為幫助助理社會工作師考生在考前沖刺階段更好地感受命題形勢，總結模擬演練實戰技巧，中大網校社會工作師考試網特整理2021年助理社會工作師考試真題《社工實務》真題及答案如下：

2021年助理社會工作師考試真題《社工實務》真題及答案

1.社會工作者大張注意到，每次說到爸爸媽媽離婚這件事時，小剛都會發火或者沉默。大張求教心理學專家魏教授，與其討論了有關青少年心理發展的問題，試圖通過會談幫助小剛認識父母離婚對自己的影響。大張在與小剛會談時以“父母離婚時，你有什么感受?”來協助小剛表達自己的想法。上述大張收集有關小剛資料的方法是( )

A詢問

B咨詢

C觀祭

D調查

【答案】A

【解析】詢問：直接向服務對象詢問，通過面對面的會談收集資料，可以為決定介入與干預的方法提供依據。

2.老海是酒精依賴患者，其酒癮嚴重影晌了工作和生活，妻子因此與他離婚，在酒癮者戒酒小組中，老海從組員的分享中認識到酒癮對個人、家庭、社會造成的危害。在社會工作者小王的幫助下制訂了戒酒計劃，一段時間后，小王通過評估分析，認為老海已經成功戒酒，可以退出小組，結束雙方的專業關系，此時小王首先應該做的是( )

A.撰寫老海的結案記錄

B.解除與老海的專業關系

C.處理老海因分離而帶來的感受和情緒

D.讓老海認識到自己已有戎酒的意志力

【答案】B

【解析】當社會工作者和服務對象完成了既定的工作計劃，或者達到了原先計劃的目標時，雙方就不再需要一起工作，而要結束專業關系了。

3.新冠肺炎疫情防控常態化以來，社會工作者小王發現，某社區的很多老年人由于不使用智能技術，在購物、出行和就醫時遇到諸多不便。許多老年人說“我們老了，跟不上時代了，學不會這些新東西啊”小王計劃設計協助老人跨越“數字鴻溝”的服務項目以解決老年人的上述問題。為此，小王除了需要對造成老年人問題的客觀因素進行預估外，還應對造成老年人問題的主觀因素加以識別。小王下列做法中屬于主現因素識別的是( )

A了解老年入對自己問題的看法

B分析老年人處理問題來用的辦法

C了解老年人為解法問題所做的努力

D詢問老年人問題發生的時間和地點

【答案】A

【解析】主觀因素是指服務對象對問題的實際感受。識別問題的主觀因素即是要認識服務對象是如何看待自己的問題的，站在他的角度來理解這些問題對他的意義是什么、他什么會有如此的主觀理解、它們對服務對象現在的社會一心理影響是什么，即認識問題在服務對象處境中意義

4.某全國性社會工作行業協會將黨史學習教育和專業服務相結合，積極踐行社會工作為人民服務的專業價值理念組織部分高校社工作專業師生對口高村開展社會工作，助力鄉村振興服務。在制訂服務計劃時，社工作專業研究生小薛在村民會上說：“現在大家都明確了咱村實施鄉村振興所存在的困難，齊心協力提出解決問題的具體辦法和努力的方向來，這樣才能一步步走向富強，大伙說說、你覺得什么問題最重要咱們先從哪里開始，好吧?”上述工作所運用的方法是( )

A確定服務對象需要

B向服務對象解釋所設定的目標

C確定服務對象問題

D向服務對象解釋所設定目標的目的

【答案】C

【解析】社會工作者可以通過征詢服務對象對問題的認識和理解來確認問題，例如我們已經對影晌問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括......和......以及…...你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?

5.兒童社會工作者需要掌握有關兒童發展的理論知識，在嬰幼兒身體快速生長和發育過程中，他們先學會抬頭，后學會拍胸、坐立和行走，這一過程體現了兒童成長發展的( )特點。

A快速性

B階段性

C順序性

D差異性

【答案】C

【解析】兒童身體的快速生長和發育的過程中，遵循從上到下、由近到遠、從大到小、由低級向高級的順序性。如嬰幼兒先會抬頭，后會抬胸，再會坐、立、行，這是從上到下的順序。如嬰幼兒先會抬頭，后會抬胸，再會坐、立、行，這是從上到下的順序;嬰幼兒的身體運動遵循從臂到手，從腿到腳的順序;在骨骼和肌肉的協調發展中遵循先大骨骼與大肌肉，再小骨骼與小肌肉的順序。

6.某地“護童成長”兒童關愛服務體系試點項目建設過程中，社區兒童主任小劉對轄區內的困境兒童群體摸排后發現，6歲的樂樂自出生就由祖父母照顧父母外出務工杳無音信。因樂樂沒有出生證明，又缺乏相關材料，無法獲得戶籍身份，影響其入學、就醫和享受其他兒童福利。小劉了解情況后，走訪了樂樂的出生醫院和當地派出所，獲得了其出生資料，協助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂( )

A生存的需要

B被監護的需要

C受保護需要

D社會化需要

【答案】A

【解析】生存的需要包括生命存在的需要和社會存在的需要兩個方面：(1)生命存在的需要，即獲得基本生活照料，包括養育照料和可獲得的最高水平健康醫療照料。(2)社會存在的需要，即獲得社會身份，包括姓名、戶籍和國籍。

7.某社會工作服務機構在彩虹社區組織了夏令營活動，社會工作者小美策劃的服務中有意向內容是聯合父母，采用體驗式方法，培養兒童人際交往、時間管理、理財和整理房可等技能、小美策劃的上述服務是兒童社會工作中的( )

A兒童問題輔導

B兒童社會化引導

C兒童支持服務

D兒童娛樂和休閑

【答案】B

【解析】為處于不同年齡段的兒童提供與其社會化發展需要相符合的社會化引導服務，主要內容包括：

(1)自我認同。

(2)技能學習。這里的技能學習是指兒童學業之外的生活技能學習，包含人際交往技能、時間管理技能、理財技能、整理和簡化房間及日常用品技能、日常生活用品修理和維護技能、基本家務技能、健康習慣養成技能以及作選擇和作決定技能等主題內容。

8.某地檢查察院就一起兒童保護案件召開審查建逮捕聽證會，聽取各方意見。社會工作者小藍邀請參加。該案件的主要事實是一名小學五年級的男孩因考試成績不理想而被母走體罰造成輕傷。聽證會上，有人提出，案件中母親對兒童造成了傷害，性質惡劣，應依法逮捕。小藍則認為案件中母親有明顯悔改表現，且兒童處于身心發展的關鍵時期，家庭對其成長意義重大，應對其家庭提供支持服務，而不應簡單將其逮捕。小藍的觀點體現了兒童社會工作實務的( )原則。

A兒童優先

B兒童利益最大

C生態系統

D兒童平等參與

【答案】C

【解析】兒童社會工作實務的原則

(一)優先原則

社會工作者在政策制定、服務計劃制訂、資源配置和服務提供等方面，應優先考慮兒童的利益和需要。

(二)利益最大原則

社會工作者應以兒童為中心，從兒童身心發展特點和利益出發提供專業服務，最大限度保障兒童權益。

(三)最小傷害原則

社會工作者在工作中如果無法避免造成傷害，應盡量選擇對兒童造成最小傷害的方案，或者是最容易從傷害中恢復的方案。

(四)平等參與原則

社會工作者應創造公平的環境，確保兒童不因民族、種族、性別、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限受到任何歧視，保障所有兒童享有平等的權利與機會。社會工作者應鼓勵和支持兒童參與同自身利益相關的服務活動，尊重其在權利和能力范圍之內的自我決定和行動。

(五)生態系統原則

社會工作者應重視家庭的作用，運用生態系統的觀點，從兒童自身及其與家庭、朋輩群體、社區、學校、服務機構等的互動關系中分析兒童問題，識別所需資源，提供專業服務，促進兒童發展。

9.某社會工作服務機構為拓寬青少年社會參與渠道。組織青少年志愿者參與城市社區更新改造行動。包括參加社區居民意見征集、發揮所學專長參加學校鄰近街區的改造方案設計等活動。上速服務屬于青少年社會工作類型中的( )服務。

A預防性

B矯正性

C發展性

D治療性

【答案】C

【解析】青少年社會工作大致可分為如下類：一是針對青少年的生理、心理和社會發展需要，提供社會資源，協助正常發展而設計的發展性青少年社會工作服務;二是針對已經發生問題之青少年的個人、家庭社區環境的不良因素而提供的矯正性青少年社會工作服務;三是針對青少年個人及其家庭、學校、社區現狀而開展的預防性青少年社會工作服務。

10.為促進社區困境家庭中的青少年健重成長與發展，某社會工作服務機構發起“青春助跑”、“學習伙伴”服務項目、組織大學生志愿者與社區困境家庭中的青少年結成“一對一，手拉手”的伙伴，通過建立支持性的陪伴關系，幫助困境家庭中的青少年提升自信，健康成長。上述社會工作介入方法是( )

A朋輩輔導

B向導服務

C家庭治療

D危機介入

【答案】A

【解析】朋輩輔導是通過發現、培訓和搭建平臺，組織年齡相仿、生活環境和經歷、文化相似，或具有共同語言的青少年交流互動、分享經驗、喚起共鳴、持續支持和互助成長。主要適用于幫助青少年改善朋輩關系、建立朋輩支持。

11.高考結束后，很多高中畢業生在填報高考志愿時，不知該如何選擇合適的轉農業學校社會工作者小董擬運用“生涯選擇配合論”為他們開展生涯規劃。在輔導過程中，小董首先應該幫助他們( )

A了解專業高校的基本類別

B了解自己的興趣和追求

C分析不同專業的就業前景

D評估不同專業的預期收入

【答案】B

【解析】Wood的生涯選擇配合論是生涯規劃的重要理論基礎。Wood認為生涯規劃的先決條件是必須要先對自己有充分的認識與了解，包括自己的能力、興趣、人格和需求與價值觀等，也就是要先能掌控自己的內在世界之后，才開始探索外在的工作世界、了解職業所需的能力、職業的分類與內容、職業所需的特質及各類職業的報酬率等。在了解了自己及以外的職業環境之后，再看看兩者可以作怎樣的發揮和配合;接下來才能作出睿智的抉擇，訂立未來的發展目標和開始采取必要的行動。

