2013年統計師考試時間為10月13日，為了幫助考生系統的學習統計師考試課程，全面了解統計師考試的教材重點，小編特編輯了2013年統計師考試統計基礎理論及相關知識輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

用統計表來表示數據

統計表和統計圖是顯示統計數據的兩種方式。在現實生活中，統計表和統計圖形一樣充斥在我們的生活總。它通過對枯燥數據的整理，利用一些簡單的表格，讓我們一目了然地了解某些事物的現象。

統計表是一種用密集的形式歸納數據的方法，它主要利用行和列中的數據來表述現象特征。人們利用統計表的主要目的有：

一是在文章中使用它以支持自己的觀點;二是利用它組織數據。

把整理匯總得出的統計數據資料，按照一定的結構和順序，有系統地排列在一定的表格內，就形成一張統計表。

統計表的主要優點是：能使統計資料條理化、系統化，能清晰的表達統計資料的內容，且簡明易懂、節省篇幅，便于對表中資料進行對比，并易于檢查數字的完整性和正確性。

①總標題：統計表的名稱。簡明扼要，一般放在表格上方中間位置

②橫行標題和縱欄標題：縱欄：表明標志和指標的名稱，一般置于表格上方;橫行標題：表明調查單位和分組的名稱，一般置于表格左邊。

③統計數字(指標數值)。主詞欄：表中資料所說明的對象，位于表的左邊;賓詞欄：各種指標，位于表的右側。

(2)統計表的種類

①按用途不同分類

a.調查表：用來搜集統計資料的表格;

b.整理表：用于匯總或整理調查資料，以及表現統計匯總或整理結果的表格;

c.分析表：用于對整理所得的統計資料進行定量分析的表格。

②按總體分組不同分類

a.簡單表：對總體未經任何分組，僅是簡單地列出統計資料所屬時間或單位的表格。

b.簡單分組表：對總體僅按一個標志進行分組的統計表。

c.復合分組表：對總體按兩個或兩個以上標志進行層疊分組。

③按統計資料的時間和空間分類

a.空間數列表：指同一時間條件下，不同空間范圍的統計表。它說明在靜態條件下，客觀社會經濟現象在不同空間范圍的分布狀況。

b.時間數列表：指同一空間條件下，不同時間范圍的統計表。它說明在動態條件下，客觀社會經濟現象發展變動狀況。

c.時空結合表：是同時反映社會經濟現象在不同空間和不同時間內的數量分布的統計表。

(3)統計表的設計

總的要求：簡練、明確、實用、美觀，便于比較。

①統計表設計應注意事項

a.統計表應設計成由縱橫交叉線條組成的長方形表格，長與寬之間保持適當的比例。

b.線條繪制。表的上下端應以粗線繪制，表內縱橫線以細線繪制。表格左右兩端一般不劃線，采用“開口式”。

c.合計欄的設置。統計表各縱列若須合計時，一般應將合計列在最后一行，各橫行若須要合計時，可將合計列在最前一欄或最后一欄。

d.欄數的編號。如果欄數較多，應當按順序編號，習慣上主詞欄以“甲、乙、丙、丁……”為序號，賓詞欄編以(1)、(2)、(3)、(4)……為序號。

②統計表內容設計應注意事項

a.標題設計：標題簡明扼要。

b.指標數值：數字填寫整齊，對準位數。當數字因小可略而不計時，可寫上“0”;當缺某項數字資料時，可用“…”表示;不應有數字時用符號“-”表示。

c.計量單位：當全表只有一種計量單位時，可以把它寫在表頭的右上方。如果表中各欄的指標數值計量單位不同，可以橫行標題后添一列計量單位。

d.注解或資料來源。

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（責任編輯：xll）

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