第二章『兒童社會工作』習題與答案

一、單項選擇題

1、根據兒童生理、心理、社會發展的特征以及我國兒童工作的具體情況，我們將兒童的年齡界定為（ ）。

A.3～10歲 B.0～14歲 C.0～9歲 D.3～14歲

2、在我國，一般來說，0～5歲的兒童工作主要由（ ）部門負責。

A.全國總工會 B.共青團組織 C.全國婦聯 D.紅十字會

3、家庭與社會應培養兒童有關社會關系和人際交往技巧、生活技能、適應能力和學習正確價值觀等多種能力。這是兒童（ ）。

A.滿足學習的需要 B.獲得良好心理發展的需要 C.免于被剝削傷害的需要 D.擁有社會生活能力的需要

4、保障兒童人身安全、個人權益及免于被傷害等權利，創造一個良好的社會環境，構建起兒童安全保障體系制。這些努力使為了滿足兒童（ ）。

5、對處于困難境地的兒童進行解困和就難、對所有適齡兒童進行成長輔導、促進兒童全面發展等幾個方面，共同體現了兒童社會工作（ ）的功能。

A.促進兒童發展 B.促進兒童正規教育實施 C.促進成人與兒童和諧關系 D.促進社會安全與發展

6、在政府改善居民住房條件的同時，加強對兒童居住環境的科學輔導；提高托兒所、幼兒園建設的質量和速度，推動托兒所、幼兒園的建設；普及兒童生活環境的有關知識等，都屬于宏觀兒童社會工作中的（ ）內容。

7、實際生活中會有一些在生理、心理、只能、情緒或適應生活上遭遇到特殊困難的兒童，微觀兒童社會工作的重要任務是幫助這些兒童順利發展、健康成長。以下（ ）不屬于微觀兒童社會工作。

A.對生活境遇不良的兒童的救助 B.對孤兒、棄兒的救助

C.對行為偏差兒童的矯治 D.增強兒童權益的保護

8、針對一些父母角色執行不適當，嚴重傷害親子關系的家庭，社會工作通過輔助有可能恢復其功能。這種兒童服務屬于（ ）服務。 A.支持性 B.保護性 C.補充性 D.替代性

9、依據法律通過正常手續確立照顧和養育關系的一種方式，被稱為（ ）。

A.收養 B.寄養 C.安置 D.托管

10、在微觀兒童社會工作中，殘疾兒童的康復和教育工作的主要內容不包括（ ）。

A.生活照顧 B.身體的康復 C.提供教育 D.接觸與適應社會

11、現實生活中，有不少兒童因家庭、社會等原因形成思想、情緒、行為等方面的問題，這些問題的解決，需要運用兒童社會工作的專業方法，以下（ ）不是常用的服務方法。

A.社會化輔助 B.心理輔導 C.環境建設 D.教育托管

12、以兒童團體為對象，運用團體動力與團體過程，使團體中的兒童達到社會性的發展、行為的改變， 實現兒童個人與社會的和諧發展的專業方法，被稱為（ ）。

A.兒童個案工作 B.兒童小組工作 C.兒童社區工作 D.兒童系統工作

13、兒童社區工作倡導的是一種自助、互助和自決的精神，主要通過自身的努力，而不是完全依賴政府、社會，來解決包括兒童發展等社會性問題，兒童社區工作還傳遞著另一個重要的現代觀念，即（ ）。

A.兒童扶助觀念 B.兒童權利觀念 C.兒童平等觀念 D.兒童優先觀念

14、組織、聯合、動員社區內各類社會團體和居民組織，整合社區里有關兒童事務的各種組織、機構和力量，為兒童的健康成長提供各種各樣的服務。這種做法屬于兒童社會工作介入手段中的（ ）。

A.從直接的物質性建設目標入手介入社區 B.從非物質的、教育性服務入手介入社區

C.從動員組織社區內綜合服務的力量入手介入社區 D.從發動社會資源、爭取社會力量入手介入社區

15、兒童社會工作通過三種基本的社會工作方法得以實現，以下（ ）不屬于兒童社會工作的三大基本方法。 A.兒童家庭工作 B.兒童個案工作 C.兒童小組工作 D.兒童社區工作

參考答案

一、1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A 10.A 11.D 12.B 13.B 14.C 15.A

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（責任編輯：xy）

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