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2014年初級社會工作師社會工作實務真題及答案

發表時間:2016/6/15 10:13:30 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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2014年全國社會工作者職業水平考試社會工作師(初級)社會工作實務真題題

一、單項選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)

1.小鄭在醫院精神科接受治療,精神狀況得到了明顯改善,希望重新就業。經醫院轉介,小鄭進人一家機構接受職業康復服務。小鄭屬于(  )服務對象。

A.自愿

B.外展

C.非自愿

D.潛在

2.與服務對象初次接觸后,社會工作者小李來到其居住的社區,向居委會了解其家庭和生活狀況,并擬定了一份初次面談提綱。小李的做法屬于(  )。

A.接案準備

B.接案面談

C.面談安排

D.問題界定

3.74歲的老李在接受居家養老服務時,向社會工作者提起孫女小紅正在上初中,學習成績不好,希望社會工作者給予幫助。此案例中,小紅屬于(  )服務對象。

A.正式

B.潛在

C.非正式

D.現有

4.社會工作者小趙在與服務對象會談時,通過提供情緒支持,緩解了服務對象的焦慮;通過改變不恰當的自我認知,增強了服務對象自我改變的動力。小趙的上述做法具有(  )作用。

A.啟發性

B.治療性

C.安撫性

D.肯定性

5.班主任馬老師發現小學一年級新生小亮沉默寡言,很少與同學交流。于是將小亮轉介給學校社會工作者華姐。在與小亮接觸后,華姐覺得小亮的問題還需要其他專業人士的幫助。為此,華姐向心理專家和精神科醫生請教如何準確評估小亮的問題與需要,這屬于(  )方法。

A.調查

B.詢問

C.觀察

D.咨詢

6.某兒童服務中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學喂養知識講座和親子活動,為3-6歲的兒童及家長開展輔導、娛樂等活動,為7—14歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育。上述活動主要是依據(  )特點而設計的。

A.兒童性格

B.兒童發展

C.家長心理

D.家長行為

7.某兒童服務中心的社會工作者認為每位學生都有與眾不同的能力,因此為社區內的小學生開設了美術、舞蹈、籃球、陶藝等課程,以發展各自的特長。當學生在某些課程上表現不盡如人意時,社會工作者也予以接納。上述服務理念依據的是(  )。

A.心理社會理論

B.多元智能理論

C.自我發展理論

D.認知行為理論

8.當兒童面臨災害、虐待和遺棄等緊急情況時,社會工作者應首先(  )。

A.排除危險,保障兒童人身安全

B.向有關兒童保護部門報告

C.提供輔導,減少兒童所受傷害

D.為兒童提供寄養照顧和庇護服務

9.某中職學校招收了一批福利院的孤兒。該校的社會工作者建議校方把資助款匯到孤兒學生的銀行卡里,讓他們自己去交學費和住宿費,并且在班級組成、活動組織等方面不對他們作特殊的安排。社會工作者的上述建議遵循了(  )原則。

A.自決

B.保護隱私

C.接納

D.注重發揮優勢

10.根據民政部最新統計,全國除了有57萬孤兒外,還有61萬事實上無人撫養的兒童,包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑,或者一方死亡、一方改嫁而造成的事實上無人撫養的兒童。這些兒童最需要的服務是(  )。

A.風險規避

B.成長輔導

C.長期安置

D.教育救助

11.為解決一些高一新生進入學校后難以適應新環境、課業跟不上等問題,學校社會工作者擬采用個人需求取向設計服務方案,其正確的做法是(  )。

A.聽取學校老師反映新生學業困難的意見

B.收集家長有關家庭教育的信息

C.運用“頭腦風暴”方法讓學生表達其需要

D.請專家對新生問題進行社會調查和分析

12.社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區“失學失業”青少年提供服務。小王的下列做法中,體現整合性方法特點的是(  )。

A.針對社區青少年的多元需求設計服務

B.加強對青少年個人資源和社會環境的研究

C.建立本機構內部有效服務青少年的管理制度和機制

D.向有關部門建議創造更具支持性的青少年發展環境

13.力強15歲,是學校里面的“小霸王”,因對同學有暴力行為,被學校勒令退學。父母找到社會工作者小郭,希望能夠幫助力強重返學校。當小郭找到力強時,他正在網吧打游戲。小郭上前勸說,力強極不耐煩,沖動之下欲出手打人。對此,小郭恰當的做法是(  )。

A.要求力強父母將他禁閉在家里進行反思

B.幫助力強分析他在此次事件中所犯的錯誤

C.馬上報警,并將力強轉介給其他服務機構

D.舒緩力強的沖動情緒,與他分析走出困境的方法

14.小麗是一名初中生,因父親酗酒、母親改嫁而缺少照顧,常在網吧或娛樂場所流連。徹夜不歸。下列為小麗提供的服務中,具有治療性功能的是(  )。

A.改善家庭環境

B.改善學校環境

C.提供安置服務

D.倡導完善青少年保護政策

15.社會工作者小王組織社區青少年成立非洲鼓學習小組,邀請專家為他們提供輔導和訓練。并組織他們到社區表演。在此過程中,青少年不僅結識了朋友,而且提升了自信。該小組屬于(  )。

A.教育小組

B.任務小組

C.游戲技巧小組

D.娛樂小組

16.老張夫婦退休前忙于工作,事業有成;退休后,熱心社區公益活動,生活悠然而充實。最近喜添外孫,夫妻倆忙著在家帶孩子,不再像以前那樣經常參加社區公益活動了。老張夫婦的上述經歷反映了老年人(  )的變化。

A.生理

B.心理

C.年齡

D.社會角色

17.王爺爺早上起床后感覺有點不舒服,老伴李奶奶為他量了體溫,未發現異常。照顧王爺爺吃完早餐后,李奶奶便出門買菜,回家后發現老伴已經離世。為此,李奶奶非常自責:“如果當時我帶他上醫院,或者早點回家,他就不會走了,都是我的錯,都是我不好。”此時,社會工作者首先要為李奶奶提供(  )服務。

A.生命教育

B.哀傷輔導

C.喪葬安排

D.健康照顧

18.小玲是護理院的社會工作者,經常為臨終老人及其家庭提供服務。最近一段時間小玲感到很疲憊,對工作缺乏興趣,容易發火動怒。作為一名社會工作者,小玲最恰當的做法是(  )。

A.克服自身困難,保持服務熱情

B.坦誠告知服務對象自己目前的狀況。暫緩提供服務

C.與家人討論自己的工作內容,征求他們的意見

D.尋求專業督導支持,找到改變自身狀況的方法

19.小張夫妻倆都有一個升遷機會,丈夫認為妻子應該以家庭為主.負責照顧一家老小,放棄升遷機會。妻子認為,這個機會難得,不愿放棄。兩人爭執不下,尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看,社會工作者的下列回應中,正確的是(  )。

A.“女人擅長家務.應該以家庭為主”

B.“女人的升遷機會確實很難得,當然不能放棄”

C.“男人在工作中的發展空間更大。應以事業為重”

D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情。應共同協商承擔”

20.小譚結婚5年了,自女兒出生后,就留在家里照顧孩子。近來,丈夫經常因一點小事就對她拳腳相加。萬般無奈之下,小譚帶著孩子離開了家,向社會工作者求助。社會工作者首先應提供的服務是(  )。

A.協助小譚聯系律師,與丈夫商議離婚

B.與庇護所聯系。為小譚母女提供暫時住所

C.幫助小譚找工作,以實現經濟獨立

D.從增能視角出發.提升小譚的自尊和自信

(責任編輯:gnn)

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