2014年執(zhí)業(yè)藥師考試時(shí)間為10月18、19日,為了幫助考生更好的復(fù)習(xí)備考2014年執(zhí)業(yè)藥師資格考試,小編特根據(jù)執(zhí)業(yè)藥師考試用書(shū)為考生整理了2014年執(zhí)業(yè)中藥師考試內(nèi)容:《中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》,希望能夠?qū)δ鷧⒓?a title="2014年執(zhí)業(yè)藥師資格考試" href="http://m.mining4africa.com/yaoshi/" target="_blank" style="color: rgb(0, 0, 0);">2014年執(zhí)業(yè)藥師資格考試有所幫助,祝您考試成功!
藥物利用研究在藥品臨床評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
一、藥物利用研究
1藥物利用研究的目的 是力求實(shí)現(xiàn)用藥的合理化,即不僅要從醫(yī)療方面評(píng)價(jià)防病治病的效果,還要從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面評(píng)價(jià)其合理性,以獲得最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
藥物利用研究可以通過(guò)區(qū)域性地大樣本隨機(jī)抽樣調(diào)查所提供的資料(包括年齡、性別、社會(huì)階層、疾病發(fā)病率及其他特征),應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,對(duì)有關(guān)的藥物利用研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以測(cè)算人群的藥物利用,比較藥物利用率的地區(qū)差異,對(duì)藥物利用的臨床結(jié)果、藥品的銷(xiāo)售價(jià)格和消費(fèi)結(jié)構(gòu)及其社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益做出評(píng)價(jià)。
2.藥物利用研究的應(yīng)用范圍
(1)作為計(jì)算藥物不良反應(yīng)發(fā)生率的額定數(shù)據(jù)。
(2)提示藥物應(yīng)用的模式,通過(guò)對(duì)給藥方式、給藥劑量、使用頻率、使用成本、治療進(jìn)展的研究,確定藥物治療的安全性、有效性和經(jīng)濟(jì)性。
(3)提示藥物消費(fèi)分布與疾病譜的關(guān)系,預(yù)測(cè)藥品的需求量和需求結(jié)構(gòu),為制定藥品的生產(chǎn)、引進(jìn)、銷(xiāo)售計(jì)劃提供依據(jù)。
(4)監(jiān)測(cè)某些藥物的濫用情況。
(5)提示藥物消費(fèi)的基本狀況,了解藥物臨床應(yīng)用的實(shí)際消費(fèi),促進(jìn)形成適合我國(guó)國(guó)情的藥物消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
二、藥物利用研究的常用方法
1.日規(guī)定劑量(DDD)
(1)概念:日規(guī)定劑量,是指某一特定藥物為治療主要適應(yīng)證而設(shè)定的用于成人的平均日劑量。是根據(jù)臨床藥品應(yīng)用情況人為制定的每日用藥劑量,但DDD本身并不是一種用藥劑量,而只是一種測(cè)量藥物利用的單位。
(2)分析方法:用DDD作為標(biāo)準(zhǔn)的劑量單位。使用時(shí)必須保證“四特”,即特定藥物、特定適應(yīng)證、特指用于成人、特指日平均劑量。
根據(jù)藥物的總用量估計(jì)用藥人數(shù):用藥人數(shù)(DDDs)=藥物的總用量÷DDD值
(3)DDD方法的局限性:大樣本的研究中,患者依從性不易保證,可能造成結(jié)果的不準(zhǔn)確。
不同區(qū)域的人群用藥情況不盡相同,即DDD值可能會(huì)存在差異。
不適用兒童的藥物利用的研究,如未能將兒童用藥從總量中剔除,會(huì)造成用藥人數(shù)預(yù)測(cè)結(jié)果偏低。
只考慮主要適應(yīng)證的用藥劑量,當(dāng)病程不同時(shí)期的用藥劑量變異大,或合并用藥時(shí)要對(duì)藥物劑量進(jìn)行增減,再或一種藥物有多種適應(yīng)證(如阿司匹林)時(shí),使用DDD法受限,如上述情況混入樣本中,會(huì)對(duì)研究結(jié)果造成偏差。
2.藥物利用指數(shù)(DUI)
(1)概念:藥物利用指數(shù)即用總DDD數(shù)除以患者總用藥天數(shù)用來(lái)測(cè)量醫(yī)師使用某藥的日處方量,對(duì)醫(yī)師用藥的合理性進(jìn)行分析。
(2)分析方法:分析醫(yī)師對(duì)特定藥物的處方用量,了解醫(yī)師的用藥習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)用藥的流行趨勢(shì),監(jiān)測(cè)用藥的合理性,防止藥物的濫用或誤用。本法在資料收集時(shí)要盡可能考慮到影響用藥的各種因素,包括患者的性別、年齡、用藥品種數(shù)、各藥的總劑量、日劑量、總使用天數(shù)以及藥物的使用方式等相關(guān)信息,保證資料的完整性。DUI>1.O,說(shuō)明醫(yī)師的日處方劑量大于DDD;DUI<1.0,說(shuō)明醫(yī)師的日處方劑量小于DDD。
3.用藥頻度分析
(1)概念:用藥頻度分析是近年來(lái)用于評(píng)價(jià)藥物在臨床上的地位的一種新方法。可以了解每日用藥費(fèi)用、購(gòu)藥金額與用藥人次的關(guān)系、劑型與用藥人次和購(gòu)藥金額的關(guān)系、藥物使用頻度與療效的關(guān)系等,可以估計(jì)藥費(fèi)可接受的水平,評(píng)估地區(qū)用藥水平,分析藥品消費(fèi)結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)分布。
(2)分析方法:確定DDD值;以藥品的總購(gòu)人量除以相應(yīng)的DDD值,求得該藥的DDD數(shù),即用藥人次;分別計(jì)算與購(gòu)人量對(duì)應(yīng)的總金額數(shù);以總金額數(shù)除以DDD數(shù)求得每天的治療費(fèi)用;對(duì)總購(gòu)藥金額、總購(gòu)入量、DDD值、DDD數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,求得購(gòu)藥金額序號(hào)和用藥人次序號(hào)。求得購(gòu)藥金額序號(hào)與用藥人次序號(hào)的比值。此比值是反映購(gòu)藥金額與用藥人次是否同步的指標(biāo)。比值越接近于1.0,表明同步越好,反之,則差。
相關(guān)文章:
2014年執(zhí)業(yè)中藥師考試內(nèi)容:《中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》匯總
2014執(zhí)業(yè)藥師考試中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能考點(diǎn)匯總
2014年執(zhí)業(yè)藥師報(bào)名時(shí)間專(zhuān)題 報(bào)考條件
2014年執(zhí)業(yè)藥師資格考試報(bào)考條件匯總
2014年執(zhí)業(yè)藥師資格考試輔導(dǎo)招生方案
更多關(guān)注:2014執(zhí)業(yè)中藥師考試培訓(xùn) 考試教材 報(bào)考指南 發(fā)展前景 掌上學(xué)習(xí)平臺(tái)
(責(zé)任編輯:中大編輯)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
執(zhí)業(yè)藥師
[協(xié)議護(hù)航班-不過(guò)退費(fèi)]
7大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)高端資料 協(xié)議退費(fèi)高端服務(wù)
執(zhí)業(yè)藥師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)高端資料 續(xù)學(xué)服務(wù)校方支持
執(zhí)業(yè)藥師
[精品樂(lè)學(xué)班]
3大模塊 題庫(kù)練習(xí) 精品課程