為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)審計(jì)師考試，全面的了解2011年審計(jì)師考試的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年審計(jì)師考試輔導(dǎo)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！！

2011年審計(jì)師考試輔導(dǎo)資料：精選例題練習(xí)

1．如果公共物品由私人部門來(lái)提供那么（）。

A．會(huì)使公共物品的產(chǎn)量高于最優(yōu)產(chǎn)量

B．會(huì)使公共物品的產(chǎn)量低于最優(yōu)產(chǎn)量

C．會(huì)使公共物品的產(chǎn)量等于最優(yōu)產(chǎn)量

D．A和B都有可能

2．轉(zhuǎn)移性支出和累進(jìn)的所得稅制度的結(jié)合，被稱為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的（）。

A．看不見的手

B．看得見的手

C．自動(dòng)加速器

D．自動(dòng)穩(wěn)定器

3．政府采取減稅、增加財(cái)政支出等擴(kuò)張性財(cái)政政策會(huì)使的（）。

A．?dāng)U大社會(huì)供給，進(jìn)而提高社會(huì)總供給水平，縮小社會(huì)總需求水平與社會(huì)總供給水平之間的差距，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)總需求與總供給的平衡

B．縮小社會(huì)供給，進(jìn)而降低社會(huì)總供給水平，縮小社會(huì)總需求水平與社會(huì)總供給水平之間的差距，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)總需求與總供給的平衡

C．?dāng)U大社會(huì)需求，進(jìn)而提高社會(huì)總需求水平，縮小社會(huì)總需求水平與社會(huì)總供給水平之間的差距，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)總需求與總供給的平衡

D．縮小社會(huì)需求，進(jìn)而降低社會(huì)總需求水平，縮小社會(huì)總需求水平與社會(huì)總供給水平之間的差距，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)總需求與總供給的平衡

4．目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家最常用的貨幣政策工具是（）。

A．調(diào)整法定準(zhǔn)備金率

B．公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)

C．再貼現(xiàn)政策

D．直接干預(yù)

5．下列關(guān)于金融市場(chǎng)要素說(shuō)法中不正確的是（）。

A．金融市場(chǎng)交易的客體是貨幣資金

B．金融市場(chǎng)交易的主體包括任何參與交易的個(gè)人和組織

C．金融市場(chǎng)交易的工具是金融交易所

D．金融市場(chǎng)交易的“價(jià)格”是利率

6．需求膨脹，物價(jià)迅速上升；瓶頸產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)起嚴(yán)重制約作用；經(jīng)濟(jì)秩序混亂的情況下，政府應(yīng)采用（）。

A．?dāng)U張性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策

B．緊縮性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策

C．緊縮性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策

D．?dāng)U張性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策

7．國(guó)際收支中最重要的項(xiàng)目是（）。

A．資本項(xiàng)目

B．貨幣項(xiàng)目

C．經(jīng)常項(xiàng)目

D．平衡項(xiàng)目

8．已知某證券的β系數(shù)等于1，則表明該證券（）。

A．無(wú)風(fēng)險(xiǎn)

B．有非常低的風(fēng)險(xiǎn)

C．與整個(gè)證券市場(chǎng)平均風(fēng)險(xiǎn)一致

D．比整個(gè)證券市場(chǎng)平均風(fēng)險(xiǎn)大1倍

9．企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的 （）。

A．物資運(yùn)動(dòng)

B．人力流動(dòng)

C．信息傳遞

D．資本運(yùn)動(dòng)

10．某企業(yè)預(yù)算年度預(yù)計(jì)生產(chǎn)量為 l 000件，每件標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)為 40 小時(shí)，變動(dòng)制造費(fèi)用小時(shí)費(fèi)用率為 7 元，固定制造費(fèi)用為 150 000元，其中 50 000元為折舊費(fèi)用。該企業(yè)本年度制造費(fèi)用支付現(xiàn)金最多為（）。

A．430 000元

B．3 000元

C．330 000元

D．2 000元

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