12.某社區開展“老年友好型社區”創建活動，對全社區的道路、公共活動場所和公共衛生間等適老化改造，預防老人發生意外事故。上述措施滿足了老年人的( )需要。

A健康維護

B居家安全

C社會參與

D就業休閑

【答案】B

【解析】居家安全。老年人需要安全宜居的家庭氛圍和社會環境。

13.長輩教育晚輩時經常說“我過的橋比你走的路都多!”這一現象說明，老年人的( )優于年輕人。

A液態智力

B時空關系能力

C結晶智力

D形態思維能力

【答案】C

【解析】結晶智力是人們知識和經驗的結晶產物，是通過語言、文字的提煉和積累而成的智力。液態智力是指空間關系和形象思維在視覺、聽覺及感知基礎上形成的智力。它受制于各種感覺、運動等系統功能的影響。實際上，老年人的結晶智力比年輕人還要多，是日常學習和生活積累的結果。然而，個人處理復雜問題的速度的確會隨著年老而有所下降。老年人所處的運用認知技能的環境十分重要，老年人會在陌生的環境中很快喪失認知功能，諸如專門的老人設施或護理院，而在熟悉的環境中這種情況就不常見。

14.趙大爺的老伴去世多年，兒女都在省城工作。趙大爺是村老年協會的副會長，經常組織村里的老年人開展文娛活動，生活很充實。不久前，趙大爺突發腦梗，因救治不及時導致癱瘓在床，兒子和女兒輪流請假回來照顧趙大爺，與先前生活的落差和身體的痛苦，加之不想成為兒女的負擔，讓趙大爺有了輕生的念頭，鄉鎮社會工作站的社會工作者走訪時了解到趙大爺的情況，對趙大爺進了自殺風險評估。下列屬于自殺風險直接線索的是( )

A趙大爺口述讓兒子記錄立下了遺囑

B趙大爺將銀行卡交給兒子并告訴他密碼

C趙大爺對兒女說“唉，真不如死了算了!”

D趙大爺對兒女說“我太麻煩你們了，沒了我你們會過得輕松點。”

【答案】C

【解析】直接線索。老年人若直接說"我要了結自己"或者"有時我真想結束一切并不是隨便說說引人關注，它是直接的線索，表明其正在考慮終止自己的生命。如果老年人有這類直接表達的話，那么就要進一步篩查其自殺傾向，包括老年人是否有具體的計劃和實施計劃的途徑，如果有的話，那么就要馬上采取行動。老年人正在考慮的自殺手段越致命，其實施方案的可能性就越大，完成自殺企圖的風險就越高。

15.獨居的劉大爺在家意外摔倒臥床，在外地工作的兒子聘請了專業護理人員定時上門為劉大爺提供護理服務。社會工作者小白入戶家訪時發現劉大爺存在被疏于照顧的問題，其依據是( )

A劉大爺身上有多處淤青

B劉大爺個人衛生狀況糟糕

C劉大爺身上有多處燙傷

D護理員不讓小白見劉大爺

【答案】B

【解析】疏于照顧老人既包括主動以及被動地讓老人得不到所需要的照顧，導致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

16.某社會工作服務機構進行自我評估時發現，機構有關女員工產假等方面的制度不健全，遂根據相關法律法規對員工的產假、哺乳期、帶薪年假和體檢等制度進行了修訂和完善。這一工作滿足了( )需要

A婦女的生殖健康

B保護婦女權益與發展

C貫徹男女平等基本國策

D建立性別平等的社會環境

【答案】A

【解析】由于婦女有著特殊的“四期”(經期、孕期、產期、哺乳期)生理特點，因此婦女健康和安全不僅關系到婦女自身的生存和發展，而且影響到子孫后代以及整個家庭和社會的總體健康水平。我國目前已基本形成了以《中華人民共和國憲法》為依據，以《中華人民共和國婦女權益保障法》為主體，包括《中華人民共和國勞動法》《女職工勞動保護規定》《女職工禁忌勞動范圍的規定》《關于女職工生育待遇若干問題的通知》等法律法規在內的關于女性工作權利的法律保障體系，婦女“四期”特殊保護的需要得到了法律保障。

17.某地政府對當地婦女兒童發展規劃(2010~2020)進行了終期評估，發現在“兒童與教育”領域，性別平等課程進校園工作做得不盡如人意。在整改中，當地教育行政部門組建了工作小組，開發出性別平等課程，在中小學開設專門課堂，引入專業社會工作力量開展了豐富多彩的性別平等教育活動。上述材料的最終目的是( )

A推動社會性別主流化

B提升教師性別平等教育能力

C在學生中開展性別平等教育

D豐富學校性別平等教育內容

【答案】A

【解析】推動社會性別主流化問題。盡管男女平等成為基本國策，但它的貫徹和落實有一定的困難、社會性別也沒有納入決策主流，推動性別平等的工作任重道遠。

18.某社會工作服務機構運用婦女社會工作方法，開展“構建男女平等和諧社區”項目，社會工作者與社區工作人員組成小分隊在社區開展了豐富多彩的促進性別平等的工作。下列工作中，屬于性別視角婦女社會工作方法的是( )

A開辦“兒童社會性別小課堂”

B舉辦“女性家庭貢獻影像展”

C開展“五星好兒媳”評選活動

D開展“五好家庭”表彰活動

【答案】B

【解析】信任關系本身就有治療的功效。建立信任、真誠、平等的合作關系，在婦女工作中

具有非常重要的作用。信任關系建立的具體技巧包括：

(1)具有性別敏感性的傾聽、反映感受和表達同感。

(2)接納婦女的防衛和否認行為以及她們帶來的問題，而不是責怪。

(3)鼓勵表達個人化的故事和經驗。

(4)肯定婦女在家庭中所承擔責任的價值。

(5)尊重婦女的語言表達邏輯。

(6)社會工作者是促進者而非指導者，與服務對象建立的是一種雙向的協同關系，即互惠互利、患難與共的關系;鼓勵婦女用“自己的話”來描述自己的經驗。

19.為落實國家《“十四五”殘疾人保障和發展規劃》中“強化殘疾預防”的任務要求，某社會工作服務機構承接政府購買服務，與區衛生服務中心合作，在社區開展殘疾早期篩查和早期醫療干預服務。上述服務屬于我國殘疾人預防工作體系中( )的內容。

A一級預防

B二級預防

C三級預防

D四級預防

【答案】A

【解析】我國初步建立了三級預防體系：一級預防是指預防致殘性傷害和殘疾的發生，通過實施免疫接種、圍產期保健、預防性咨詢及保健、減少暴力、預防交通意外、加強公共場所安全、避免引發傷病的危險因素或危險源、指導健康的生活方式、提倡合理行為及精神衛生、安全防護照顧等措施。二級預防是指防止傷害后出現殘疾，通過實施殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制危險因素、改變不良生活方式、預防并發癥、早期醫療干預、早期康復治療等措施。三級預防是指防治殘疾后出現殘障，通過實施康復功能訓練、假肢矯形器及輔助功能用品用具、康復咨詢、支持性醫療及護理、必要的矯形替代性及補償性手術等措施。

20.受新冠肺炎疫情影響，殘疾人小青所在的服裝廠關閉了，小青收入減少，生活發生困難。社會工作者小方在定期入戶探訪中了解到小青的情況，在評估小青的生活狀況、家庭關系和社會支持后，制訂了服務計劃，擬通過加強小青與親朋好友和鄰里的連結，強化鄰里互助在特殊時期的作用，為小青及其家庭提供心理及情緒支持，就業信息和咨詢意見，在可能的情況下為她提供經濟上的幫助，小方上述做法的理論依據是( )

A社區照顧理論

B社區管理理論

C社會代價理論

D社會網絡理論

【答案】D

【解析】社會網絡理論。該理論從系統論角度來分析人與人之間的關系，強調社會工作者與服務對象之間應該建立良好的互動關系。所謂社會網絡是指一群人之間關系結構及他們之間存在的交換關系和特定角色，這種聯系的整體性則可以來解釋這群人的社會行為。社會網絡和社會支持還是有所不同，社會網絡主要指非正式的社會支持，社會網絡是對正式社會支持系統的一種有效補充。對殘疾人來說，社會網絡中的父母、親朋好友、互助小組和社區中鄰里關系等，能夠在“關鍵時刻”提供心理及情緒上的支持，協助應對日常生活中的小問題，提供物質性的經濟援助，并提供一定的技術性服務和咨詢意見等。同時，殘疾人置身于社會網絡中，感受到“親和性”的社會網絡，就能感受到自信和對外在環境的控制感增加，從而形成積極的心理狀態，社會網絡直接發揮保護性和預防性相結合的社會功能。當然，社會工作者要深入殘疾人的生活情境去發現其社會網絡中的“重要他人”，并不斷拓展個體之間自愿聯結、群體之間的互助、鄰里之間的互愛等社會網絡。

21.芳華社區的六位殘疾人希望通過自主創業打破人們的成見，實現自身價值，社會工作者大李了解到這個情況后，對他們的身體狀況進行評估，邀請烘培師向他們傳授面包烘烤的技術，并協助他們辦理了營業執照。經過近一年的籌備，“芳華面包坊”正式開業。大李的上述工作屬于殘疾人康復服務中的( )。

A教育康復

B職業康復

C社區康復

D社會康復

【答案】B

【解析】職業康復是指通過一系列措施，穩定且合理地解決殘疾人的就業問題，主要是提供職業服務，如職業咨詢、職業評估、職業指導、職業訓練和有選擇的安置工作。如果說教育康復重點是提升殘疾人融入社會的能力和素質，那么職業康復重點就是實現殘疾人助人自助和奉獻社會的價值。

22.社區戒毒人員大李在一次個案訪談中向禁毒社會工作者透露，他已被吊銷駕照，但仍然偷偷開車幫朋友運送貨物，他運氣很好，從未被交警發現，根據矯正社會工作的保密原則，針對大李所說的事情，禁毒社會工作者合適的做法是( )。

