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2012年社會工作師考試綜合試題精選2

發表時間:2011/11/11 8:38:00 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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社會工作師考試單選題

 21.下列不屬于心理社會治療模式理論假設的是( )。

A.對人的成長發展的假設

B.對服務對象問題的假設

C.對人際溝通的假設

D.對社會價值的假設

E.對人的價值的假設

22.在馬斯洛需要層次論的基礎上,( )于1969年又提出了ERG。

A.阿爾德弗爾

B.馬斯洛

C.勒溫

D.卡爾斯

E.弗洛伊德

23.社會工作協助服務對象分析、了解自己的情緒反應方式、認識事情的方式等各種內心,反應方式的工作技巧被稱為( )。

A.現實情況反映

B.心理動力反映

C.人格發展反映

D.探索——描述——宣泄

E.直接影響

24.技巧訓練小組屬于( )類型。

A.組成小組

B.自然小組

C.自愿小組

D.非自愿小組

E.基本小組

25.戒毒小組屬于( )類型。

A.任務小組

B.工作委員會

C.技巧訓練小組

D.治療性小組

E.志愿者小組

26.下列不屬于遇到倫理難題時需要堅持的原則的是( )。

A.保護生命原則和最小傷害原則

B.完全平等與差別平等原則

C.隱私和保密原則

D.真誠原則

E.專家權威原則

27.下列關于行為治療模式的表述中,錯誤的是( )。

A.以經典條件作用理論、操作條件作用理論和社會學習理論為理論基礎

B.注重治療技巧的運用

C.認為個案工作的中心,是建立良好的工作關系

D.注重服務對象行為評估

E.關注服務對象行為修正

28.下列關于反思性直接治療技巧的表述中,錯誤的是( )。

A.注重與服務對象之間的相互溝通與交流

B.比較關注反映服務對象內心的感受和想法

C.在溝通中引導服務對象分析和理解自己的問題

D.主要包括實現情況反映、心理動力反映和人格發展反映

E.不在乎是否反映服務對象的內心感受

29.心理社會治療模式認為,在收集服務對象資料的過程中,只有把服務對象目前的內心沖突與( )聯系起來,才能準確揭示服務對象困擾產生的真實原因。

A.身體狀況

B.以往的經歷

C.人生觀

D.價值觀

E.非理性理念

30.在運用危機模式時,為了迅速了解服務對象的主要問題,社會工作者需要將自己的注意力集中在服務對象的( )上。

A.過往的生活經歷

B.身體的健康狀況

C.最近的生活狀況

D.社會活動狀況

E.工作狀況

31.根據服務對象擔心焦慮的程度從低到高的順序排列成不同的等級,從低等級開始,在服務對象感受到這一等級的擔心和害怕之后,讓服務對象做放松練習、減輕擔心和害怕。接著,按照同樣的方式進行下一階段的放松練習,直到消除所有的擔心和害怕。這種行為治療技術被稱為( )。

A.放松練習

B.系統脫敏

C.滿灌療法

D.厭惡療法

E.逐級放松

32.關于人本模式中的自我概念,下列選項中錯誤的是( )。

A.服務對象的自我概念的形成會受到周圍他人價值標準的影響

B.羅杰斯把自我概念界定為服務對象自己的看法

C.其包括個體對自己、對自己與他人,以及對環境的知覺和評價三個部分

D.對很多人來說,自我概念都無足輕重

E.人的自我概念是在與周圍他人的交往過程中通過他人的態度和反應方式的影響而形成的

33.把有需要的求助對象納人工作程序中的過程,在社會工作程序中被稱為( )。

A.結案

B.接案

C.轉介

D.轉案

E.診斷

34.在運用自身擁有的專業知識和技巧調動服務對象自身的能力和資源,發揮服務對象的潛在能力,促使服務對象發生有效改變的過程中,社會工作者的角色是( )。

A.使能者

B.聯系人

C.教育者

D.倡導者

E.治療者

35.社會工作者借助口頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的一系列技術被稱為( )技巧。

A.支持性

B.引領性

C.影響性

D.關注性

E.接納性

36.下列關于人本治療模式的表述中,錯誤的是( )。

A.以人本主義心理學為理論基礎

B.注重社會工作者自身的品格和態度

C.強調個案輔導關系

D.認為個案工作的中心是全面扎實的專業技巧

E.認為個案工作的中心是創造有利于服務對象自我發展的良好環境

37.下列對社會服務方案策劃描述正確的是( )。

A.輸入一輸出一方案執行過程一效果

B.輸出一輸入-方案執行過程一效果

C.方案執行過程一輸出一效果一輸入

D.輸入一方案執行過程-輸出-效果

E.方案執行過程一輸入一輸出一效果

38.在下列小組中,( )屬于成長小組。

A.中學生公德教育小組

B.單親家庭自強小組

C.青少年的野外拓展訓練小組

D.癌癥病友小組

E.為毒癮者提供服務的“美沙酮治療小組”

39.在小組工作實務中,工作員通過小組工作過程使小組組員學習、遵從、適應社會需要的行為規范,培養社會責任心,學會在社會生活中承擔具有一定積極意義的社會角色,這在功能上發揮了小組工作( )的特點。

A.影響個人轉變

B.社會控制

C.遵從社會價值

D.再社會化

E.自我實現

40.下列工作模式中,( )屬于小組工作模式。

A.互動模式

B.地區發展模式

C.社區照顧模式

D.危機介入模式

E.社會行動模式 

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