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人員的培訓及管理
一、培訓的分類和內(nèi)容(熟悉)
1. 入職培訓(簡單了解)
入職培訓一般包括職前培訓和試用培訓兩個環(huán)節(jié)。
職前培訓是指在新員工上崗前,為其提供基本的知識培訓。培訓的目的是使新員工了解公司的基本情況,熟悉公司的各項規(guī)章制度,掌握基本的服務知識。
職前培訓內(nèi)容包括公司發(fā)展史、公司概括及規(guī)章制度、公司組織架構、公司企業(yè)文化、職業(yè)禮節(jié)禮貌、物業(yè)管理基礎知識、安全常識等。試用期培訓的內(nèi)容為崗位工作職責及工作要求。
2. 操作層員工的知識和技能的培訓
操作層員工培訓包括兩個方面,即知識培訓和技能的培訓。
1)保安員的培訓
2)保潔員的培訓
3)維修員的培訓
4)綠化員的培訓
5)設備管理員的培訓
3. 管理層員工的知識和能力培訓
管理層員工的培訓也包括兩個方面的培訓,及知識的培訓和能力的培訓。
1)中高級管理人員的崗位培訓
2)項目管理負責人的知識很能力的培訓
3)一般管理層員工的知識和能力的培訓
4. 專題培訓
1)更新觀念的培訓、2)專項管理的培訓、3)專項技術的培訓
5. 晉升培訓:為了使晉升者具備晉升職位所需要知識和能力而開展的針對性培訓。
6. 外派培訓
外派培訓是提高物業(yè)管理企業(yè)員工素質的一個重要途徑。
1)“企業(yè)性外訓”,即企業(yè)工作發(fā)展需要所需要的外派培訓;
2)“崗位性外訓”,即員工工作崗位性質所需的外派培訓;
3)“個人性外訓”,即員工個人發(fā)展需要所需的外派培訓;
4)“獎勵性外訓”,即企業(yè)為獎勵員工而外派其參加的培訓。
例6:企業(yè)員工的外派培訓包括(ABCD )
A 企業(yè)性外訓 B 崗位性外訓 C 個人性外訓 D 獎勵性外訓 E 職業(yè)性外訓
二、培訓的組織與實施(掌握)
1. 培訓員工的管理
一是嚴格管理,嚴格要求,強化獎懲;
二是采取靈活多樣的培訓和考試方式;
三是為被培訓的員工創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;
四是采取各種措施,培養(yǎng)員工主動參與培訓的意識,調動員工參加培訓的積極性,提高培訓效果。
2. 培訓師資的管理
要通過多種途徑建立一支合格的培訓師資隊伍,針對物業(yè)管理運作出現(xiàn)的新情況、新問題不斷開發(fā)培訓課程,研究新的教學形式和教學方法。
3. 培訓方法的運用
(1)課堂教學法(2)現(xiàn)場教學法(3)師徒教學法
4. 培訓效果的評估
培訓效果評估的主要目的是研究和分析員工在經(jīng)過培訓后其行為是否發(fā)生了變化,素質是否得到了提高,工作效率是否得到了改善,企業(yè)目標的實現(xiàn)是否得到了促進。培訓效果的評估主要包含以下層次的內(nèi)容:
(1)評估被培訓者對培訓知識的掌握程度;
(2)評估被培訓者工作行為的改進程度;
(3)評估企業(yè)的經(jīng)營績效是否得到了改善。
例7:下列教學方法不是員工培訓時培訓的方法是( D )
A課堂教學法B現(xiàn)場教學法C師徒教學法 D情景模擬
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