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2011初級社會工作者考試:《綜合能力》終極預測題2

發(fā)表時間:2011/5/30 10:41:41 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
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 為了幫助考生系統(tǒng)的復習社會工作師考試,全面的了解社會工作師考試教材的相關重點,小編特編輯匯總了2011年社會工作師考試復習的重點資料,希望對您參加本次考試有所幫助!

6.為了協(xié)助某社區(qū)應對居家養(yǎng)老問題,研究者依托社會工作倫理和社會研究倫理,使用問卷調(diào)查收集和分析資料,提出社會工作實務思路,這是一種( )。

A.社會工作

B.社會研究

C.社會工作研究

D.社會倫理研究

E.社會實務研究

【答案】C

【解析】社會工作研究是發(fā)現(xiàn)事實和獲取知識的過程,其中,研究者依托專業(yè)倫理和研究倫理,使用社會研究方法,收集和分析與社會工作有關的資料,協(xié)助達到社會工作目標。

7.下列關于德國心理學家勒溫行為公式:B=f(P.E)的說法,正確的是( )。

A.B代表行為

B.f代表變量

C.P代表環(huán)境

D.E代表人

E.括號代表場地

【答案】A

【解析】德國心理學家勒溫認為人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結果。他提出的行為公式是B=f(P.E),B代表行為;P代表人;E代表環(huán)境。

8.下列各項中,( )不屬于小組工作的功能。

A.塑造小組組員的共同體歸屬感

B.提供小組組員自我發(fā)展的機會

C.提供小組組員自我改變的社會場境

D.創(chuàng)造相互幫助的學習機會

E.打造增能的社會支持網(wǎng)絡

【答案】B

【解析】小組工作的功能主要有:①塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感;②提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場境;③創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會;④打造增能的社會支持網(wǎng)絡。

9針對工作壓力,社會工作研究不應該簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策,而應該依托( )。

A.工作環(huán)境

B.人在情境中

C.科學的方法

D.環(huán)境的作用

E.服務對象自身

【答案】B

【解析】針對工作壓力,社會工作研究不應該簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策,而應該依托“人在情境中”的框架,探討個人與環(huán)境兩方面的原因,在發(fā)現(xiàn)其可變原因的基礎上提出相應的干預思路,并予以具體推行,以協(xié)助當事者舒緩工作壓力,促使其提高自己的能力。

10.對工傷醫(yī)療待遇描述不正確的是( )。

A.在簽訂服務協(xié)議的醫(yī)療機構就醫(yī)

B.治療費用從工傷保險基金支付

C.支付一定的交通、伙食補助費

D.增加患者的工資,以安慰患者的情緒

E.輔助器械費用從工傷保險基金支付

【答案】D

【解析】《工傷保險條例》規(guī)定,職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病需要暫停工作接受工傷醫(yī)療的,在停工留薪期內(nèi),原工資福利待遇不變,由所在單位按月支付。停工留薪期一般不超過12個月。傷情嚴重或者情況特殊,經(jīng)設區(qū)的市級勞動能力鑒定委員會確認,可以適當延長,但延長不得超過12個月。

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