精品91麻豆免费免费国产在线_男女福利视频_国产一区二区三区小向美奈子_在教室里和同桌做校园h文

當前位置:

2013年中級質量工程師理論與實務:質量改進的步驟

發表時間:2012/10/12 14:18:54 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
關注公眾號

中國質量工程師考試網幫您備戰2013年質量工程師考試,網校結合質量工程師考試用書考綱內容,特編輯整理了質量工程師考試科目中級理論與實務》知識點,希望對您參加本次考試有所幫助!

質量改進的步驟本身就是一個PDCA循環,可分為七個步驟完成

1. 明確問題:組織需要改進的問題會很多,經常提到的不外乎是質量、成本、交貨期、安全、激勵、環境六方面。選題時通常也圍繞這六方面來選,如降低不合格率、降低成本、保證交貨期等。

活動內容:

明確要解決的問題為什么比其它問題重要;

問題的背景是什么,到目前為止的情況是怎樣的;

將不盡人意的結果用具體的語言表現出來,有什么損失,并具體說明希望改進到什么程度;

選定題目和目標值如果有必要,將子題目也決定下來;

正式選定任務負責人,若是小組就確定組長和組員;

對改進活動的費用做出預算;

擬定改進活動的時間表。

2. 掌握現狀:質量改進課題確定后,就要了解把握當前問題的現狀。

活動內容:

抓住問題的特征,需要調查的若干要點,如時間、地點、問題的種類、問題的特征等等;

如要解決質量問題,就要從人、機、料、法、環、測量等各個不同角度進行調查;

去現場收集數據中沒有包含的信息。

3. 分析問題原因:分析問題原因是一個設立假說、驗證假說的過程。

活動內容:

(1) 設立假說(選擇可能的原因)

搜集關于可能原因的全部信息;

運用“掌握現狀”階段掌握的信息,消去已確認為無關的因素,重新整理剩下的因素。

(2) 驗證假說(從已設定因素中找出主要原因)

搜集新的數據或證據,制訂計劃來確認原因對問題的影響;

綜合全部調查到的信息,決定主要影響原因;

如條件允許,可以將問題再現一次。

4. 擬定對策并實施。

活動內容:

將現象的排除(應急對策)與原因的排除(永久對策)嚴格區分開來;

先準備好若干對策方案,調查各自利弊,選擇參加者都能接受的方案。

事實對策。

5. 確認效果:對質量改進的效果要正確確認,錯誤的確認會讓人誤認為問題已得到解決,從而導致問題的再次發生。反之,也可能導致對質量改進的成果視而不見,從而挫傷了持續改進的積極性。

活動內容:

使用同一種圖表將采取對策前后的質量特性值、成本、交貨期等指標進行比較;

如果改進的目的是降低不合格品率或降低成本,則要將特性值換算成金額,并與目標值進行比較;

如果有其他效果,不管大小都要列舉出來。

6. 防止再發生和標準化:對質量改進有效的措施,要進行標準化,納入質量文件,以防止同樣的問題發生。

活動內容:

為改進工作,應再次確認5W1H,即Why、What、Who、When、Where、How,并將其標準化,制訂成工作標準;

進行有關標準的準備及宣傳;

實施教育培訓;

建立保證嚴格遵守標準的質量責任制。

7. 總結:對改進效果不顯著的措施及改進實施過程中出現的問題,要予以總結,為開展新一輪的質量改進活動提供依據。

活動內容:

總結本次質量改進活動過程中,那些問題得到順利解決,那些尚未解決;

找出遺留問題;

考慮為解決這些問題下一步該怎么做。

相關文章:

2013年中級質量師考試中級理論與實務考試點匯總

2013年中級質量工程師考試中級理論與實務知識點匯總

2013年中級質量工程師考試中級理論與實務精華輔導匯總

2013年中級質量工程師考試中級理論與實務考前輔導匯總

更多關注:質量工程師考試成績查詢  合格標準 考試培訓  考試用書   短信提醒

(責任編輯:中大編輯)

2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