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2013年統(tǒng)計師考試時間為10月13日,為了幫助考生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)統(tǒng)計師考試課程,全面了解統(tǒng)計師考試的教材重點(diǎn),小編特編輯了2013年統(tǒng)計師考試統(tǒng)計基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識輔導(dǎo)資料,希望對您參加本次考試有所幫助!
統(tǒng)計分析報告的特點(diǎn)
1.統(tǒng)計分析報告的特點(diǎn)
統(tǒng)計分析報告是對研究過程進(jìn)行表述的文章,是統(tǒng)計分析結(jié)果的最終形式。與一般的文章相比,它具有以下一些特點(diǎn):
(1)以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為語言
(2)具有簡明的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)
(3)是對研究過程的高度概括
2.統(tǒng)計分析報告的作用
(1)統(tǒng)計分析報告是表現(xiàn)統(tǒng)計成果最理想的形式之一
(2)統(tǒng)計分析報告是發(fā)揮統(tǒng)計整體功能的重要手段
(3)有利于提高統(tǒng)計工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)
(4)統(tǒng)計分析報告是增進(jìn)社會了解的窗口
購買力平價方法
貨幣購買力是指一定單位的貨幣所能購買的商品和服務(wù)的數(shù)量。
購買力平價就是兩種(或多種)貨幣對于一定數(shù)量的商品和服務(wù)的購買力之比,亦即兩種貨幣在購買相同數(shù)量和質(zhì)量商品時的價格之比。例如,購買同等數(shù)量和質(zhì)量的一攬子商品,在中國用了80元人民幣,在美國用了20美元,對這些商品來說,人民幣對美元的購買力平價是4:1。也就是說,在這些商品上4元人民幣的購買力等于1美元的購買力。
在對國內(nèi)生產(chǎn)總值進(jìn)行比較時,通常采用的一個簡單方法,就是用官方匯率對各國貨幣進(jìn)行統(tǒng)一換算,但官方匯率并不能完全反映各國貨幣購買力之間的比價,使比較的結(jié)果不太準(zhǔn)確。購買力平價是通過價格調(diào)查收集對比國家150多類、2000多種代表規(guī)格品(商品和勞務(wù))的價格資料,并利用支出法計算的各國國內(nèi)生產(chǎn)總值作基礎(chǔ),用國內(nèi)生產(chǎn)總值按150多類劃分的支出構(gòu)成作為權(quán)數(shù),進(jìn)行加權(quán)平均,計算出的國內(nèi)生產(chǎn)總值的購買力平價。它是不同國家、不同貨幣的價格之比,是一種比價指數(shù),實(shí)質(zhì)上是一種計算真實(shí)的匯率
假設(shè)檢驗(yàn)
假設(shè)檢驗(yàn)是統(tǒng)計推斷的另一項(xiàng)重要內(nèi)容,它與參數(shù)估計類似,只是角度不同。參數(shù)估計是用樣本統(tǒng)計量估計總體參數(shù)的方法。而假設(shè)檢驗(yàn)是先對總體參數(shù)或分布形式提出某種假設(shè),然后利用樣本信息和相關(guān)統(tǒng)計量的分布特征檢驗(yàn)這個假設(shè)做出是否拒絕原來假設(shè)的結(jié)論。
假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理
假設(shè)檢驗(yàn)是先對總體參數(shù)或分布形式提出某種假設(shè),然后利用樣本信息和相關(guān)統(tǒng)計量的分布特征去檢驗(yàn)這個假定,做出是否拒絕原來假設(shè)的結(jié)論。
為什么要進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)
進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)是為了找出樣本均值與總體均值之間存在誤差的原因。
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更多關(guān)注:統(tǒng)計師考試報名時間 2012年統(tǒng)計師考試證書領(lǐng)取 報考條件 考試培訓(xùn)
(責(zé)任編輯:xll)
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