A.告知大李會向警方報告此事

B.嚴厲批評大李的無證駕駛行為

C.肯定大李“助人為樂”的行為

D.為大李保密，提醒其注意安全

【答案】A

【解析】本題考查的是保密原則，遵從社會工作的保密原則，是為了保護矯正對象的隱私權，也是為了與之建立良好的專業關系，其最終目的是為了保護包括矯正對象在內的社會大眾的根本利益。但在本題中戒毒人員在駕照吊銷的情況下還偷開車運貨，是非常危險的。當保密原則的規定與社會大眾的利益發生沖突的時候，社工應該打破保密原則，告知大李會向警方報告此事，也是符合為矯正對象爭取最大權益的原則。

23.某高校社會工作專業學生利用課余時間探訪抗美援朝志愿軍老兵，傳承紅色基因，緬懷英雄先烈，弘揚抗美援朝精神，開啟奮斗新征程，社會工作專業學生探訪的陳老，1950年底參軍，被分配到炮兵學校學習，1953年參戰，戰爭結束后，被授予中尉軍銜，根據《軍人撫恤優待條例》，陳老屬于( )

A復員軍人

B復員干部

C退伍士官

D退伍軍人

【答案】A

【解析】根據《軍人撫恤優待條例》，復員退伍軍人包括復員軍人和退伍軍人。其中：復員軍人，是指1954年10月31日開始試行義務兵役制以前參加中國工農紅軍、東北抗日聯軍、中國共產黨領導的脫產游擊隊、八路軍、新四軍、解放軍、中國人民志愿軍等，持有復員、退伍軍人證件或組織批準復員的人員，在鄉的紅軍失散人員也按復員軍人對待。退伍軍人，是指1954年11月1日開始試行義務兵役制以后參加中國人民解放軍，持有退伍或復員軍人證件的人員。復員干部是一個相對特殊的群體，根據《進一步做好軍隊復員干部安置工作的通知》，軍隊干部復員對象是指符合退出現役條件且本人自愿要求復員或者刑滿釋放、勞動教養、被開除黨籍等不宜安排轉業又不具備退休條件的軍隊干部。

24.某地突發罕見特大暴雨災害，許多退役軍人第一時間到所在社區報到，主動請纓，他們認為汛情就是命令，救災就是責任，他們臨危不懼，沖在抗洪搶險第一線，用實際行動詮釋了退役軍人“若有戰，召必回，戰必勝”的政治擔當與使命擔當。上述行動充分體現了退役軍人群體( )的特點。

A分布范圍廣

B集體榮譽感強

C軍隊情結深

D團隊協作性強

【答案】C

【解析】軍隊情結深。這個群體當中多數人具有較長的軍旅生涯經歷，有著根深蒂固的軍隊情結。這種情結并非一朝一夕形成的，而是長期累積的，不是某個人或者某些人獨有的，而是具有群體性的，很容易在集體行動或者某些特定的時間、場合被呼喚出來。正是因為這種情結，外加軍隊和地方截然不同的工作和生活環境，使得他們在軍地轉化的過程中面臨很大的社會適應壓力和很強的情緒訴求。

25.為了實現軍供工作由傳統的單一飲食服務向綜合保障服務轉變，需要引入社會力量推動新型服務體系的建構，某地軍供站的社會工作者小王，運用社會工作專業知識和方法，科學評估軍供站所在區域的物質、人力、組織等要素，凝聚企事業單位、社區組織和志愿團隊的服務力量，推動形成關心和支持軍供工作的濃厚氛圍，小王的上述工作屬于( )

A協調社會關系

B整合社會資源

C提供社會支持

D完成服務保障

【答案】B

【解析】軍供社會工作主要是運用社會工作的專業知識、方法和技巧，及時發現、預防、解決過往部隊以及軍供保障單位內部職工的社會問題;協調社會關系、整合社會資源，落實好軍供保障任務。軍供社會工作的主要內容包括：

(1)及時發現過往部隊中存在的生理、心理問題，配合部隊做好預防、解決和轉介。

(2)動員社會力量，整合社會資源，完成好軍供保障任務。

(3)協調組建工作人員支援網絡，加強工作人員的心理輔導及溝通技巧，協助工作人員進行壓力釋放、情緒疏導和問題解決。

(4)開展研究工作，提供軍供站管理和發展方面的政策建議。

26.某街道社會工作站搶通過入戶調查、鄰里訪問和信息核查等方式，對轄區內困境家庭的經濟狀況進行調查，并對照當地的最低生活保障標準，配合街道更精準地將需要救助的家庭納入最低生活保障范圍，做到應保盡保。社會工作者所做的上述工作是最低生活保障服務內容中的( )。

A協助申請低保

B開展能力建設

C服務對象識別

D促進社會融入

【答案】C

【解析】對象識別就是最低生活保障制度的目標瞄準機制。一般來說，社會工作者主要通過家庭經濟狀況調查的方式，了解困難群眾的家庭經濟狀況，并對照當地的最低生活保障標準，選擇最需要或者最貧困的人群作為救助服務對象。

27.社會工作者小張在開展社會救助工作時，首樂對救助對象進行需求評估。小張有意識地“倒空自己”，依據個人成長和家庭關系的相關理論、采用人際關系量表和個人問題清單等工具對救助對象進行評估。小張的上述工作體現救助社會工作評估方法( )的特點。

A保持持續性

B合理利用知識和經驗

C救助對象參與

D動態推進和全面了解

【答案】B

【解析】合理利用知識和經驗：救助對象及其家庭的需求和存在問題有很大差異性。社會工作者評估的時候不能只憑借自己的個人經驗和常識，如看到貧困的空巢老人，就感覺是兒女不孝，或者老人性格孤僻等。這種簡單的原因分析是不利于評估的。社會工作者要以知識為依據，如人類行為與社會環境中的有關個人成長、家庭關系、精神健康的知識為依據來觀察和評估。

28.社會工作者小陳在走訪社區困境家庭時發現，周大哥因病致殘，被鑒定為三級肢體殘疾，他有兩個上學的孩子，家庭重擔都落在妻子一人身上，小陳在為周大哥服務過程中，陪同他辦理了殘疾證，并給他講解醫療敕助政策，幫助他整理申請醫療救助所需材料，小陳的上述做法屬于醫療救助社會工作中的( )服務。

A協助申請救助

B改善救治環境

C協調醫療資源

D強化社會支持

【答案】A

【解析】協助申請救助。城鄉貧困人口中，因病致貧、因病返貧的比例相當高。因為醫療費用昂貴，許多人生病后不去就醫或者推遲就醫，結果導致小病釀成大病，或病情更加嚴重，進一步加重了家庭的經濟負擔。醫療救助就是為了幫助城鄉貧困人口解決基本醫療服務問題，減輕病人的經濟壓力。目前，醫療救助主要覆蓋最低生活保障家庭成員、特困供養人員、農村建檔立卡貧困人口以及縣級以上人民政府規定的其他特殊困難人員。有些地方已將醫療救助的覆蓋范圍擴大到低收人家庭中的老年人、殘疾人以及重病患者等。社會工作者需要給救助對象講解醫療救助的政策、標準和方式，協助救助對象準備所需材料，幫助他們申請獲取醫療救助。

29.某街道社會工作站的社會工作者小張為促進有勞動能力的低保家庭成員實現社就」業，對社區內需要家政服務的家庭進行了摸底調查，擬對接這些低保家庭成員為有需要的家庭提供家政服務。小張上述工作是就業救助服務內容中的()。

A轉變就業觀念

B自我認知調整

C職業技能培訓

D鏈接就業資源

【答案】D

【解析】鏈接就業資源。社會工作者應積極為救助對象尋找就業信息，協調就業資源，爭取培訓機會，向社會用人單位積極推薦，維護救助對象的就業權益。社會工作者要協助救助對象了解勞動力市場的現狀以及就業形勢，避免他們產生不恰當的就業期望，鼓勵申請者積極接受新崗位，勇于面對新挑戰。同時，針對困難群體工作技能和知識水平較低的現實情況，社會工作者應當在當地勞動就業管理部門的幫助下，在社區努力開發保潔、保安、綠化、家政服務、日常維修等公益崗位，促進社區就業。這樣既有利于社區服務的發展，也能夠增加困難群體的收入，提升他們的自信心。

30.社會工作者老李與鄭女士面談時發現，鄭女士一會兒抱怨丈夫不管家，只顧自己，一會兒又數落孩子的不是，不理解母親的辛苦。對此，老李擬應用聚焦技巧予以回應最適宜的做法是( )

A讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率

B鼓勵鄭女士講出內心的苦惱與委屈

C讓鄭女士明確自己面臨的問題

D讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面

【答案】C

【解析】聚焦技巧是指社會工作者幫助受助家庭成員收窄注意的焦點，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上，以便對問題作出深入的探索，保證服務介入活動的效率。如社會工作者可以提問受助家庭成員，讓他們對需要解決的問題進行排序，從而幫助受助家庭成員聚焦需要解決的問題。

31.李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工，居住在城鄉結合部的平房里，工作逐漸穩定。居住環境也有了很大改善。但是，令李女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干，隨地亂扔東西的壞習慣也改不掉，母女倆為此多次爭吵;女兒還吵著不想上學要回老家，最近成績明顯下滑，李女士為此求助社會工作者小王，根據家庭處境化原則，小王適宜的做法是( )。

A了解李女士對女兒的期望和要求

B分析李女士女兒成績下滑的原因

C探尋李女士來到城市打工的原因

D觀察李女士與女兒日常如何溝通

【答案】D

【解析】家庭處境化原則認為，家庭是家庭成員自然生活的場景。因此，社會工作者在觀察和評估家庭成員的需要時，需要把家庭成員放在家庭的日常生活中，觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍環境之間的互動交流狀況，關注家庭成員的日常生活。只有建立在家庭自然生活場景中的觀察和評估，才能準確把握家庭成員的真實需要，提供符合實際家庭處境的解決方案。

32.為預防校園欺凌問題的發生，社會工作者小肖在他服務的學校開展了一系列工作，為學生開設互動體驗課程，內化“友愛互助”的理念，為學校管理者和教師提供體驗式培訓，促進建立管理機制，與家長討論制訂關愛家庭標準，指導家長進行關愛家庭建設。小肖的上述服務是社區工作方法在學校社會工作中預防校園欺凌的( )介入。

