了心理社會治療模式中的(      )技巧。

A.支持        B.直接影響          C.探索一描述一渲泄         D.澄清

23.中學生小玲常常感到困惑，社會工作者對其困擾產生和變化的過程進行了分析。 在此過程中，社會工作者運用了心理社會治療模式中的(      )技巧。

A.心理動態診斷        B.緣由診斷      C.分類診斷       D.行為診斷

24.社會工作者在開展個案工作時，力爭讓服務對象感到安全、舒適和溫馨。在此，社會工作者運用了(      )技巧來建立專業關系。

A.感同身受       B.制造氣氛      C.提供支持            D.施加影響

25.社區居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小朱住在 中心服務區域外，于是將她轉介到其他機構，在轉介前，社會工作者需要(        )

A.促使小朱成為服務對象        B.詳細收集小朱的個人資料

C.和小朱簽訂一份服務協議       D.征得小朱的同意

26.在小組工作中，設計活動要考慮的首要因素是(      )。

A.小組目標    B.小組類型       C.小組程序        D.評估方法

27.在小組工作初期，組員大多處于比較矛盾的狀態。這個矛盾狀態常表現為(     )。

A.既認同小組又不時挑戰社會工作者       B.既想接近又想避開

C.既感覺親密又不時爭吵                 D.既有憧憬又有留戀

28.社會工作者常選用“自畫像”游戲作為小組中期的活動，這種設計是為了(     )。

A.促進組員互助合作  B.鞏固紐員學習成果   C.建立初步溝通網絡  D.促進組員自我探索

29.在小組工作中，發展模式的主要特點包括(      )。

A.重視治療過程      B.強調獲得知識    C.活動形式多樣     D.注重發掘組員潛力

30.在小組工作中，成長小組的根本目標是幫助組員(      )。

A.了解、認識和發揮自己的潛能     B.學習新知識和新方法

C.相互理解與相互協助             D.從創傷中康復

（責任編輯：xll）

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