2016年西藏自治區普通高等學校招生藝術類(音樂學類)專業招生考試大綱

一、初試科目、分值與內容

(一)音樂學專業(200分)

1.基本條件測試(合格、不合格)

(1)五官端正;

(2)手指條件符合樂器演奏要求(軟度、長度、殘缺等);

(3)女生身高1.50米以上，男生身高1.60以上。

2.樂感測試(100分)

(1)音高模唱(50分)

(2)節奏模打(50分)

3.聲樂演唱(100分)

(二)音樂表演(聲樂方向)專業(200分)

1.形象條件測試(合格、不合格)

(1)五官端正;

(2)手指條件符合樂器演奏要求(軟度、長度、殘缺等);(3)形象氣質佳，具備歌唱的聲音條件;

(4)女生身高1.55米以上，男生身高1.65米以上。

2.樂感測試(100分)

(1)音高模唱(50分)

(2)節奏模打(50分)

3.聲樂作品演唱(100分)

考試要求：清唱一首自選歌曲

考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生嗓音條件(聲帶測試)、音準、節奏及音樂表現能力等。

評分標準：根據考生的演唱技巧(40%)、音準節奏(20%)、語言風格(20%)、臺風表現(20%)等給予綜合評分。

(三)音樂表演(器樂方向)專業(200分)

1.形象條件測試(合格、不合格)

(1)五官端正;

(2)手指條件符合樂器演奏要求(軟度、長度、殘缺等)。2.樂感測試(100分)

(1)音高模唱(50分)

(2)節奏模打(50分)

3.器樂作品演奏(100分)

考試要求：演奏一首自選樂曲(要求除鋼琴外其它樂器自備)。

考試目的：測試考生的樂器演奏水平和音樂表現能力等。

評分標準：通過對樂曲的完整性(40%)、技術把握的準確性(40%)、音樂風格的把握(20%)給予綜合評分。

(四)作曲與作曲技術理論專業(200分)

1.基本樂理(筆試，50分)

2.視唱練耳(面試，50分)

考試目的：通過對考生的音樂基礎知識、視唱能力和音樂記憶方面進行測試，鑒定考生是否具備學習該專業的基本條件。

3.音樂創作(筆試，100分)

二、復試科目、分值與內容

(一)音樂學專業(200分)

1.基本樂理(筆試，50分)

考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度(參考書目《音樂理論基礎》李重光編，人民音樂出版社)。

2.視唱練耳(面試，50分)

考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。單音、雙音、旋律模唱。

3.聲樂演唱(面試，50分)

考試要求：清唱一首歌曲。

4.舞蹈表演(面試，50分)

考試要求：自選舞蹈，類別不限。(有器樂演奏特長的考生在此科目中展示可額外加分。)

(二)音樂表演(聲樂方向)專業(200分)

1.基本樂理(筆試，50分)

考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度(參考書目《音樂理論基礎》李重光編，人民音樂出版社)。

2.視唱練耳(面試，50分)

考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。單音、雙音、旋律模唱

3.聲樂演唱(面試，要求清唱兩首歌曲)(100分)

(三)音樂表演(器樂方向)專業(200分)

1.基本樂理(筆試，50分)

考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度(參考書目《音樂理論基礎》李重光編，人民音樂出版社)。

2.視唱練耳(面試，50分)

考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。單音、雙音、旋律模唱。

3.器樂演奏(面試，要求演奏兩首曲目)(100分)

(四)作曲與作曲技術理論專業(200分)

1.基本樂理、基礎和聲(筆試，100分)

2.視唱練耳(面試，50分)

考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。單音、雙音、旋律模唱。

3.音樂創作(筆試，50分)

（責任編輯：gnn）

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