A初級

B二級

C三級

D四級

【答案】A

【解析】

初級介入：面向全員---營造友善環境二級介入：(1)友善校園環境營造。(2)友善社區營造。(3)友善家庭營造。

二級介入：面對高關懷人群——避免復發、消除可能性。

三級介入：欺凌事件發生后，針對欺凌者、被欺凌者、情境中人的介入。

33.小強是某校初三學生，因沉迷網絡游戲曾被父母送到一家以嚴厲懲罰為手段的專門機構戒除網癮，這段不愉快的經歷讓小強對父母產生了很深的誤解，認為他們根本不愛他，才讓他去受折磨;小強的父母也感到十分委屈和懊悔，覺得白花錢沒效果，還給孩子造成心理創傷，干脆不管小強了，小強的班主任將小強轉介給學校社會工作者小方小方首先幫助小強及其父母覺察他們的親子關系問題，根據以上描述，小強與父母的親子關系目前存在的問題是( )。

A糾纏

B忽視

C疏離

D對立

【答案】C

【解析】有問題的親子關系主要表現為父母與孩子的關系過于糾纏或過于疏離，以及由于父母對孩子過高的學業期望而產生的沖突對立。糾纏的親子關系是指，父母與孩子之間的關系沒有界限，對孩子控制過于嚴格或過度溺愛，不給孩子自主發展的空間。疏離的親子關系則走向了另一個極端，即父母和孩子之間缺少正常的溝通交流，父母對孩子過于放任不管，這種親子關系存在的風險是，孩子感受不到父母的關注和愛。

34.李奶奶是獨居老人，腿腳不便，社會工作者大梁了解到，同一單元的趙嬸經常幫奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧居民學習小組”，趙嬸學會了網上購物。趙嬸說以后可以在網上為李奶媽購買所需物品了。省岀的時間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務的目的是為李奶奶建構( )

A家庭網絡

B鄰里協助網絡

C互助網絡

D志愿者聯系網絡

【答案】C

【解析】把面對相同問題或具有相似興趣或能力的人聚合在一起，幫助他們建立聯系，促進他們互相幫助和互相支援具體做法是：社區社會工作者為那些有共同問題、相同背景和興趣的服務對象建立起朋輩支持小組或互助小組，加強同伴之間的支持，促進信息分享和經驗交流，增強解決問題的能力

35.為落實《中共中央國務院關于加強基層治理體系和基層治理能力現代化建設的意見》，某社會工作服務機構在中海社區推動社區居民參與基層社會治理。近期，該機構受社區委托擬對社區進行適老化環境改造，他們邀請專業人士做了詳細的改造計劃。通過居民議事會、微信群等多種途徑和方式征集社區居民對該計劃的意見，并根據居民的意見對計劃進行了修訂。在此過程中。中海社區居民社區參與的層次和形式屬于( )。

A告知

B共同行動

C咨詢

D居民自治

【答案】C

【解析】社區參與的層次和形式

(1)告知。屬于最低層次的參與。社區居民單方面獲得上級對社區進行建設或改造的規劃和信息，卻沒有任何機會改變既定規劃。有關部門傳遞這些信息的目的通常是便于說服社區居民接受他們的觀點和規劃，重點是為了宣傳。這種參與方式代表的是一種“自上而下”的溝通過程。

(2)咨詢。比告知上升了一個層次。有關部門除了告訴基層社區、重要利益關系人和相關組織將要進行社區建設或改造的規劃和信息，并進一步征求他們的意見，同時也會在規劃修訂過程中考慮他們提出的意見。

(3)協商。社區進行建設和改造時，邀請受此影響的社區居民一起了解和討論計劃內容，推動居民成為決策過程中的一分子。不過，雖然居民被邀請參加了決策過程，但社區建設或改造的最初設計者通常會設定討論議題的范圍，限定其他參與者的決策權。

(4)共同行動。在決策過程中，社區建設或改造的規劃由大家共同決策，并在決策過程中分配任務，讓大家共同分擔執行責任，形成分工與合作。

(5)社區居民自治。這是最高層次的參與形式。社區自己決定什么是本社區重要的事務、何時去做等議題，并負責執行這些決策。在這種情況下，社會管理者和專家只是提供信息和專業知識，幫助社區能夠周詳考慮、審慎決策。這種參與形式代表著“自下而上”的培育過程。

36.某街道社會工作站通過調研提出了社區環境衛生綜合治理方案和行動計劃，得到駐區企業的資金贊助、街道的政策支持、城管部門和社區衛生服務中心的大力配合、社區內志愿者組織的人力支援，還動員了社區居民參與其中，形成了新的社區服務工作機制。該社會工作站運用的工作方法是( )。

A紐帶聯系

B資源整合

C多方聯動

D需求評估

【答案】C

【解析】近年來，各地區積極推動多方聯動服務機制建設，開展了卓有成效的工作，多方聯動也成為我國社區建設和社區社會工作領域重要的本土化實踐成果。社會工作者在實踐中應綜合運用上述社區工作方法，在社區黨組織的領導和社區居民自治組織的指導和支持下，組織引導相關社會組織、社區社會組織、駐社區單位、志愿者和社區居民等多方力量參與、支持社區建設和社區治理，推動實現社區共建共享。

37.勝利村駐村社會工作者小寧為村里的留守兒童開辦了暑期夏令營，幫助他們增強適應能力并拓展同輩支持網絡。小寧招募了返鄉大學生作為志愿者參加夏令營的活動，同時鏈接了基金會資源為夏令營提供了物資支持。在該夏令營的實施階段，小寧應該做的工作是( )。

A制訂工作方案

B激勵志愿者士氣

C評估活動成效

D表彰優秀志愿者

【答案】B

【解析】服務或活動階段主要開展的工作有預算管理、時間進度管理、服務品質管理、士氣激勵和提升。

一是預算管理。應本著節約和“量人為出”的原則，一方面要記錄清楚收入，包括政府補助、社會捐贈、服務收費等;另一方面要記錄清楚支出，包括場地租金、宣傳品印刷費、活動道具和材料費、紀念品費用、游戲獎品費用、志愿者的午餐補貼和交通補貼及其他雜項等。

二是時間進度管理。首先是整個服務(活動)安排的期限管理，如在一周內完成或在一個月內完成;其次是服務(活動)各個階段的進展時間管理;最后是服務(活動)進行環節的時間管理，如志愿精神培訓要求45分鐘完成，其中熱身游戲要求3分鐘完成等。

三是服務品質管理。是指專業社會工作者對服務(活動)的可信度、及時性、同理心以及設施設備的管理，以確保服務的質量。

四是士氣激勵和提升。這里是對提供服務和開展活動的專業社會工作者和志愿者的激勵和士氣提升，主要目的是增強其成就感，讓其感覺自己的工作和付出是有價值的。具體方法是通過口頭表揚、墻報表揚等形式，公布每個人的工作進展和成績，通過光榮榜等形式表彰優秀社會工作者和優秀志愿者的工作成績。

38.社會工作者小于為直腸癌術后患者開辦支持性小組。在小組過程中，小于邀請康復者向術后患者介紹順利度過術后最初階段的方法。小于此舉的最主要目的是幫助患者( )

A舒緩緊張焦慮情緒

B探索疾病因應策略

C建立社會支持網絡

D提升科學養生意識

【答案】B

【解析】小組工作強調通過小組過程及小組動力去影響成員的態度和行為。醫院小組工作根據患者需要可分為教育小組、成長小組、支持小組、心理治療小組、任務小組等。其中，有相同問題或經驗的人組成的支持小組近年來越來越受到患者們的歡迎。支持小組的特點在于重在分享經驗、知識與技巧，探索疾病因應策略，處理負面情緒。遭受同樣疾病折磨的患者或家庭照護者可以通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，舒緩負面情緒，增強面對疾病的信心。支持小組作用的發揮基于社會網絡理論和社會支持理論。通過小組活動以及醫務社會工作人員的引導，促進組員之間進行良性的互動、形成聯系，根據小組成員問題的不同，形成具有支持、自助功能的小組。這些小組工作起到了協助患者增強抵抗疾病信心的作用。

39.醫務社會工作者小許在探訪一名肺癌晚期住院患者時發現，面對日漸惡化的病情。該患者及其子女處于極度悲傷和絕望中，其子女因聯系社區照護機構屢屢受挫而身心疲憊。小許綜合評估了該患者家庭的狀況，用冥想與正念治療對該患者及其子女進行于預以緩解他們的身心壓力。小許的干預過程屬于舒緩療護中的( )。

A情緒心理輔導

B臨終關懷

C照護支持服務

D哀傷輔導

【答案】A

【解析】醫務社會工作者在腫瘤/癌癥治療、舒緩療護及臨終關懷方面的主要服務內容有：①經濟資源協助;②情緒心理輔導;③協調醫患溝通;④社會福利咨詢;⑤出院安置計劃;⑥家屬及照護者的支持性服務，提升照護者的能力和提供喘息服務等;⑦臨終關懷，醫務社會工作者整合相關資源和信息，評估個案的身心社會需求，協調團隊專業分工，并與服務對象共同協商醫療或照護目標，以提供支持性和適當性的照護服務方案，來維護其生命品質，達到強化個人與家屬面對死亡的能力;⑧哀傷輔導，協助哀傷者進行預期性的哀傷處理，以及在合理時間內，幫助哀傷者表達正常的悲傷，并健康地完成悲傷任務，以提升重新開始正常生活的能力。

40.社會工作者小丁采用小組工作方法為入院不久的白血病患兒家長提供服務。小丁請護士為家長講解白血病的特點、常做的檢查、各種治療方式和住院診治時患兒的反應等，并邀請已出院患兒家長分享他們的經歷。小丁上述服務的主要目的是( )

A提升患兒家長的照顧能力

B發現患兒家長的應對模式

C探索患兒家庭的互動模式

D處理患兒家長的情緒問題

【答案】A

【解析】“請護土為家長講解白血病的特點、常做的檢查、各種治療方式和住院診治時患兒的反應等，并邀請已出院患兒家長分享他們的經歷。”這些都是為了提升家長的照顧能力。

41.錢老在某醫院老年科長期住院治療。新冠肺炎疫情防控期問，為避免院內交叉感染，醫院限制了往院患者家屬探望人數和時間。這些措施使錢老產生了不安的感覺，他對外來人員異常敏感。生怕他們帶來病毒，為此，錢老常無端指責醫護人員、向同病室病友發脾氣、摔東西。老年科將錢老轉介給醫院社會工作部，醫務社會工作者擬運用個案管理方法進行干預，最適宜的干預措施是( )

