【導讀】為了幫助考生系統的復習2013年社會工作師考試課程全面的了解社會工作師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了2013年社會工作師考試模擬試題，希望對您參加本次考試有所幫助！

 二、多項選擇題(每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。)

1．在下面哪種情況下可以對服務對象實行轉介（　）。

A．服務對象的問題不屬于本機構服務的內容范圍

B．服務對象不屬于該區域的人員，因此社會工作者無法進行服務

C．社會工作者和服務對象之間的關系緊張

D．社會工作者由于其他需要，調離了該機構

E．社會工作者生病，需要休養

2．社會工作者小王剛參加工作不久，某天，李某前來小王所在的社會工作機構求助，督導安排小王去接待，在接案的過程中，小王需要完成（　）幾個方面的工作要求。

A．了解李某的求助意愿

B．促使李某成為服務對象

C．明確李某的要求

D．初步評估李某的問題和需要

E．和李某制定工作計劃

3．小文是一位單親媽媽，自己帶著一名三歲女兒，現在下崗在家，生活很困難。社會工作者征詢了小文的意見，幫助她聯系工作，并且幫她向其所在社區申請困難補助，并聯系幼兒園減免小文女兒的學費。社會工作者在上述過程中運用的個案管理實施原則包括（　）。

A．專業合作原則

B．服務協調原則

C．資源整合原則

D．效益優先原則

E．服務對象參與原則

4.根據理性情緒治療模式的理論假設，下列哪些觀點屬于非理性觀念（　）。

A．如果遇到與自己希望不一致的事情，就感覺不開心，但不會覺得很糟糕

B．人的不快是由外在環境原因造成的，人無法控制自己的悲傷和情緒困擾

C．逃避困難和責任比面對它們更容易

D．對于任何一個問題，都應該有正確的、完美的解決方法，如果找不到，就會很糟糕

E．人的行為受到過去經驗的影響，只要一件事情對求助者產生了影響，這種影響就會持續一輩子

5．社會工作者決定運用結構式家庭治療模式為小偉的家庭進行服務，社會工作者在服務過程中需要完成下列哪幾項任務（　）。

A．改變小偉家庭成員的看法

B．改善小偉家庭的結構

C．改變小偉家庭的錯誤觀念

D．關注小偉家庭功能的評估

E．以家庭為焦點進行工作

6．人本治療模式改變了以往個案輔導模式的工作重點，此模式的主要特點是（　）。

A．積極協助服務對象解決當前問題

B．注重社會工作者本身的品格和態度

C．采用多層面的服務介入方式幫助服務對象．

D．強調個案輔導關系

E．關注個案輔導過程

7．關于危機介入模式的說法不正確的有（　）。

A．危機介入模式是一種具體的工作方法

B．危機介入模式有完整系統的理論基礎

C．危機的發展一般分為發生、應對、解決危機幾個階段

D．危機可以分為成長危機、情境危機

E．危機介入的目的是在有限的時間內快速、有效地幫助服務對象擺脫危機的影響

8．金某是家中唯一的男孩，家人對他很是溺愛，他不愛學習，經常和一些不良人員混在一起，喜歡打臺球，看電視。具備下列哪些條件可以使社會工作者運用任務中心模式對金某開展服務（　）。

A．金某知道自身的問題

B．金某愿意處理這些問題

C．金某承認這些問題的存在

D．金某有能力解決這些問題

E．金某處于正常的生活狀態

9．在個案會談的過程中，社會工作者需要運用一些技巧更好地開展工作，其中支持性的技巧包括（　）。

A．友好的視線接觸

B．專心的傾聽

C．幫助服務對象整理模糊不清的經驗和感受

D．為服務對象提供必要的信息

E．設身處地體驗服務對象內心感受

10．在個案工作服務過程中，評估的主要內容包括（　）。

A．服務介入的人力、物力以及其他資源投入

B．工作目標的實現程度

C．督導對社會工作者服務工作的評價

D．服務對象對服務工作的滿意程度

E．服務對象的改變狀況

多項選擇題

1．【答案】AB

【解析】只有兩種情況才允許提供必要的轉介服務，即AB兩項。

【命題點撥】本題考查個案工作程序中的轉介。需要轉介的情況考生需要重點記憶。

2．【答案】ABCD

【解析】社會工作者在接案過程中有四個方面的工作要求，即ABCD

【命題點撥】本題考查個案工作程序中的接案。教材中明確提出接案的四方面工作要求，考生要重點記憶。

3．【答案】BCE

【解析】社會工作者承擔了整合工作單位、社區、幼兒園等多個機構的工作，符合服務協調原則；利用這些資源幫助案主，符合資源整合原則；在服務過程中案主表達個人意見，符合服務對象參與原則。

【命題點撥】本題考查個案管理的實施原則。個案管理的實施原則可以結合案例進行多角度考核，考生要對個案管理的實施原則進行重點理解。

4．【答案】BCDE

【解析】非理性信念的特點有絕對化、普遍化和抽象化，D項信念具有絕對化特點，BC項信念具有抽象化特點，E項具有普遍化特點，A項不具有這些特點。

【命題點撥】本題考查對于理性情緒治療模式非理性觀念的準確理解。考生可以參考艾利斯提出的11種非理性信念。

5.【答案】ABC

【解析】ABC三項是結構式家庭治療模式需要完成的三個方面的任務，它們同屬于結構式家庭治療模式的特點之一。D項和E項都是結構式家庭治療模式的特點。

【命題點撥】本題考查結構式家庭治療模式的特點之家庭功能恢復。考生在記憶的時候，只需把握改變看法、結構、觀念即可。

6.【答案】BDE

【解析】A項是危機介入模式的特點，C項是心理社會治療模式的特點。

【命題點撥】本題考查對人本治療模式特點的準確理解。

7.【答案】BC

【解析】B項說法不正確，危機介入模式沒有完整系統的理論基礎。C項說法不正確，危機的發展一般分為發生、應對、解決危機和恢復期四個階段。

【命題點撥】本題考查對危機介入模式的掌握。

8.【答案】ABCD

【解析】任務中．心模式認為，要成為可以處理的問題需要具備四個條件：服務對象知道這個問題存在，服務對象承認這是一個問題，服務對象愿意處理這個問題，服務對象有能力處理這個問題。根據案例的具體情況，答案為ABCD

【命題點撥】本題考查任務中心模式中界定問題需要具備的條件。這些基本條件要與任務中心模式的五個基本要求區別并重點復習。

9．【答案】ABE

【解析】支持性技巧包括專注，傾聽，同理心和鼓勵。A項是專注的表現，B項是傾聽技巧，C項是引領性技巧中的澄清，D項是影響性技巧中的提供信息，E項是同理心。【命題點撥】本題考查個案工作的會談技巧。個案工作的三種會談技巧不僅要熟知，而且要知道三種技巧包括哪些具體技巧，各種技巧的含義也是復習重點。

10．【答案】ABE

【解析】需要區分評估內容和評估方法，本題中，CD是評估方法。

【命題點撥】本題考查個案工作評估的知識。評估是個案工作程序的一個重要環節，也是貫穿個案工作始終的一種重要技巧。對于評估的復習可以把個案工作評估階段和個案工作評估技巧結合起來進行復習。對于評估工作的主要內容及其方法要重點掌握。

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（責任編輯：xy）

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