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2010中級(jí)能力過(guò)關(guān)精選試題 人類(lèi)心理

發(fā)表時(shí)間:2010/5/19 11:17:24 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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第三章  人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境
第三節(jié)  人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的理論基礎(chǔ)
一、單項(xiàng)選擇題

9.以下屬于埃里克森的人類(lèi)心理——社會(huì)發(fā)展階段論中成年早期的任務(wù)是(    )。
A.對(duì)他人作出承諾,建立親密聯(lián)系而非與社會(huì)疏離
B.學(xué)習(xí)重要的知識(shí)、技能和生存技巧,勤奮感超越自卑感
C.不斷嘗試新的事物,克服內(nèi)疚,建立自信心
D.培養(yǎng)和指導(dǎo)下一代,生產(chǎn)與創(chuàng)造

10.在埃里克森的人類(lèi)心理——社會(huì)發(fā)展階段中,埃里克森特別強(qiáng)調(diào)(    )自我同一性的發(fā)展,并認(rèn)為這是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
A.兒童中期 
B.青少年期
C.成年早期 
D.幼兒期

11.以下屬于科爾伯格提出的后習(xí)俗水平所包括的階段是(    )。
A.尋求認(rèn)可定向階段 
B.相對(duì)功利取向階段
C.普遍性倫理準(zhǔn)則階段 
D.遵守法規(guī)和秩序定向階段

12.以下不屬于符號(hào)互動(dòng)論的主要觀點(diǎn)是(    )。
A.心靈、自我和社會(huì)不是分離的結(jié)構(gòu),而是人際符號(hào)互動(dòng)的過(guò)程。符號(hào)使用都以心靈、自我和社會(huì)的形成和發(fā)展為先決條件
B.語(yǔ)言是心靈和自我形成的主要機(jī)制。人通過(guò)語(yǔ)言認(rèn)識(shí)自我、他人和社會(huì)
C.行為是個(gè)體在行動(dòng)過(guò)程中自己“設(shè)計(jì)”的,并不是對(duì)外界刺激的機(jī)械反應(yīng)
D.個(gè)體的行為受他自身對(duì)情境定義的影響

參考答案:9.A   10.B 11.C   12.A

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溫馨提醒:2010中級(jí)社會(huì)工作綜合能力通關(guān)寶典為2010年新版教材新增的內(nèi)容,過(guò)關(guān)精選試題是新增內(nèi)容的習(xí)題。以便學(xué)員更容易掌握此部分內(nèi)容,通過(guò)考試!如有出入請(qǐng)以教材為主。

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