A語言治療

B行為治療

C依從性管理

D壓力管理

【答案】D

【解析】醫務社會工作者主要從以下三個方面對慢性明友疾病患者進行個案管理工作：社會心理評估、壓力管理和治療依從性管理。

42.當職工面臨職業或生活困擾，企業社會工作者需幫助他們分析面臨的問題和困擾，確認問題產生的原因，協助他們發掘自身潛力和資源，促使他們更有效地解決問題，企業社會工作者在此過程中扮演的角色是( )

A輔導者

B促進者

C教育者

D調解者

【答案】B

【解析】促進者。如果職工面臨職業或生活困擾，企業社會工作者應及時給予支持和鼓勵，幫助他們分析面臨的問題和困境，確認問題原因.協助他們發掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問題，從無助和無能的狀態中解脫出來，從而增強其生產適應性和生活適應性。作為促進者的企業社會工作者提供的服務就是促進職工問題的解決和應對職業和生活問題能力的提升。

43.社會工作者小劉在某工業園區開展企業社會工作服務時了解到，有的工廠沒有向員工提供足夠的安全防護用品;有的員工受傷后才意識到工作崗位存在安全隱患;有的員工心存僥幸，對職業安全缺乏足夠重視。針對上述情況，小劉計劃開辦職業安全與健康教育小組，幫助員工學習相關知識，提升自我保護意識和能力，小劉開展該小組工作的正確流程是( )

A需求評估一招募組員一確定目標一制訂組計劃書

B招募組員一需求評估一確定目標一制訂小組計劃書

C需求評估一確定目標一招募組員一制訂小組計劃書

D制訂小組計劃書一確定目標一招募組員需求評估

【答案】C

【解析】小組工作過程：需求評估一確定目標招募組員一制訂小組計劃書。

44.某社會工作服務機構為做好脫貧攻堅與鄉村振興的有效銜接，支持所幫扶的裕村女草編，合作社進一步深化發展，增量提質，下列體現婦女賦權原則的服務是( )

A為裕村婦女草編合作社設計項目

B動員已脫貧的婦女加入婦女草編合作社

C請工藝美術大師為婦女草編合作社設計新產品

D將姐妹們提出的合作社發展建議反映給相關部門

【答案】C

【解析】實施婦女賦權的原則

1)鼓勵和肯定。通過鼓勵和肯定慢慢增進婦女的自信和能力，提升婦女自身的價值感。

2)將婦女作為主體。社會工作者和婦女的關系是協同者和伙伴關系，讓婦女們充分參與工作中，發揮婦女的創造力。

3)意識覺醒。通過閱讀、小組討論、經驗分享以及觀看影片等方式觀察和了解婦女的社會地位，為改變創造條件。

4)權力分析。除了避免復制權力關系外，社會工作者還要與服務對象一起討論兩性之間的、家庭的以及日常生活中其他相關的權力關系，因為婦女群體的問題多與權力關系有關。

5)倡導政策改變。集體發聲，倡導政策的發展和改變。

45.社會工作者小李帶領團隊在某社區運用社會康復理念開展精神障礙人士的社區康復服務。他們充分利用社區資源，在醫療、職業、教育和社會等領域為精神障礙人士提供全面康復服務，推動其參與社區公共事務，努力構建關愛殘疾人的高“親和性”社區文化，小李團隊實施的上述整合性服務是( )

A治療一康復一服務

B治療一康復一發展

C教育一康復一支持

D咨詢一康復一陪伴

【答案】B

【解析】職業康復是殘疾人融入社會的最有效途徑，是一種集合"治療-康復-發展"三種功能的方法。通過就業殘疾人不僅奠定了自身獨立的經濟地位，實現自身的發展，同時通過勞動也使得某些已經喪失生理性能力器官得到某種程度恢復;更重要的是，就業過程能夠增強殘疾人的成就感和自信心，能夠幫助殘疾人建立與健全人之間新的社會支持，加快融入社會生活。

46.新冠肺炎疫情防控期間，某養老院實行封閉管理，老人與外界的交流受到影響，部分老人情緒煩躁，心情低落。該養老院社會工作不計劃為老人開展與外界線上交流的服務。負責此項工作的社會工作者需要識別開展線上服務可使用的資源，以滿足老人與外界交流的需要。據此，社會工作者應該識別的老人及環境中的積極因素是( )

A老人的身體健康狀況

B老人的心理健康狀況

C老人家庭成員的意愿

D社區志愿者組織資源

【答案】D

【解析】識別服務對象及環境的積極因素：社會工作者要注意，預估不僅要集中在服務對象的“問題”上，更重要的是要找出服務對象系統內外的資源，并運用這些資源去幫助他們。識別環境中的積極因素即是運用專業知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分，是將著眼點放到服務對象的能力和優勢上。

47.某社會工作服務機構針對社區轄區中居民的育兒需求，設計了個別輔導和家長成長小組項目，希望以此提升家長的育兒能力，該社會工作服務提供上述服務屬于( )

A親職輔導

B親子關系輔導

C婚姻輔導

D兒童問題輔導

【答案】A

【解析】親職輔導是指以兒童需要為核心，根據家長育兒需要提供的如何做好父母的指導和教育工作，一般可采用個別輔導、家長自助小組和親子互動團體等方式進行。其目標是幫助父母提高親職能力，做個好家長。

48.某城鄉結合部社區有一些行為偏差青少年，他們有的存在不良行為，有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長，社會工作者小王擬以社會連接理論為依據，為他們提供系列專業服務。小王應該為這些青少年提供的服務是 ( )

A心理輔導

B生涯規劃輔導

C學業輔導

D促進社區參與

【答案】D

【解析】促進青少年社會參與

一般來說，青少年社會參與指青少年直接參與管理社會公共事務，包括參與政治選舉、參與社會組織活動、參與建言獻策等，也有些學者從社會事務參與、社會組織參與和志愿活動參與等方面概括青少年的社會參與。

赫胥社會連接理論中的“參與感”為理論參考，特指花費時間和精力參加傳統活動。赫胥認為，較深入地參加傳統活動的，總是全力以赴地忙于各種傳統事務，就會缺少從事越軌互動的時間和精力。個人全力以赴參加的傳統活動主要有兩類：傳統的工作、運動、娛樂;業余愛好、與學校有關的傳統活動等。

社會工作者組織青少年參與各類工作、運動、娛樂、教育等社會活動，通過提升青少年的參與感促進青少年正面成長，已經取得了較好的服務成效。

49.老趙結束強制隔離戒毒回到社區，發現妻女已搬家，不知去向。鄰居對他避而遠之，找工作也屢屢碰壁。老趙找到社會工作者，要求獲得經濟補助。當得知無法馬上獲得補助時，老趙突然情緒失控，指責社會工作者不負責任，揚言要復吸報復社會，面對老趙這種情況，下列社會工作者的做法中體現社會工作接納原則的是( )。

A對老趙的境遇表示理解，請他坐下慢慢說

B讓老趙冷靜下來，并告知申請補助的流程

C向老趙宣講禁毒法，并強調復吸的危害性

D向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況

【答案】A

【解析】接納原則：應了解和理解服務對象的想法、感受與行為，不應因服務對象的年齡、性別、民族、宗教、態度、行為、生理及心理狀況等歧視或拒絕服務。題干中“對老趙的境遇表示理解”體現了接納。

50.社會工作者小梁在為社區矯正服務對象開展就業能力提升小組工作中，邀請已成功就業的服務對象擔任輔導員、分享就業訊息、負責就業面試輔導的活動策劃，帶領情景模擬活動等。小梁在小組工作中的上述安排，其目的是( )。

A促進服務對象的社會融入

B提升服務對象的就業技能

C發揮服務對象的正面影響

D提高服務對象的自決能力

【答案】C

【解析】“邀請已成功就業的服務對象擔任輔導員、分享就業訊息、負責就業面試輔導的活動策劃，帶領情景模擬活動等。”就是發揮服務的正面影響。

51.社會工作者小黃開辦了“希望印社”為社區矯正對象提供服務，社員們在篆刻活動中逐漸建立起健康的自我觀，重塑了自信，與家人的關系也得到改善，然而，社區居民依然戴著“有色眼鏡”看待他們，經常在背后對他們指指點點。為改變居民對矯正對象的刻板印象，幫助矯正對象順利回歸社會，小黃適宜的做法是( )。

A舉辦篆刻作品鑒賞會，提升矯正對象的藝術素養

B舉辦才藝作品展示會，向社區居民展示矯正對象的優勢及能力

C召開“篆刻與生活”小組討論會，引導矯正對象思考積極的生活方式

D召開“石頭成長記”小組分享會，邀請已成功創業的矯正對象分享經驗

【答案】B

【解析】社區矯正的功能發揮要靠社區居民的共同參與以形成有利于罪犯改過自新的社會氛圍。但是，由于矯正對象過去的行為造成對社會和他人的傷害，社區居民對矯正對象還有戒備、恐懼、防范、排斥等情緒以及行為，這是很正常的反應。但是這些反應對于嬌正對象而言，卻是融入社區成為正常社會成員的障礙。矯正社會工作者的一個重要的工作任務，就是通過社區教育的途徑，改變居民對矯正對象的偏見，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣，使矯正對象順利回歸社會。

52.在一次外展服務中，社會工作者小王遇到酒醉后的小林在地鐵站口乞討。小王與小林交談后得知，小林酗酒多年，身體十分虛弱，長期乞討。小王除了向小林派發“救助指引卡”，還可以采取的措施是( )

A幫助小林申請臨時救助

B指引小林到救助站接受救助

C幫助小林申請醫療救助

D將小林安置于社會工作機構

【答案】B

【解析】外展服務是社會救助社會工作的重要內容，一般包括街頭救助和全天候救助兩種。街頭救助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪乞討人員實施救助。全天候救助是指各個地區的救助站24小時開放接待流浪乞討或其他需要急難救助的人員。在廣州等地，社會工作者向流浪乞討人員派發“救助指引卡”，與城管人員合作勸助，并且動員市民和大學生志愿者勸導、指引流浪乞討人員到救助站接受救助，就屬于外展服務。

