強迫癥是以強迫觀念和強迫動作為主要表現的一種神經癥。成人的強迫癥中有1/3起病于15歲以前，因此，強迫癥應引起家長、醫生、心理學工作者的重視。矯正的方法主要有：
（1）兒童強迫癥是一種心理障礙系，心理矯正是最有效的療法。主要從改善心理環境，提高認知水平，阻斷強迫思維，糾正強迫行為入手，進行心理治療。
（2）系統脫敏法。人的肌肉放松與焦慮是兩個對抗過程，兩者是不能相容的。一種狀態出現，必然會對另一種狀態產生抑制作用，即交互抑制。當全身肌肉呈松弛狀態時，心率、呼吸、皮膚等生理反應指標都表現出與焦慮狀態完全相反的變化。收藏心理咨詢師站！
系統脫敏可分為：想象系統脫敏和現實系統脫敏。
想象系統脫敏：先讓患兒放松3-5分鐘，然后，治療者對他說：“當您感到非常舒適和輕松時，抬起右手的食指。如果你仍然有點緊張，請抬起左手的食指。當患兒抬起左手食指，治療便可以開始。告訴患兒從害怕的事件的層次中最輕的事件（或情境）開展。“現在請把這個事件清晰地呈出在你的腦海里。”并把這一事件（或情境保持20秒鐘。然后讓他報告想象情境時，體驗焦慮的程度。當患兒報告之后，指示他進入放松狀態。如果當患兒想象后焦慮程序降低，超過30秒或沒有焦慮，說明癥狀在改善，可停止對這一事件的想象，如果連續三次報告想象焦慮程度不降，可換另外一個害怕的事件重新作業。
現實系統脫敏：當給患兒建立害怕事件層次之后，治療者將患兒引導到害怕事件的情境中，讓患兒體驗這種焦慮，反復多次之后，使其逐漸適應這種情境，不再感到害怕。然后再引導他進入另一個害怕事件的情境。注意系統脫敏治療，都是從最輕的事件或情境開展，并且逐漸加大作業的量。
（3）思維中止法。教導患兒當腦子里出現“強迫想法”時，就彈手腕上的皮筋，并說指導語：“這是我的強迫癥，是自己強迫自己，應當馬上終止！”可以反復做這個作業，但不要“遷就”自己的癥狀。
總之，在醫生指導下，經過系統脫敏、交互抑制、思維終止等行為治療，強迫癥狀是會大為改善的。中大網校收集整理

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