中級社會工作者考試考前沖刺階段，刷真題很有必要，中大網校社會工作者考試教研老師通過對2023年中級社會工作者考試《社會工作綜合能力》考試真題進行解讀分析，整理2023年中級社會工作者考試《社工綜合能力》第六章 小組工作方法真題及相關考點如下：

領取考前強化搶分計劃表+備考學習計劃手冊！

第六章 小組工作方法

知識點：6.1.2小組工作的類型

單選題：社會工作者通過開展小組服務，教授學生家長教育子女的方法，緩解家長教育子女的壓力，引導家長分享教育子女的經驗，促進相互交流。上述服務中開展的小組類型是( )

A.教育小組和成長小組

B.成長小組和治療小組

C.成長小組和支持小組

D.教育小組和支持小組

答案：D

解析：教育小組的宗旨在于，通過幫助小組組員學習新知識、新方法，或補充相關知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而增進小組組員適應社會(生活)的知識和技能。

支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關系建構、相互交流和相互支持。

知識點：6.2.1社會目標模式

單選題：小美父母殘疾，家庭貧困，周邊人總是指指點點，小美也因此感到自卑，不敢和同學說話，總是獨來獨往，老師幫助小美找到社會工作者尋求幫助，社會工作者準備使用“增強權能”方法幫助小美，其中針對個人層面的方法有( )

A.為她的家庭提供服務

B.提高小美應對他人歧視的能力

C.邀請小美參加兒童成長小組

D.邀請小美參加社區小組活動

答案：B

解析：增能(empowerment)是現代社會工作的一個重要概念，指賦予或充實個人或群體的權力，它涵蓋了3個層面：個人層面的賦權，發展一個更加積極的、更有影響力的自我意識(B正確);社區層面的賦權，獲得知識，提高能力，以便對個人周圍的社會政治環境有一個更加具有批判性的理解;社會層面的賦權，獲得更多的能力和資源，以實現個人和集體的目標。

知識點：6.2.3互動模式

單選題：醫務社會工作者某某發現部分患有抑郁癥人員時好時壞，決定開展“友你同行”小組，邀請組員開展角色扮演，再現沖突問題及應對方式，通過小組互動，互幫互助。社會工作者運用到的模式是 ( )

A.發展模式

B.互動模式

C.治療模式

D.社會目標模式

答案：B

解析：互動模式也稱交互模式或互惠模式，是基于人與環境和人與人之間的關系而建立的一種小組模式。旨在通過組員之間、組員與小組及社會環境之間、小組與社會環境的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發展能力。

知識點：6.3.2開始階段

單選題：青少年交友小組，開展“心花朵朵開”活動，大家牽手圍成一大圈，社會工作者說“春天到，百花開”，組員說“什么花”，社會工作者說出一種花的名字，組員問“開幾朵”，社會工作者回答數字，組員根據數字組合，沒組合的隊員介紹自己，問處于小組的哪個階段()

A.準備階段

B.開始階段

C.轉折階段

D.成熟階段

答案:B

解析：在開始階段，社會工作者可以根據組員的個性特征以及小組的類型，設計出有創意的打破僵局的各種活動，恰當地使用一些游戲方法，幫助小組組員互相認識，催化相互之間的互動。

知識點：6.3.4成熟階段

單選題：某社區殘障人士正在開展支持小組活動在小組活動中，組員們敞開心扉，可以坦然分享過去的生活經歷，并學會用積極的態度去面對生活中的挫折，在本階段的小組活動中，社會工作者可以使用的技巧是( )

A.適當限制小組活動進程

B.營造小組信任的氛圍

C.維持小組良好互動

D.處理組員離別情緒

答案：C

解析：根據題干“組員們敞開心扉，可以坦然分享過去的生活經歷”描述可知，為小組成熟階段，維持小組良好互動是小組成熟階段社工的人物之一。故選C。A項是中期轉折階段，B項是開始階段，D項是結束階段。

知識點：6.3.5結束階段

單選題：醫務社工小李為輕度認知障礙者開設教育小組，旨在幫助他們正確認識認知癥，學習正確應對疾病的技能，減緩認知癥的發展速度，下列活動中，最適合安排在小組結束階段的是( )

A."大家一起說故事":根據自己的畫像分享生命故事

B.“我愛記歌詞”.根據某幾句歌詞，說出....

C."最佳人緣獎"，分享其他組員對自己的...和幫助

D."蒙眼畫五官”: 組員之間畫出臉的輪廓和五官

答案：C

解析：小組評估貫穿于小組工作的整個過程。結束階段需要對小組工作作一個整體的評估。組員自評有3方面的內容：一是參與小組的目標是否達到，如帶來了哪些個人的改善;二是參加小組過程的感受如何;三是小組的效能如何。

知識點：6.4.1溝通與互動技巧

單選題：通過討論大家認識到，自身和周邊的力量來源，包括別人的信任和鼓勵，家人的愛和朋友的陪伴，上述社會工作者運用的小組工作技巧為 ( )

A.示范引導

B.及時進行小結

C.對信息進行磋商

D.幫助組員相互理解

答案：B

解析：及時進行小結：對組員發言中散亂表達的信息進行小結，社會工作者要及時幫助小結，如通過若干要點的歸納，簡明扼要地復述組員發言中的主要觀點和重要信息，使其具有條理性和邏輯性。

知識點：6.4.2小組討論技巧

單選題：組員：這類服務最容易發生沖突，有一次我背對著聾人說話，他認為我在說他壞話，我怎么解釋都聽不懂，太難了。社工：謝謝你說的經歷，但是我還是想問問大家工作中的技巧有哪些?社工運用的技巧( )

A.聚焦

B.澄清

C.限制

D.催化

答案:C

解析：這里的限制手段包括：社會工作者用“是不是”的言辭問詢其他善于發言的組員或者其他未發言的組員;及時切斷話題，給予適時的打岔;也可以限定發言時間，或者調整發言的次序。

多選題：聯結是自助小組發展的重要技巧，下列做法中，社會工作者運用聯結的做法有( )

A.家庭照顧者自助小組中，給組員們示范與老人溝通的技巧

B.殘障兒童家長自助小組中，用角色扮演再現親子互動過程

C.在癥病人自助小組中，請大家介紹康復階段存在的共同點

D.糖尿病人自助小組中，鼓勵大家交流飲食的注意事項

E.慢性管理自助小組中，邀請醫生講解自我保健理念和知識

答案：CDE

解析：聯結是自助小組的首要技巧，也是最有效的技巧之一通過某些組員之間的共同點面將他們聯結起來是建立關系的第一步。以癌癥病人的自助小組為例，相同的患病時間、治療經歷、康復階段等都可以成為聯結組員的共同點。此外，鼓勵組員分享經驗、釋放情緒，同時提供適當的資源和信息，可以讓組員體會到互相關懷的氣氛，也是聯結組員的手法。更重要的是，社會工作者要協助組員界定他們的共同需要，并以此作為聯結點增強組內的凝聚力，確定小組的功能和未來的發展方向。

↓↓高頻試題，一鍵暢刷↓↓

關注：

中級社工證考試內容《社會工作綜合能力》各章考察情況及重要考點

中級社工考試復習資料《社會工作法規與政策》各章重點內容解析

社工考試復習資料——2024年社會工作者考試備考提分干貨

相關推薦：

【干貨】 近六年考試真題及答案解析  初級考點 中級考點

【助考】 免費領取新人大禮包 優質好課助力您高效備考！

【APP】 智能評測，掌上學習也可很簡單，下載準題庫APP>>

（責任編輯：中大編輯）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