53.小勇的父母離異多年，母親遠炫他鄉沒有音信，夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爺爺一起生活。上初中后，小勇不聽爺爺管教，經常頂撞爺爺。幾天前，爺爺不讓小勇晚上玩手機，小勇不聽還頂嘴，爺爺氣得差點兒動手打他，爺孫關系緊張。爺爺因此向社會工作者小王求助，依據家庭系統理論，小王下列分析中正確的是( )

A爺孫關系緊張是家庭的教養方式造成的

B爺孫關系緊張是小勇的父母離異導致的

C爺孫關系緊張是小勇的錯誤行為造成的

D爺孫關系緊張是小勇家庭的挑戰也是機會

【答案】D

【解析】家庭系統理論認為家庭所面臨的危機既是機會，也是挑戰。一旦某個家庭成員出現“問題”時，不僅這個家庭成員需要調整自己的行為和溝通交流方式，對“問題”作出回應;同時這個問題也會影響家庭中的其他成員，要求其他家庭成員也作出相應的調整。如果家庭成員仍舊運用以往無效的“問題”解決方式，就會加深“問題”;相反如果家庭成員能夠運用“問題”提供的機會調整相互之間原有的溝通交流方式，就能為“問題”的解決提供新的機會。

54.社會工作者小王擬運用“行為契約法”幫助初一學生養成良好的學習及生活習慣。在服務過程中，小王首先應該( )

A與老師一起確立愿望清單

B與學生一起書寫行為契約

C與學生一起商定目標行為

D與家長一起商定監督辦法

【答案】C

【解析】操作“行為契約法”需注意幾點，行為契約必須由雙方共同商定、目標必須可行(難度適中)、強化物要有效、具有執行的可行性。運用“行為契約法”的基本工作程序如下。

(1)確定目標行為。(2)商定獎懲清單。(3)書寫行為契約。

55.為落實應對人口老齡化國家戰略，某社工作服務機構整合資源，為社區老年人提供多項服務以提高社區老年人的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務是( )。

A請社區衛生服務中心的工作人員為社區的老年人進行體檢

B請社區干部與社會工作者一起入戶了解老年人的健康需求

C利用自有教師資源和相鄰社區的場地合作舉辦老年健康講座

D利用自己機構的場地資源為目標人群開辦老年健康教育小組

【答案】C

【解析】資源共享是指相鄰社區都有資源，但資源的種類不同，如一個社區有豐富的場地資源，另一個社區有豐富的人力資源，為了改善社區的環境和促進社區的發展，相鄰的社區通過共同合作的方式，各自獲得自己的利益或達到自己的目的。例如，兩個社區居委會通過自愿性的合作協議開展一個“市民教育”課程，一個社區出場地，一個社區找授課教師，形成一個完整的課程計劃，這就屬于資源共享過程。在這個過程中，包含了幾個重要的要素，如參與資源共享的社區至少有兩個、彼此之間都有資源可以共享、彼此有合作的協議、資源共享的目標明確等。

56.醫患關系是社會關注的一大熱點，良好的醫患互助能使醫患關系得到改善，某醫院社會工作部為改善醫患關系，舉辦醫護人員和患者共同參與的小組活動，在小組工作過程中，圍繞醫患溝通技巧訓練可安排的內容是( )。

A提升患者對疾病的控制能力

B請患者在小組中反饋學習感受

C幫助組員練習“澄清”、“重復”等技巧

D請醫護人員向患者提供有關疾病診治知識

【答案】C

【解析】溝通技巧訓練。①與醫護人員及患者分享提高溝通能力的基本原理和技巧，醫務社會工作者可以引導醫療團隊將醫患互動向著一種更具合作性的溝通方向發展。這些溝通技巧包括“澄清”“重復”“提供具體的指導”等。②醫務社會工作者協助并鼓勵患者及家屬學習溝通技巧以更好地與醫護人員就病情及治療方案等信息進行溝通，如教授患者如何向醫護人員表達自身的需要及感受;如何傾聽、詢問醫護人員的問題;組員間分享成功的溝通案例;也可以通過角色扮演提高溝通技能。患者及家屬還可以運用在小組工作中習得的溝通技巧協助自己在日常生活中表達彼此的需要及感受。

57.某社區為貫徹落實應對人口老齡化國家戰略，推動“三孩”政策落地，與街道社會工作站密切配合，在社區提供0-3歲托幼服務，開展了一系列服務，下列服務中，體現性別視角家庭工作的有( )

A開辦“新手媽媽訓練營”

B開辦親子關系改善工作坊

C開辦“新手爸爸訓練營”

D開辦親職能力提升工作坊

【答案】C

【解析】性別視角的家庭工作原則包括：

(1)尊重和接納現實中家庭形式和婚姻形式的多樣性。

(2)重新調整家庭權力，避免家庭暴力、沖突與資源分配不均。

(3)工作和家庭生活的協調與平衡。

(4)父親的職責和母親的職責同樣重要，都需要訓練。(對應C項)

(5)社會應該為家庭提供必要的資源和服務，減輕家庭的負擔。

58.某快遞公司員工小劉在送快遞路途中，送貨車輛側翻導致右腿粉碎性骨折，手術半年后仍不能正常上班，需要繼續治療，正常生活受到影響，小劉要求企業追加醫療費用遭到拒絕，遂向社會工作者小張求助。針對小劉的上述情況，小張在為小劉制訂服務計劃時，需設定的工作目標是( )

A協調勞資雙方的沖突

B增強小劉的身體素質

C平衡小劉工作和生活

D為小劉購買康復輔具

【答案】A

【解析】題干中“小劉要求企業追加醫療費用遭到拒絕，遂向社會工作者小張求助”體現勞資雙方的沖突，社工需要以此為目標開展服務。

59.社會工作者小初所在機構受某區殘疾人聯合會委托，了解轄區內殘疾人的社會參與狀況。小初擬采用評估殘疾人社會參與的4R指標開展工作。在小初的評估方案中，除角色、關系和反應三個評估維度外，還應評估的維度是( )。

A生理

B資源

C心理

D責任

【答案】B

【解析】4R指標來分析，即角色(Roles)、關系(Relationship)、反應( Reaction)、資源(Resources)。

60.某養老院的老人們希望學習使用手機視頻軟件來增添生活樂趣，社會工作者小王為回應老人們的這一需求，設計了“抖起，做個快樂老年人”的主題小組。張大爺和李大爺平時就是一對冤家，經常抬杠，弄得大家都不愉快。張大爺也想參加小組活動，但為了避免與李大爺發生沖突，經過深思熟慮后，決定不參加小組，針對這一情況，小王適宜的做法是( )。

A更誠懇地邀請張大爺參加小組活動

B在組織小組活動時注意將兩人分開

C請李大爺做張大爺的工作參加小組

D 在小組中增加沖突處理的相關議題

【答案】C

【解析】略

多選題

61.針對新冠肺炎疫情居家防控期間多發的親子關系緊張問題，某社會工作服務機構通過組建社區家長微信群，開辦“家長加油站”線上小組。經過六周線上服務，基本實現了幫助家長減壓和改善親子關系的服務目標，進入結案階段。此時，小組成員菲菲媽媽在小組微信群中，說自己和孩子的關系又回到了參加小組前的狀態，不知該如何處理;還說此時結束小組，社會工作者太不負責任了。菲菲媽媽的這些表現屬于結案期服務對象負面反應中的( )。

A憤怒

B倒退

C否認

D依賴

E抱怨

【答案】ABE

【解析】結案常見的負面反應包括

1)否認——不愿承認已到結案期，避免討論關于結案的話題。表現為不準時參加與社會工作者的工作會談、會談時心不在焉等

2)倒退——恢復到以前的狀態，以此拖延結案的到來。

3)依賴——對社會工作者過分依靠

4)抱怨——對社會工作者不滿意

5)憤怒—一表現為對社會工作者不滿，批評攻擊和挑戰其他人。結案時的憤怒會因結案類別而有不同表現。那些因社會工作者離職而結案的服務對象，其憤怒表現得可能會更強烈些，極端情況下會有身體攻擊。社會工作者要敏感地察覺服務對象的憤怒情緒后面所隱藏的悲傷、難過等情緒，并謹慎地處理它。

6)討價還價—當發現沒有可能阻止結案時，有些服務對象會尋找理由拖延結案。

7)憂郁—一當所有延長結案時間的努力都無效時，有些服務對象會表現得無精打采、失落而無助，對結束專業關系充滿焦慮。

62.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》頒布實施后，各地積極行動。陸續建立了未成年人保護服務體系。某地未成年人保護中心計劃采用“風險預防、發現報告、康復回歸”的服務流程開展兒童保護。根據該服務流程，兒童社會工作者需要開展的工作內容包括( )

A根據兒童的受侵害程度和父母的監護能力完成監護處置

B爭取政策支持，建立跨部門的未成年人保護協調工作機制

C為進入國家替代照顧服務體系中的受侵害兒童尋找寄養服務

D依托公益慈善服務機構對轄區內有兒童侵害風險的家庭進行評估

E對照政策界定的服務對象，定期發放兒童津貼，提供基礎福利服務

【答案】AC

【解析】兒童保護服務包括針對家庭在育兒過程中的不良理念和行為提供的支持性和補充性服務，是預防兒童遭受侵害的兒童保護預防服務;針對家庭監護嚴重不當和監護缺失兒童的替代性服務，是兒童遭受侵害且家庭監護無法提供支持甚至是施害主體時的兒童保護應對服務兒童侵害的預防服務是通過對有侵害風險兒童及其家庭的介人，逐步減少直至消除風險的過程，包含的服務可以是支持性的也可以是補充性的侵害的應對服務通常是指兒童侵害發生后，為受到侵害的兒童提供家庭外安置服務的過程，多數時候是替代性服務。

63.某鄉鎮社會工作者所服務的轄區大部分青壯年外出打工。空巢老人越來越多。社會工作站的社會工作者小王擬通過增強村里空巢老人的非正式支持體系，提升他們的生活質量。小王的下列做法中正確的有( )。

