2019年社工考試答案:
1.小陳隨丈夫從小城鎮移到了大城市,丈夫常常出差,沒有時間陪她,小陳在陌生的環境里沒有朋友,非常孤單,幾次應聘工作失敗,感到很沮喪,為此,小陳找到社會工作者大李尋求相助,大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標,并一一進行了討論,確定了優先順序。大李此舉的目的是為了()。
A.解釋服務目標
B.選擇服務方案
C.篩選服務目標
D.執行服務方案
2.老張因保外就醫成為社區轎正對象,社會工作者去老張家進行家訪時,通知他本周三到社區矯正中心參加法制講座,上述情況中,老張屬于()的服務對象。
A.主動求助
B.機構轉介
C.外展發現
D.非自愿型
3.某社會工作服務機構為社區中半失能老人開展了一系列服務。下列服務中,屬于間接服務的是()。
A.開展半失能老人社區聯誼活動
B.優化半失能老人服務質量評估流程
C.每月為半失能老人舉辦一次生日會
D.組織社區居民結對幫助半失能老人
4.某社會工作服務機構擬在楊村開展精準扶貧項目。該機構社會工作者在項目計劃中詳細列出了服務的目的及目標、關注的問題和對象。按照服務計劃構成的要求該項目計劃的內容還應包括()。
A.服務要使用的方法
B.服務要改變的人
C.服務要影響的政策
D.服務要改變的系統
5.在精準扶貧工作中,為激發服務對象的內在動力,社會工作者大劉注重服務對象的參與,由服務對象對合作社的生產經營和管理進行自主決策,學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則是()
A.瞄準精準扶貧的目標
B.尊重服務對象自決權
C.關注服務對象的特點
D.注重服務的經濟效益
6、孩子暈倒,家里沒錢,社工采用以家庭為中心的方法提供服務,依據該方法的實務原則,首先應該采取的措施是()
A、鏈接醫療資源,查明暈倒的原因
B、組建家庭工作團隊,擬定具體幫扶計劃
C、聯系孩子的父親,建議他每周與孩子通話
D、向村委會報告,協助孩子一家申請困難救助
7、給家長提供學業、親子關系等方面,小王提供的上述服務,其內容屬于()。
A、家庭輔導
B、兒童問題輔導
C、親職輔導
D、家庭團隊工作
8、許多學生家長因工作原因無法照看孩子,開辦了“四點半課堂”,開展學生臨時托管,課后學習輔導等服務,該機構的上述工作屬于()兒童福利服務。
A、支持性
B、保護性
C、補充性
D、替代性
9、遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過,按時領到了生活費,上述服務屬于()
A、鏈接針對資源
B、提供家庭支持
C、改善家庭監護
D、開展家庭寄養
10、孩子遭受了家庭暴力,為此,社工首先應當()
A、報案
B、尋求法律援助
C、對家長進行法制教育
D.安置到兒童福利機構
1.答案:C
解析:篩選目標:這步工作是指社會工作者與服務對象一同找出期望達到的初步目標并對各個目標進行討論,以決定具體的目標。社會工作者可以與服務對象一起將可能的目標寫出來,然后與服務對象逐個對目標進行篩選。當不能確定目標時可以使用從1~10的量變給每個待定的目標打分,挑選出服務對象希望和迫切的改變目標。
2.答案:D
解析:非自愿型服務對象:指那些由政府、法院或其他有權力的部門或個人(包括父母、老師等)將需要協助的服務對象轉介給社會工作的服務機構,以協助其解決問題的服務對象。非自愿型服務對象是被動接受幫助的,這種特性使得他們在接受服務時通常會存在或表現某些抗拒情緒和行為。在社會工作的助人活動中,與這類服務對象的專業關系通常不易建立,需要進行相當細致的工作,同時需要非常嫻熟的工作技巧。
3.答案:B
解析:ACD均是直接作用于社區中的半失能老人,B選項通過優化半失能老人服務質量評估流程,來間接服務于老人。
4.答案:A
解析:服務計劃由以下幾部分內容構成:(一)目的及目標;(二)關注的問題與對象;(三)介入的方法和介入行動。
5.答案:B
解析:介入行動的原則:(一)以人為本、服務對象自決;(二)個別化;(三)考慮服務對象的發展階段和他們的特點;(四)與服務對象相互依賴;(五)瞄準服務目標;(六)考慮經濟效益。題中社會工作者大劉遵循的原則屬于服務對象自決。
6、答案:A
本題考查的是以家庭為中心的社會工作服務方法的實務原則,在服務過程中兒童的安全和健康是需要考慮的,本題也是順序題,“首先”優選選擇保命保安全安撫情緒的選項。其他選項可以慢慢開展。
7、略
8、答案:C
解析:本題考的是兒童社會工作類型,補充性兒童福利服務包括為時間和精力不足的父母提供托育服務
9、答案:A
解析:本題考的是融合服務介入的形式中的資源鏈接,通過申請孤兒資格認定從而獲得政策資源,答案從題干描述中可以選出。
10、答案:A
解析:本題考的是兒童社會工作介入中的危機介入,兒童遭受家庭暴力后首先要保證兒童的安全,也是順序題的原則,保命保安全。
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