【導讀】為了考生更好的復習2013年社會工作師考試課程，小編整理了社會工作師考試實務試題，希望對您參加考試有所幫助！

 練習試題，點擊查看 第三章青少年社會工作練習(2)

(二)多項選擇題

1．[答案]ACD一般來說，小組工作的核心要素有以下幾個方面：①目的性；②過程性；③計劃性；④互動性。

2.[答案]ABD A項，社會工作者組織地震災區青少年針對制度、政策和環境的改善開展一些社會倡導工作體現了社區工作介入層面廣泛的特點；B項，社會工作者組織青少年成立志愿者小組屬于社會資源的整合；D項，青少年志愿者小組成員與援建單位一起重建家鄉的行為體現了社區工作強調居民參與的特點。

3．[答案]CDE宏觀層面的社會工作是指組織和社區社會工作，或者是針對法規或政策而進行的倡導或改變性工作。如建立青少年組織，開展社區工作，進行青少年法規、政策或制度的修改及倡導工作等。A項屬于中觀層面的青少年社會工作；B項屬于微觀層面的青少年社會工作。

4．[答案]ABDE從發展的角度，我們可以對青少年個體發展性需要做以下概括：①接納自己的身體與容貌，表現符合社會所規范的性別角色需求；②個體與同伴發展適當的人際關系；③追求獨立自主，少依附父母及他人；④自食其力，尋求經濟獨立；⑤為未來的生涯做準備；⑥發展符合社會期望的認知技能和概念；⑦努力表現負責任的行為，追求理想和抱負；⑧為未來的婚姻和家庭做準備；⑨建立個體的價值體系，符合現實世界的需求。

5．[答案]ABCE在青少年社會工作中，社區層面社會工作方法的特點有：①以社區為對象，包括地域社區和功能社區；②以結構導向的角度分析問題，認為個人不是問題產生的原因，社區環境、制度、政策影響了人們社會功能的正常發揮，因此要從社會結構的角度去調整各種關系；③介入的層面比較廣泛；④強調居民的參與；⑤社會資源的廣泛運用。

6．[答案]ABDE青少年的成長性需求包括生理、心理、認知、行為、交往、社會適應等各個層面。對于本題中的案例，社會工作者所需開展的服務是多層面的，既有以王剛為對象的個案輔導，協助其改變行為方式；也可以針對王剛家庭進行關系調整；還可以通過轉介，讓王剛參與小組活動，增加王剛的人際交往機會；通過社區服務，建立青少年就業支持網絡。C項中任何人不得干涉王剛，讓其自己樹立獨立意識，反映了社會工作者陳娟并沒有為王剛提供相應的服務，故正確答案為ABDE。

7．[答案]ACDE文化叛逆青年的特點是不甘平凡，喜歡標新立異，追求獨特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。

8．[答案]ACDE小組工作是青少年社會工作服務的主要工作方法，也深受青少年的歡迎和喜歡，對于實現青少年的改變有十分重要的專業成效。社會工作者可以針對青少年的改變及發展性需要，開展各類小組工作，如娛樂小組、游戲技巧小組、教育小組、任務小組、問題解決和決策小組、焦點小組、自助小組、社會化小組、治療小組、交朋友小組等。

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（責任編輯：xy）

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