吉林省2015年初中畢業生學業考試

語文試題

語文試卷共6頁，包括三道大題，共27道小題。全卷滿分120分。考試時間為120分鐘。考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。

注意事項：

1.答題前，考生務將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。

2.答題時，考生務必按照考試要求在答題卡上的指定區域內作答，在草稿紙、試題上答題無效。 提示：請在答題卡上正確的書寫漢字，錯字、別字每個要扣0.5分。

一、積累與運用(14分)

請在答題卡相應的田字格中或橫線上端正的書寫詩文名句、對聯和交際語句。(第1—7題每句1分，第8、9題各2分，書寫1分)

1.溯洄從之，道阻且長。溯 游從之，□□□□□。(《詩經?蒹葭》)

2. □□□□□□□，不求聞達于諸侯。(諸葛亮《出師表》)

3.念天地之悠悠，□□□□□□。(陳子昂《登幽州臺歌》)

4. □□□□□□，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙?秋思》)

5.落紅不是無情物， □□□□□□□。(龔自珍《己亥雜詩》)

6.白居易在《錢塘湖春行》中用“ □□□□□□□，□□□□□□□” 兩句詩描繪了春回大地，樹榮鳥歡的早春美景。

7.劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩句是： □□□□□□□，□□□□□□□。

8.經典 古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。學詩文，情飛揚，人靈秀;用詩文，志高潔，品芬芳。請根據你的積累，對出下聯。

上聯：子 瞻 閑 賞 庭 前 月

下聯： □□□□□□□

9.校戲劇社正在排練課本劇。小明只顧表現自己，總是搶別人的戲份，導致排練很不順利。社長小剛覺得小明雖然熱情很高，但應該學會與大家合作。假如你是小剛，會怎樣委婉的勸說小明?請把勸說的話寫下來。

二、閱讀(46分)

(一)古詩文閱讀(15分)

(甲)閱讀下文，回答問題。(10分)

三 峽

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御 風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”

10.本文作者是北魏地理學家(1分)

11.解釋下列加點詞在句中的意思。(2分)

(1)雖乘奔御風 (2)屬引凄異

12.文章第1段描寫群峰占據天地，只有正午、半夜才見日月光輝。作者這樣寫有什么用意?(2分)

13.請用簡潔的語言分別概括三峽夏、秋兩個季節“水”的特點。(2分)

14.春冬之時，三峽清奇 秀脫，深幽雋逸，趣味良 多。請從第3段中找出一處描寫“趣景”的句子，并用形象的語言描繪出來。(3分)

(乙)閱讀下文，回答問題。( 5分)

點絳唇

陸游①

采藥歸來，獨尋茅店沽新釀。暮煙千嶂，處處聞漁唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作個閑人樣。

【注釋】①陸游：南宋愛國詞人。這首詞寫于作者遭彈劾罷職還鄉，閑居山陰之時。②黏天浪：連天的波浪。③遮回疏放：這一回，定要放浪山水，疏閑縱放。

15.“處處聞漁唱”中的“聞”字在詞中的意思是

16.這首詞寫了作者閑居時的哪些日常生活片段?(2分)

17.從這首詞中你讀出了作者怎樣的復雜情感?(2分)

(二)現代文閱讀(26分)

閱讀下文，回答問題。

雪后“吃春”

蔣子龍

春從哪兒來?一說 是東風吹來，“風含和氣滿谷春”;一說是由鴨子的羽毛

帶來，“春江水暖鴨先知”;一說是大雪送來， “飛雪迎春到”??我欣賞這最后

一種說法。

在我童年的記憶里，冬天是白色的。雪給大人們帶來希望，即“瑞雪兆豐

年”，下雪就是“下糧食”、“下好運”，即便圍在熱炕上扯閑篇，心里也是踏實

的、溫暖的。大雪還極大地激發了孩子的想象力，給他們帶來只有冬天才能玩的各種游戲和無盡的歡樂，

甚至可以選一塊地方把厚厚的積雪清理掉，撒上糧食，在糧食后面布好機關，因雪封大地而覓不到食的各色的鳥兒們，便會飛撲過來自投羅網??