A成立村志愿服務隊為老人開展上門探訪服

B向縣老齡辦申請補貼在村里開辦“老年餐桌

C與社會信譽良好的養老機構合作，將其服務延伸至村莊

D與在外打工的子女約定，定期與老人電話或視頻關心老人生活

E請獨居老人的鄰居每天定時“敲門”，及時發現老人的意外情況

【答案】ADE

【解析】社會支持網絡包括正式支持網絡和非正式支持網絡兩種，其中正式支持網絡包括：政府的基本公共服務、城鄉社區的服務體系、殘疾人社會組織和其他社會組織;非正式支持網絡包括：家庭、鄰里和親朋好友、志愿者服務等。

64.小張夫婦自有了孩子后，覺得生活一下子變了樣。有忙不完的家務，夫妻兩都變得愛叨叨，經常互相埋怨，家庭氣氛緊張。小張夫婦向社會工作者求助小王求助。小王依據家庭生命周期理論，適宜的做法是讓小張夫婦( )。

A制訂夫妻角色規則

B調整夫妻的角色

C明確夫妻角色分工

D學習承擔父母親的角色

E學會維護家庭角色

【答案】BD

【解析】本題考察的是家庭生命周期理論中的學齡前子女家庭的任務和需求，一是學習父親和母親的角色，二是調整夫妻角色。

65.小明是初中三年級學生，他的目標是考生一個好高中。雖然小明的學習目標明確但仍然經不住誘惑與同學們一起玩網絡游戲，事后又后悔耽誤了學習，內心糾結，陷入焦慮狀態，無法自拔。針對小明的情況，社會工作者擬運用行動力培養方法幫助他，下述做法中正確的有( )。

A培養立即行動的習慣

B引導小明主動領受任務

C培養良好的契約精神

D培養小明良好競爭的能力

E營造友善的學習環境

【答案】AB

【解析】學校社會工作對培養學生行動力的介入方法

1、引導學生主動領受任務

2、培養立即行動的習慣

3、訓練動手操作能力

4、培養冒險精神

66.四和里是老舊小區，社會工作者為開展社區服務到該社區進行需求評估。居民們說，這里胡同狹窄，私家車越來越多，通行越來越不安全，社區工作者發現，早晨胡同早點攤前排氣的長龍常常堵塞交通。街道辦事處的調查報告也認為該社區環境和設施需要規劃重整。根據布雷德紹的需求分類，上述需求反映了居民的類型包括( )。

A感覺性需求

B表達性需求

C規范性需求

D比較性需求

E物質性需求

【答案】AC

【解析】

感覺性需求。指社區居民或服務對象感受到或意識到，并用言語表述出來的需要。

2)表達性需求。指社區居民或服務對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要，例如申請服務、排隊等候服務等。

3)規范性需求。指由專家學者、專業人士、政府行政官員評估而決定的需求。

4)比較性需求。指社區居民或服務對象將所得到的服務與其他類似社區進行比較而認為有所差別的需要。

67.新冠肺炎疫情給社會生活帶來巨大沖擊，個人、家庭和社區呈現出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會工作者小衛聯系了公益基金會與街道辦事處共同為社區低收入家庭和獨居老人提供了防疫和日常生活用品，小衛所做的社會工作介入包括了( )。

A能力的提升

B系統的改變

C資源的運用

D部門的合作

E環境的改善

【答案】CD

【解析】題干中社會工作者小衛聯系了公益基金會，與街道辦事處共同為社區低收入家庭和獨居老人提供了防疫和日常生活用品，體現資源的運用和部門的合作。

68.某社會工作服務機構承接了政府委托的留守兒童關愛服務項目。社會工作者小李計劃采用以家庭為中心的方法開展服務，她首先在社區開展家庭監護能力評估，篩選風險家庭。小李應采用的評估指標有()

A父母的情感傳遞能力

B父母給予孩子安全保障的能力

C父母對社區資源的知曉情況

D父母培養孩子解決社交問題的能力

E父母為孩子提供持續一貫的情感關注的能力

【答案】ABDE

【解析】家庭監護能力監測與評估包括：基本生活照顧的能力、安全保障能力、情感傳遞能力、提供認知刺激能力、指導培養兒童社會生活的能力、保持穩定持久人際關系的能力。

69.受機構委派，社會工作者老錢與司法部門合作，負責開展民事案件處理中未成年人的社會工作服務。下列對老錢工作的描述正確的有( )。

A老錢應對未成年人開展家事調查

B老錢的服務對象是涉罪未成年人

C老錢應為未成年人提供社區矯正服務

D老錢的服務對象是未滿18周歲的未成年人

E老錢的服務對象是涉及家事案件的未成年人

【答案】ADE

【解析】民事案件處理中的未成年人社會工作服務是指涉及年齡未滿18周歲未成年人的家事案件，包括離婚糾紛、同居關系糾紛、撫養糾紛、收養關系糾紛、監護權糾紛、探望權糾紛、親子關系糾紛、繼承糾紛等一、二審案件中，社會工作者對涉案未成年人、當事人或其家庭組員開展家事調查、庭前調解、心理疏導、回訪觀護、親職教育、權益代表人、探望監督人等工作。

70.劉大爺因腦梗后遺癥行動不便，日常起居由老伴照料。前不久，老伴去世，劉大爺獨自一人生活。街道社會工作者小王上門為劉大爺做全面評估，以便為劉大爺提供合適的服務，小王在對劉大爺評估時，需要注意的有( )

A評估劉大爺家的居家環境

B關注劉大爺是否有認知方面的障礙

C了解劉大爺對評估的態度

D將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居

E尊重劉大爺獨立生活的意愿

【答案】ABC

【解析】評估注意事項

評估不是社會工作者單方面的事情，而是社會工作者與老年人合作共同完成的，是兩者都有所貢獻，對老年人充權的一個動態過程。社會工作者要通過與老年人的交流、通過與老年人相熟的人的交流，通過細致的觀察評定出老人在身體、心理、精神、社會生活、日常生活能力、經濟和家居環境等方面的功能狀況。評估特別要注意以下幾點：

(1)物理環境。評估環境應安靜、整潔、光線明亮、空氣清新、溫度適宜。評估最好是在老年人的家中，或者是老年人自己熟悉的房間或空間里進行。社會工作者還要確定老人能得到輔助性的器具，如助聽器、眼鏡、假牙等，或者是步行器、拐杖之類的行走器械。

(2)平衡好老人自立與依賴他人的需要，防止老人不惜代價保持自立，讓自身生活充滿風險或生存、生活受到損害。

(3)關注最初提議作評估的人。在老年社會工作中，最早提議作評估和干預的人往往不是老年人自己，而是與其有接觸的身邊人。因此，評估時要特別注意最初提議作評估的人的看法和老人自己對待評估的態度。明確在評估中相關方的角色，有助于厘清以誰的目標為重以及如何信守服務對象自決原則。

(4)注意老年人群體的異質性。大多數老人都能非常積極地參與評估，對于自己的能力和需要有坦誠的、前瞻性的洞察力。但是有些老人在作評估的時候或許不大能掂量出或認識到自已的功能限制。這些情況要求社會工作者調整傳統的問答評估方法，以適應評估中遇到的老人身體或認知方面的障礙，另外還要注意使用有助于溝通的輔助性工具。

(5)尊重老年人的隱私權。尊重個人的隱私是社會工作專業一-個最重要的價值觀。在大多數社會服務場所中，評估都要求服務對象透露一些自己生活中最為個人性的東西。社會工作者在作評估的時候一定要征得服務對象的知情同意，并注意在評估過程中維護服務對象的尊嚴。

71.劉姐和大李結婚多年，一雙兒女都已上中學。家里除了幾畝地的收成，主要靠大李在外打零工維持生計。大李愛喝酒，喝多了就打劉姐。劉姐常年遭受家暴，具有典型的“受虐婦女綜合征”的表現。下列對劉姐的表述中，屬于“受虐婦女綜合征”表現的有( )

A大李的性格天生就是這樣

B大李的工作壓力實在太大了

C大手李醉酒后我沒服待好他

D不管是婆家還是娘家都沒人能幫我

E誰家都是這樣，年齡大些就好了

【答案】BCE

【解析】受虐婦女綜合征：長期遭受婚姻暴力的婦女具有一些共同的特征，稱之為“受虐婦女綜合征”。其特征如下：

(1)低自尊：認為自己應該對施暴者的行為負責，有嚴重的罪惡感和心理壓力，并帶有身心疾病，相信除了自己外沒有人能夠幫助自己解決問題。

(2)暴力循環：婚姻暴力是有規律的，呈現出周期性循環發生的特征，分為憤怒情緒積蓄期、爆發期、道歉、寧靜、愛、喘息期等不同階段，有時也被人們稱作“螺旋狀”的暴力。每次暴力不僅有周期而且深度也不同。

(3)暴力正常化：長期和反復經受暴力的婦女，不是不愿反抗暴力，而是逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分，將其正常化。她們被暴力控制了身心，否定自己的能力，不相信自己能夠擺脫暴力等。

72老周因交通意外致殘，無法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經濟遭遇困難，社會工作者小張在家訪中發現老周家這一情況后，協助老周申請殘疾人輪椅、殘疾人“兩項補貼”和街道殘疾人之間的日間照料服務。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動，認識了很多朋友。小周還為其聯系了醫院進行物理治療，經過一段時間的照顧和支持，老周的病情有了較大的改善，人也變得開朗起來，老周及家人對未來生活有了信心。小張的上述做法維護了殘疾人的( )

A文化生活權

B康復權

C環境友好權

D勞動權

E社會福利權

【答案】BE

【解析】1.殘疾人康復權

殘疾人康復權是其獲得良好生活質量的前提條件，也是殘疾人“獨立生活”的重要保證。殘疾人康復水平的差異性直接決定了其未來生活質量的差異性。各級政府和部門要為殘疾人康復創造條件，完善社會化康復服務網絡，逐步實現殘疾人“人人享有康復服務”的目標，對貧困殘疾人實施康復救助。

2.殘疾人教育權

3.殘疾人勞動權

4.殘疾人文化生活權

殘疾人的文化生活權是殘疾人擁有平等參與各種文化、體育和娛樂的權利。一方面豐富殘疾人的精神文化生活是殘疾人權益保障的重要內容;另一方面通過殘疾人文化生活權的確認來展現殘疾人積極向上的生活狀態，構建殘疾人和健全人之間共融共享的文化。

5.殘疾人社會福利權

殘疾人社會福利權是指享有各種社會保障和社會福利的權利，尤其是在出現“即時性”困難時能獲得有效的社會幫助，主要包括殘疾人社會保險、社會救助、社會供養和公共服務等內容。

