測控技術與儀器專業
　　測控技術與儀器專業是部級重點學科、教育部儀器儀表類專業教學指導委員會委員單位、陜西省名牌專業、學校熱門專業。是以現代電子技術、信息檢測與處理技術、計算機技術、自動控制技術、通信技術為基礎的電子信息類專業。主要學習電路基礎、電子測量、信息獲取與處理、計算機原理與系統、智能化儀器儀表等技術的基本理論，學習通用電子測量儀器和計算機測控設備的設計方法，受到現代測控技術和儀器儀表應用的基本訓練。培養能夠從事信息現場檢測、智能化儀器儀表設計與開發、測控系統工程設計、計算機網絡測試與管理、信息智能化處理、機電一體化設備設計與開發等方面的高級工程技術人才。
　　本專業的主要教學體系由理論教學和實踐教學環節組成，按照專業規范的要求，理論教學環節主要由四類課程組成，分別為：
　　1、電路、信號與系統類課程：電路分析理論、信號與系統、電子技術基礎、數字電路及系統設計、射頻電路基礎、大規模可編程器件技術、頻率合成技術等；
　　2、檢測技術與儀器類課程：傳感器原理與信號調理、電子測量技術、光信息檢測與處理、現代測試技術概論、自動測試技術、數字信號處理、隨機信號分析、自動化儀表與系統、計量與測試技術、虛擬儀器設計等；
　　3、計算機及測控技術類課程：微機原理與系統設計、軟件技術基礎、單片機原理及程序設計、自動控制理論基礎、計算機通信技術在儀器中的應用、計算機控制技術、電氣控制技術、嵌入式系統技術、計算機網絡技術、數字信號處理器技術、綜合測試與故障診斷等；
　　4、專業拓寬類課程：數字圖像采集與處理、電磁場與電磁波、電磁兼容、微波電子線路、微波無源電路設計等。
　　實踐教學環節主要由課程實驗、生產實習、課程設計、畢業設計、工程設計、課外科技活動組成，培養學生具備較強的工程實踐和系統綜合能力。
　　測控技術與儀器專業在通用電子測量、精密時頻測試、計算機測控、智能化儀器儀表、智能信息處理等技術領域具有明顯的專業優勢，先后獲得國家發明獎二項，獲得國家級和省部級科技進步獎十多項。目前已形成了以郭寶龍教授、李學武教授、王松林教授、李小平教授為核心的技術基礎課教學師資隊伍，以及以周渭教授、王家禮教授、趙建教授、趙永久教授為核心的專業課教學師資隊伍，承擔的“信號與系統”課程為國家精品課程，“電路分析基礎”為陜西省精品課程，“自動測試技術”為校級精品課程，出版的電路、信號與系統方面的教材在國內有很高的知名度。
　　本專業十分注重學生理論與實踐相結合能力的培養，建有“智能化應用技術”、“檢測技術及現代儀器”、“測控技術與儀器專業開放實驗室”、“大學生課外學術科技活動實踐基地”等多個實驗室，配置了種類齊全的各種先進的教學實驗設備，在校內率先開始實施“專業實踐能力等級考核”和“測控技術與儀器專業工程教育體系”的培養計劃，教學水平和培養質量在國內同類專業中處于先進的地位。
測控技術與儀器專業在組織和指導學生參加課外科技活動方面積累了豐富的經驗，也取得了優異的成績，曾獲得“全國大學生電子設計競賽”一等獎，“全國大學生電子設計競賽（嵌入式系統專題競賽）”國家級一等獎，“全國大學生挑戰杯科技作品競賽”國家級特等獎和一等獎，“全國大學生挑戰杯創業計劃大賽”銀獎、“中央電視臺全國大學生機器人電視大賽”優勝獎等各種競賽成績；近年來在各種國家級科技競賽中，共獲得國家級獎15項，省級獎9項。該專業培養的學生具有很強的工程設計和實踐創新能力，普遍受到用人單位的好評。
　　測控技術與儀器專業近年來就業情況十分理想，畢業一次性就業率始終保持在98%以上，學生畢業后可分配到有關的高等院校、企業、研究單位、設計單位以及專業管理單位工作。
　　本專業目前已有“測試計量技術與儀器”學科的博士學位授予權和“測試計量技術與儀器”、“檢測技術及自動化裝置”學科的碩士學位授予權，可招收本科生、本碩連讀生和國防生。每年保送研究生的比例為10%，當年考研錄取率超過40%。

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（責任編輯：liushengbao）

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