雪是大自然的精神，是冬天的福音，滋補和呵護天地萬物，潔凈和攏住人們的靈魂。

這樣的冬天不知什么時候悄悄地改變了，變得枯燥干冷，灰不溜秋。無雪的冬天讓人們煩躁不安，甚至會拖累年節變得模糊、混沌。然而，就在我對下雪已經不抱太大希望的時候，有一天早晨收拾泳具準備去游泳館，一開門陡然發現門外的世界大變了。

灰暗而擁擠的城市被層層疊疊的潔白所包裹，白得透徹，白得清亮，連被清洗過的空氣都涼沁沁帶著一股清香。高高低低的建筑、樹木、線路、管道??城市能分出多少層橫面，就有多少層潔白，足可稱得上 “銀色三千界，瑤林一萬重”

馬路上積雪沒腳面，人很少，車也很少，有些街段雪如處子，我的自行車在上面軋出了第一道轍印，破壞了雪的平整和寧靜，既有些不忍，又有一種獨享的快樂。自行車已無法再騎，只能推著它碾出嘎嘎的聲響，一如心的歡快。

每天在游泳館里的一個多小時，常常是我一天當中最輕松愉快的時候，大雪之后更有一種異樣的興奮。泳友們說的全是雪，臉上掛著雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家，要飽覽這難得的雪景，便推著自行車拐進堆山公園，山上山下一片皚皚，清絕幽香，纖塵不染。白雪 同陽光相輝映，熠熠耀眼，天地間變得明亮而輝煌，原本冰涼的雪，卻成了歡樂的溫床，奇異而迷人。來山前賞雪的人很多，所有人在雪地上都變成了孩子，大家都想在未被踩踏過的白雪上留下自己的腳印，都想摸一摸雪或將雪攥成雪球??

我繞到山的背后，人卻很少，只有一老者在山坡上彎腰尋覓著什么東西。我以為他掉了鑰匙或手機之類的物件，白雪上落黑物，應該很容易找到，便上前幫忙尋找，他卻提醒我道：“小心別踩了!”我順著他的手指看去，在一塊石頭下面，潔白的一層薄雪上面托著兩片翠綠的嫩葉，水靈靈、肉嘟嘟，格外喜人，真是“動人春色無須多”。老者蹲下身子，小心翼翼地扒開雪層，將這棵神奇的小植物拔出來，十分珍愛地托在掌心上，比一根手指長不了多少，大小一共4片葉。我大為驚奇：“這是草啊還是菜?這么冷的時候還能鉆芽長葉?”

老者一笑，甚為得意：“對了，它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭，喜歡長在石縫里、斷 崖下，或不被人注意的角角落落，平時緊貼著地皮，一下雪就支棱起來，好像給春天報信。”

“好一個春嫩不懼寒!”

“你如果拿它當草，那也是仙草，實際上它是一種野菜，土名叫‘吃春’。”

“吃春?”我咂摸著老者話里的韻味，吃到它就等于吃到春天了?還是春天想吃它才乘雪來到人間?這正應了古人的名句：“春色先從草際歸”。有了這樣一場雪，春天就開始發芽，漸漸會變得芬芳。這樣的春，才是新春，年也才稱得上是新年。

老者掰了兩片“吃春”的嫩葉遞給我，我放進嘴里慢慢品嘗，微甜、多汁，后味還有一絲淡淡的清香。老先生告訴我，明天早晨來可能會多找到幾株鉆出雪層的“吃春”。于是我們約定，明早繼續到這兒來“吃春”，然后分頭下山。

我走到堆山的東側，從遠處東湖的湖面上傳來陣陣喧鬧聲，冬泳者把靠近碼頭的堅冰砸破，清理出一塊十幾米見方的水面。一半裸老頭站在碼頭的高臺上，做英勇就義狀，振臂高呼口號，然后縱身跳入水中，轟然激起一陣大笑。其他人也紛紛仿效，呼喊著各種各樣滑稽口號躍入水中。破冰垂釣者則遠離嘻嘻哈哈的冬泳者和看熱鬧的人，在湖的深處星星點點布開陣勢，像白棋盤上的黑子一樣均勻。

