心理咨詢師考試選擇題

 81 、系統脫敏法起源于（  ）。

（A）系統論的基本觀點                    （B）精神病人的臨床實驗

（C）動物的實驗性神經癥研究              （D）精神病學家的靈感

82 、模仿法亦可稱作（  ）。

（A）觀察法                              （B）暗示法

（C）示范法                               （ D）參與法

83 、在 w AIS一 RC 中，僅按反應的質量記分的分測驗是（  ）。

（A）數字符號                             （B）圖片排列

（C）圖形拼湊                             （D）數字廣度

84 、在 BPRS 的 5 類因子中，不包括（  ）。

（A）思維障礙                            （B）焦慮憂郁

（C）罪惡觀念．                          （D）敵對猜疑

85 、 MMPI-2 包括 10 個臨床量表和 7 個效度量表，它們均屬于（  ）。

（A）內容量表                            （B）附加量表

（C）基礎量表                            （D）特殊量表

二、心理咨詢師考試多項選擇題（ 86 ~125 題，每題 1 分，共 40 分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分）

86 、聲音的性質包括（  ）。

（A）飽和度                        （B）音調

（C）音色                          （D）頻率

87 、表象的作用包括（  ）。

（A）積累理性知識                  （B）從感知向思維過渡的橋梁

（C）為想象提供素材                （D）創造新形象

88 、有利于增加利他行為的因素包括（  ）。

（A）有吸引力的外貌                （B）內疚體驗

（C）利他行為的榜樣                （D）利他的技能

89 、小學生學習興趣的特點包括（  ）。

（A）最初對學習的內容更感興趣，以后逐步對學習的外部活動更感興趣

（B）最初的學習興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學科內容產生不同的興趣 （C）游戲因素在學習興趣上的作用逐漸降低

（D）游戲因素在學習興趣上的作用逐漸加強

90 、協調性精神運動性興奮的表現包括（  ）。

（A）行為增多                      （B）意志減退

（C）行為可理解                    （D）動作有目的

91、在壓力作用后，出現滯后型臨床癥狀，是由于潛在的模糊觀念（  ）。

（A）因類似情境出現而被還原        （B）因被賦予新意義而明朗化

（C）再次發生效用并重新隱藏了起來  （D）再次發生效用并表現在臨床相上 92 、如果兩個復本的施測相隔一段時間，則稱（  ）。

（A）重測復本信度                   （B）重測信度

（C）復本信度                       （D）穩定與等值系數

93 、心理咨詢師應該讓求助者意識到（  ），才能幫助構建合理的行為模式。

（A）控制自己的思想和欲望           （B）將合理的思想和欲望付諸行動

（C）發展新的有效行為               （D）把握建立合理模式的最佳時

94 、心理咨詢師在向求助者介紹心理咨詢的性質時應該說明（  ）。

（A）求助者主動參與非常重要          （B）求助者的隱私會得到保護

（C）求助者有權終止咨詢過程          （D）求助者的某些問題難以解決

95 、根據 ICD-10 ，抑郁癥的診斷要點包括（  ）。

（A）睡眠紊亂                         （B）自殺觀念

（C）心境低落                         （D）快感缺失

96 、價值條件化是（  ）。

（A）建立在他人評價基礎上的           （B）建立在自我評價基礎上的

（C）接受他人價值觀的過程             （D）對抗他人價值觀的過程

97 、使用沖擊療法時，如果出現以下情況應該立即停止治療（  ）。

（A）出現通氣過度綜合癥               （B）發生暈厥或休克

（C）求助者試圖協商退出治療           （D）求助者堅決要求退出治療

98 、使用 BRMS 應注意其（  ）。

（A）內在效度比較差                   （B）平行效度比較差

（C）評定的是近一周的情況             （D）僅能反映癥狀嚴重程度

99 、受測者的WAIS-RC 分測驗成績與其他同齡人比較時． （ ）。

（A）8 分及以下為弱項            （B）13 分及以上為強項

（C）以 10 分為比較基礎           （D）以 12 分為比較基礎

100 、按照馬斯洛的理論，休息屬于（  ）。

（A）生理需要                   （B）生長性需要

（C）社會需要                   （D）缺失性需要

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（責任編輯：xy）

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