一、社會工作師考試案例分析題

案例分析一：

服務對象小周隨父母到外地讀書。她在家鄉讀書時成績良好．也很活潑可愛。但到了新環境中成為插班生后，她因家境貧寒而屢屢受到同學們的嘲笑，一些同學經常欺負她。小周越來越不喜歡上學，每次去學校都提心吊膽，上課也不能集中注意力，經常被老師批評。因此，她開始經常逃學。

問題：

1．結合案例分析一下小周逃學的原因和特點?2．可以采取哪些措施解決小周面臨的問題?

案例分析二：

本市某小區內有一位現年83歲的李阿婆。李阿婆一生養育了6個子女，老伴已經去世多年，平時她跟獨身的小兒子一起居住，其他5個子女則分別居住在本市其他各個地方。2()04年冬天．李阿婆的小兒子因遭遇車禍不幸身亡，李阿婆一下子變成了依靠低保金生活的獨居老人，身體狀況也每況愈下。幾年來，李阿婆的其他5個子女在照顧母親的問題上相互推諉，誰都不肯承擔照顧和贍養母親的責任。現在，年老多病的李阿婆孤身一人獨自生活，行動不便很少出門；有時燒一頓飯要吃好幾天．有時燒不動就只有餓肚子。

問題：

1．在上述案例中，李阿婆目前面臨的主要困境有哪些?

2．針對李阿婆目前的困境，社會工作者應采取什么樣的介入策略?

社會工作師考試案例分析三：

阿芳出生在一個貧困家庭，父親在她6歲時被判刑，后死在獄中，剩下姐姐和她與母親相依為命。1999年姐姐結婚出嫁，為籌辦姐姐的婚事，母親到處籌款借錢，給生活拮據的家庭添加了債務。2000年，阿芳從職校畢業后找了份賓館服務員的工作。為還債務，她經常替小組妹們加班，也不舍得為自己購置時髦的衣服。慢慢地．阿芳觀察到經常出入于賓館、打扮時髦的女性及她們的生活方式，阿芳終于沒能抵擋住誘惑，偷偷做起了賣淫女。母親看到打扮得日漸妖艷、神情懶散的女兒，心里很著急。當母親得知-k-)L已辭退工作偷偷賣淫時痛哭流涕，找到社工站請求社工救救女兒。

問題：

1．阿芳的主要困境是什么?

2．針對阿芳的困境，作為社會工作者，你會如何介入?

案例分析四：

張女士今年45歲，十年前丈夫因病去世，十年來張女士靠做保姆、街道清掃員、鐘點工、搬運工等臨時工作供三個子女讀書。2003年秋由于一次車禍張女士不幸失去了一條腿，住院沒多長時間，張女士就因無力支付醫藥費出院。出院后，因為突然失去了一條腿，這巨大的生活變遷讓她很不能接受，張女士非常傷心，整日悶悶不樂，脾氣也很暴躁，經常跟孩子們發脾氣。有時候甚至不吃不喝。病情也沒有好轉。后來在兒子的勸說下，情緒好一點。沒過多日，當張女士自己一個人在家的時候，她不僅考慮到自己的當前情況——自己的行動非常不便，不能做家務，不能做工，再加上家里突然中斷了經濟來源，三個子女中還有兩個在讀大學。張女士不禁越想越傷心，甚至想到自己一死了之，免得拖累兒女。后在鄰居的勸說下，終于打消了這個念頭。但張女士已經不像以前那樣堅強和樂觀了，她經常想到自己是個廢人，什么用處也沒有了。她的情緒很容易波動，一個人在家的時候就經常想到這些，一面傷心，一面又愛發脾氣，一面又很氣自己沒用。她幾乎不出門，因為她既不敢面對那些像她以前一樣健康的人，也不能正視像她現在一樣的殘疾人。

問題：

1. 殘疾人是指什么?什么是殘疾人社會工作?

2．殘疾人社會工作的目的有哪些?

3．不是醫生的社會工作者應如何幫助張女士?

案例分析五：

年初，17歲的小王、小孫、小陸給小鄒過18歲生日。從未沾酒的他們，醉后犯下傻事——攔路搶劫。他們的青春本來將有幾年在大墻內度過，然而一項新制度使之得．以改變。這就是某市青少年事務署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢察機制，名為“訴前考察"。這意味著對未成年人刑事案件進行非監禁化處置。罪錯青少年由社工進行3個月訴前考察，表現良好將免于起訴，反之則進行訴訟程序。

問題：

1．什么是矯正社會工作?它的工作對象是什么?

2．對于本案例中的四個青少年，在“訴前考察"階段，作為社工的你決定采用哪些

社會工作的方法進行服務，并簡要說明。

3．在為這四位案主服務的過程中，矯治社會工作者應當注意哪些事項?

案例分析六：

退伍義務兵趙華被安置在當地一家化工廠工作，最近由于環境污染治理的需要，化工廠停產，趙華也下崗了。民政部門根據趙華的家庭收入狀況，每月發放低保金。但趙華卻拒絕接受低保金，并表示自己只要求就業，不愿吃低保。因為在趙華眼中，就業不僅僅是收入的保障，同時還是獲得成功、建立自尊和自信心的重要源泉。

問題：

1．什么是安置社會工作?

2．如果你是趙華所在縣民政局安置科的社會工作者，接案后你會怎么做?

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（責任編輯：xy）