我推車走出堆山公園。市區主要大道上灑了鹽水，被汽車輪子反復軋過之后如同新翻過的土地，雪花洗凈了車輪自己卻變黑了，雪泥堆出了一道道壟溝。街道上車多人多，碰撞的多，摔跤的多，卻很少生氣吵架的。挨摔的人樂樂呵呵，看摔跤的人也樂樂呵呵。一場大雪，居然使緊張、煩躁、牢騷滿腹、火氣旺盛的城里人變得和善了。人們一旦取得了跟大自然的和諧，會感到幸運和快樂。未春先有思，人們的心里已經有了春意。

也許是為了保存這場難得的大雪， 雪后氣溫一直很低，把松散的雪花變成堅固的整體，抗拒著來自外力的摧殘和陽光的溶化。在城里的背陰處和人 們較少踩踏的地方，仍然保留著一層光滑結實的殘雪，記錄著天地間曾經有過的潔白。

并以此迎接熱熱鬧鬧的新春。

18.給下列詞語中加點的字注音。(2分)

(1)混沌 (2)喧鬧 (3)滑稽 (4)碰撞 ..

19.解釋下列加點詞語在句中的意思。(2分)

(1)撒上糧食，在糧食后面布好機關，因雪封大地而覓不到食的各色的鳥兒們，便會飛撲過來自投..羅

(2)山上山下一片皚皚，清絕幽香，纖塵不染。 ....

20.文章第4段寫到“無雪的冬天讓人們煩躁不安，甚至會拖累年節變得模糊、混沌”，請從后文中找出與此句相照應的句子，抄寫下來。(2分)

21.請從修辭的角度對“白雪同陽光相輝映，熠熠耀眼，天地間變得明亮而輝煌，原本冰涼的雪，卻成了歡樂的溫床，奇異而迷人”這句話的表達效果進行評析。(4分)

22.請你談談下面這句話所蘊含的哲理。(4分)

對了，它稀貴就稀貴在最冷的時候冒頭，喜歡長在石縫里、斷崖下，或不被人注意的角角落落，平時緊貼著地皮，一下雪 就支棱起來，好像給春天報信。

23.文章描繪了一幅幅雪后的生活畫面，請用簡潔的語言概括出其中的兩個場景(4分)

24.怎樣理解文章標題“雪后‘吃春’”的含義?(4分)

25.大雪不但激發了孩子的想像力，還帶來無窮無盡的趣味。你在成長經歷中，也一定玩過各種雪地游戲，請你選擇其中最喜歡的一種，用生動的語言描述出來。(4分)

(三)名著閱讀(5分)

26.學校要舉辦以“逐夢?跨越時空的追尋”為主題的閱讀活動，倡議同學們從閱讀過的經典名著中選擇一個執著追求 夢想的人物，沿著他(她)追夢的足跡，汲取前行的力量。請結合書中相關情節寫出選擇理由，填寫讀書卡片。

(1)書名：《 》

(2)人物：

(3)選擇理由：

三、寫作(60分)

27.從下面兩個文題中任選一題作文。

作文(1)題目：春嫩不懼寒

作文(2)閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

中國科學院院士薛其坤及其團隊，心存高遠，腳踏實地，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大“夢想”。他們堅持不懈，追求極致，發現了量子反常霍爾效應。這是繼美國物理學家霍爾于1880年發現反常霍爾效應130多年后，人類首次實現其量子化。

認識薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上7點進實驗室，晚上11點才離開，這樣的作息時間，他已經堅持了整整20年。在薛其坤看來，“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人，無一例外都是刻苦的。”刻苦是他們團隊攻堅克難的第一秘訣。

科學研究的刻苦不是常人所能堅持的。薛其坤認為進入了這個科學世界，應該以苦為樂，這樣的堅持是一種享受。他在緊張的工作中體會到的是快樂，而非痛苦。

憑借對科學的好奇心，對工作的熱愛，對科研的責任心與擔當，對信念的堅守，薛其坤及其團隊勇于探索，刻苦鉆研，終于向國際科學界“亮劍”。

“把科研工作一步一步做上去，把學生一個一個培養出來，唯有如此才能為實現中華民族偉大復興的‘中國夢’貢獻出自己的力量。”這就是這位科學追夢人如今最樸素的愿望。

(摘編自《人民日報》)

作文要求：

(1)要自由、有創意地表達出真情實感。

(2)除詩歌外，其它文體不限。

(3)不少于500字。

(4)書寫要規范、整潔、美觀。

(5)文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。

（責任編輯：fky）

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