6.殘疾人環境友好權

殘疾人環境友好權是指殘疾人享有平等社會生活無障礙的權利。消除社會性環境中阻礙殘疾人參與的“物化”因素。加快推進無障礙建設，方便殘疾人生活，主要包括物理環境(各類建筑物、道路和交通設施等)的無障礙、信息交流環境無障礙、公共服務無障礙和政治參與無障礙等。逐步推進殘疾人家居環境無障礙建設和改造。

73.社會工作者組織戒毒康復人員城里了禁毒宣傳隊，定期到社區開展禁毒宣傳活動通過故事會、演講和情景劇等多種形式普及禁毒知識，使居民對戒毒康復人員的認識有了很大改觀。矯正社會工作者開展的上述社區教育工作，其作用有( )。

A促進服務對象的社區融合

B改變社區居民的偏見

C深化社區矯正的綜合治理

D促使服務對象改過自新

E豐富服務對象的文化生活

【答案】ABD

【解析】開展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣。

社區矯正的功能發揮要靠社區居民的共同參與以形成有利于罪犯改過自新的社會氛圍。但是，由于矯正對象過去的行為造成對社會和他人的傷害，社區居民對矯正對象還有戒備、恐懼、防范、排斥等情緒以及行為，這是很正常的反應。但是這些反應對于嬌正對象而言，卻是融入社區成為正常社會成員的障礙。矯正社會工作者的一個重要的工作任務，就是通過社區教育的途徑，改變居民對矯正對象的偏見，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣，使矯正對象順利回歸社會。

74.某社區退役軍人服務站的社會工作者小魏運用社會工作行政的方法，促進所在社區的退役軍人實現自主就業，小魏恰當的做法有()

A成立退役軍人志愿服務隊

B推動設立退役軍人創立就業基金

C推動退役軍人社區工作崗位的開發

D為退役軍人開辦就業創業能力提升培訓班

E協助搭建退役軍人就業創業信息咨詢平

【答案】BCE

【解析】軍轉復退軍人安置社會工作主要是在貫徹落實政策的同時，充分發揮社會工作行政的作用，積極獲取社會資源，協助服務對象發揮社會功能、增強自我能力、實現角色轉變、從容應對新的工作和生活環境。

(1)協助服務對象適應新工作和新生活，順利度過軍地轉化的過渡期。

(2)協助服務對象充分利用和發掘自身和外部的正式和非正式社會支持網絡，為他們更快融入社會、更好發揮作用創造條件。(對應A項)

(3)加強協調溝通，推進黨委集中統一領導、退役軍人事務部門牽頭協調、相關部門支持配合、社會力量有序參與的安置格局形成。

(4)協助做好思想政治和信訪接待工作，傾聽心聲、舒緩情緒、提供慰藉，維護服務對象的合法權益。

(5)協助搭建信息咨詢平臺，為服務對象就業創業鋪路搭橋。(對應C、E項)

(6)積極推進社會政策的良性改變。

75.某市退休干部老王，興趣愛好廣泛。剛退休時，積極參加各種活動。老伴癱瘓后老王每天在家照顧老伴，不得不放棄自己的興趣愛好。十幾年過去，隨著身體機能下降，兒女又在外地很少回家，老王深感力不從心，越過越糟，覺得這樣很沒意思。社會工作者小李以“榮耀之輝”為主題，運用“人生回顧”方法，借助老照片，引導老王回廄自己的過往經歷。老王說起自己的軍旅生涯，聲音洪亮、手舞足蹈，情緒激動，小李所采用的的方法可引導老王()。

A肯定人生中的積極經歷

B接受自己生命中的遺憾

C接納自己生活中好或不好的一面

D客觀分析兒女與自己的關系問題

E以曾經的軍旅生涯來構建生命的價值

【答案】ABCE

【解析】回顧人生經歷。采用逆序回顧干預方式進行人生整合：一是引導趙老珍惜現在生活的重要性，包括欣賞時間的珍貴，以及真實地活在離開部隊后的當下，“學習享受活著”;二是引導趙老找到往事的意義，重溫舊時歡樂時光，肯定人生中積極經歷，以曾經的軍旅生涯經歷來建構生命的價值;三是引導趙老直面自己的局限，坦然放下、接納生活中好的一面和不好的一面，接受自己獨特的人生;四是引導趙老重新激活疏離的人際關系(比如甚少聯系的侄子)，尋求與自己、與他人的和解;五是引導趙老“拓展個人愛和同情的圈子”，力所能及地關懷他人、服務社會。

76.老張離異多年，女兒正上高中。半年前，老張因工傷落下殘疾，再沒找到工作，社會工作者小王到老張家了解情況，通過與老張交談幾多次走訪老張的鄰居，了解其就業困難情況及原因，希望通過精準評估，為老張制定就業計劃( )

A直接詢問

B家庭探訪

C間接了解

D使用量表

E查找二手資料

【答案】ABC

【解析】獲得評估信息

直接詢問：同救助對象直接的交談和溝通是社會工作者獲得評估信息的主要來源。

家庭探訪是有效了解救助對象真實生活狀況的重要方法。社會工作者可以很直接和直觀地觀察到救助對象的生活情境以及家庭成員之間的互動交流，如家居生活一、家里的空間大小、周邊鄰里關系和社區環境、家具擺設等;同時還可以與其他重要的家庭成員溝通了解他們的想法和感受。

間接了解：為了更全面地了解救助對象的真實狀況，社會工作者還要多方走訪他們的朋友、親戚、鄰居、老師、同學、同事等，間接獲取與救助對象相關聯的信息。

觀察身體語言：在交談過程中，社會工作者要善于觀察救助對象的身體語言，例如站立的姿勢、對話中眼神的交流、手腳的動作、著裝風格、語音語調等。

77.某地突降大雨造成山體滑坡，一酒店受滑坡被影響發生坍塌，經全力搜救，仍然有17人遇難，遇難者家屬難以接受親人離世的殘酷事實，陷入極度悲傷中。某社會工作服務機構參與到應急援助中，對遇難者家屬進行危機干預。社會工作者進行危機干預前需進行評估，評估的重點應包括( )

A危機的重要性

B服務對象的情緒狀態

C服務對象的滿意度

D服務對象的支持系統

E選擇與應急的機制

【答案】ABDE

【解析】危機干預前先要進行評估，評估的重點是危機的重要性、服務對象的情緒狀態、情緒的可變動性、選擇與應急的機制、支持系統與其他可用資源。

78.某高校社會工作專業師生到彝族村落參與鄉村振興工作。為了掌握村落情況，他們到向政府借閱了《彝族村落歷史地理和自然資源》，查看了該村近年經濟發展狀況的數據資料;深入村民家中訪問，與村民開座談會，掌據了大量一手資料，為開展服務提供了依據。社會工作專業師生對該村社區問題進行分析的方法包括( )

A查閱統計資料

B查閱研究報告

C查閱媒體報道

D訪問社區居民

E進行民意調查

【答案】ABCE

【解析】向政府借閱了《彝族村落歷史地理和自然資源》對應A項;查看了該村近年經濟發展狀況的數據資料 對應B項;深入村民家中訪問，對應D項。與村民開座談會，對應E項。

79.患者老虎因心臟病突發在某醫院急診科接受治療觀察，其女兒在旁照料，老虎目睹了急診室內忙亂緊張的情景，出現了緊張、不安和無助等負面情緒，隔壁床的高危也讓老胡感到恐懼，其女兒也因此出現了緊張和焦慮的情緒。老胡還因自己的病癥加劇而表現出茫然、恐慌和憤怒，認為突如其來的疾病影響了一家人的正常生活。女兒也對老胡的狀況和可能帶來的后遺癥感受十分焦躁。老胡的上述反應中，屬于急診患者及家屬心理——社會反應的有( )。

A老胡女兒出現的緊張和焦慮

B老胡因隔壁患者離世而感到害怕

C老胡女兒因父親疾病而產生的焦躁

D老胡因自己病癥表現出的茫然、恐慌和憤

E老胡因急診環境而出現的緊張、不安和無助

【答案】ABCE

【解析】心理一社會反應。急診室的特殊環境會引發患者和家屬的心理情緒反應，這種情緒產生的原因在于急診室特殊的環境所帶給患者家屬的影響。此外，急診室復雜的環境和周圍重病患者的影響也使得患者及家屬表現出負面情緒反應，很難自己走出困擾。

80.小軍半年前進入制鞋廠工作，車間的生產物料氣味重，時間久了小軍皮膚出現紅腫，廠里的老職工告訴小軍，很多老職工都患有皮膚病，很難治，廠里沒有采取任何措施。小軍向企業社會工作者反映了此問題。對此，企業社會工作者適宜的做法應包括( )

A最大限度維護企業利益

B建議廠家建立職工定期體檢制度

C推動廠家履行社會責任

D協助患病職工向廠家申請醫療補助

E協助患病職工到醫院就診

【答案】BCDE

【解析】考查企業社會工作服務內容

(一)職工福利服務

(二)職工職業生涯規劃

(三)職工情緒管理

(四)職工素質提升

(五)職業安全與健康

第一，在職場消除或減少影響職業安全與健康的因素;第二，在職工因工受傷或患病時提供多方援助，如提供盡可能好的醫治和康復訓練條件，并改善現有的工作環境，從而減少對其本人和相關人員的損傷;第三，協助因工受傷或患病的職工爭取合理的補償，維護合法權益;第四，對因工受傷或患病職工的社區康復工作，協助他們回歸社會、重返社區生活，增加社區共融及減少因職業傷病而產生的社會排斥現象。社會工作者通過為職工個體提供咨詢、輔導和多種社會資源，對因工受傷或患病的職工進行慰問和落實補償，為他們的康復提供全方位支持;利用小組工作方法對職工進行培訓，培育職工的健康意識、權益意識，教給職工自我保護及應對傷病的知識和方法;利用社區工作方法，向廣大職工宣傳勞動法及勞動安全與衛生方面的法規，在企業內進行職業安全健康、預防工傷和職業病的宣傳教育，推動企業管理方改善工作環境、健全制度體系，促進職工養成職業安全健康的行為習慣。

 溫馨提示：

（責任編輯：中大編輯）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