二、多項選擇題

61、剛上小學的小強經常違反課堂紀律，課上不是玩玩具，就是與同桌大聲說話，受到老師的批評，小強的父母擔心小強的學業，向社會工作者小王求助。小王了解了小強的行為表現后，制定了行為矯正的服務方案。為實施該方案，需要建立基線，小王的下列做法中，屬于建立基線的有()

A.明確小強行為改變的目標

B.選擇測量小強行為改變的工具

C.記錄小強目前違反課堂紀律的次數

D.測量介入后小強違反課堂紀律的次數

E.比較介入前后小強違反課堂紀律的次數

62、在小組工作的結案階段，社會工作者小風發現，有些組員開始表現出不安。要求延長服務時間，有些組員則表現出心不在焉，對小組的投入明顯降低，小風的下列做法中，正確的有()

A.對組員的不安不予回應

B.指出組員心不在焉的表現

C.告知組員服務即將結束

D.讓組員公開表達自己的感受

E.關注不同類型組員的需要

63、社會工作者小趙了解到，社區里有許多老人與子女同住，幫助撫養孫輩。這樣，老人們反映他們與子女在幼兒養育和管教上經常發生矛盾。針對這種情況，小趙計劃為這些老人開設以“科學育兒”為主題的教育小組。下列教育內容中，與小組主題相符的有()

A.兒童權利觀

B.與兒童的溝通技巧

C.兒童問題輔導技巧

D.親子關系輔導技巧

E.兒童生理、心理和社會發展知識

64.阿紅是外來務工人員獨自帶上小學的孩子小軍，丈夫在另一個城市打工。因為工作繁忙，很少與家人聯系。最近阿紅接到老師電話反映小軍不合群，違反學校規定。阿紅對小軍進行嚴厲的管理，卻沒有效果，小軍的問題讓阿紅很焦慮。于是向社會工作者小黃求助。小黃預估后，擬通過構建社會支持網絡幫助小軍，應采用的策略是()

A.幫助小軍建立正向的朋輩關系

B.對小軍進行課業輔導并與其談心

C.促進母子相互溝通、關心和鼓勵

D.與阿紅丈夫協商，每周末與孩子通話

E.聯系學校老師，共同探討小軍教育問題

答案：ACDE

65.社會工作者小劉發現，社區內有一些大學生一直沒有找到合適的工作，通過這些學生的交流，小劉發現這些畢業生找不到工作的原因是由于他們缺乏正確的自我認識，于是，小劉計劃為這些大學生開展自我探索小組，該小組的具體目標應該包括協助他們

A.提升自我接納的程度

B.發覺每個人的內在潛能

C.更清楚的認識各種職業需要的能力

D.提升自我察覺和察覺他人需要的能力

E.更清楚地認識自己及未來發展的可行性

答案：BCE

66.在一次老年小組活動中，組員表達了各自對生活的愿望，社會工作者將其歸納如下。廣泛參與社會生活，保持健康的生活方式，想有和諧，安全，宜居的家庭氛圍和社會環境。上述愿望，體現了老年人對 的需要

A.婚姻家庭

B.居家安全

C.健康維護

D.就業休閑

E.社會參與

答案：ABCE

67.李奶奶86歲，喪偶，患有阿爾茨埃默癥，與女兒一家共同生活，由于家人無力照顧，為李奶奶申請入住護理型老人院。老人院的社會工作者在李奶奶等候入院間應開展的工作有

A.打電話詢問李奶奶的情況

B.幫助李奶奶與院內老人結對

C.提供李奶奶入院后的生活計劃

D.動員李奶奶的女兒做老人院的志愿者

E.幫助家人緩解對李奶奶住老人院的焦慮

答案：AE

68.《反家庭暴力法》自2016年3月1日起正式實施，該法的頒布實施對()具有重要意義

A.保障婦女生命權

B.保護婦女生殖健康

C.保障婦女權益和發展

D.保障婦女獲得特殊保護

E.建立性別公正的政策，制度和社會環境

答案：AC

69.對社會工作者小趙負責執行又政府購買的殘疾人康復服務項目，根據需求評估的結果，擬對目標對象開展社區康復服務，小趙在家開展該服務時應遵循的原則有

A.社會化

B.因地制宜

C.因勢利導

D.因陋就簡

E.低成本，地覆蓋

答案：BCD

70.小王因涉嫌欺詐罪被起訴。社會工作者撰寫了小王的社會調查報告提交法院做審判參考，該調查報告陳述了，小王的犯罪過程，呈現了小王以前的犯罪記錄。描述了小王的家庭，教育和工作經歷等狀況，分析了小王的犯罪原因及其對自己行為的認識。上述社會調查報報告包括了()基本內容。

A.審判建議

B.小王的前科

C.小王犯罪事實的記錄

D.小王生活史

E.社會矯正的目標和任務

答案：BCD

（責任編輯：hbz）

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