往屆生、社會人員如何參加新高考，選考科目如何報考？社會人員需要參加學考嗎？

　　往屆生和社會人員分2類：第一類：未參加過新學考和選考科目考試的人員；第二類：已參加過新學考和選考科目考試的人員。

　　第一類人員參加新高考：語文、數學、外語3門高考必考科目和3門選考科目都要考，3門選考科目和外語每門最多有2次機會。以前考過的高考科目的成績無效。

　　第二類人員參加新高考：語文、數學2門高考必考科目必須參加當年的統一高考，外語和3門選考科目仍有有效成績的可以不考，也可以重新考（包括換新科目和原來的科目再考）。總的原則是：在保持選考科目不超3門，且每科有效成績不超2次的前提下，先確認作廢其中1科或1次有效成績后方可再另選1科或再次參加考試。

　　往屆生、社會人員參加新高考，以前考過的學考科目的成績仍然有效，在三位一體綜合評價招生等多元選拔模式中仍然可以發揮作用，在統一考試招生模式中高校對學考等級提出要求時也有效。個別人員因赴境外學習交流后回校等原因沒有學考成績或學考成績不完整，如果所報考的學校對高中學考成績有要求，則需參加高中學考獲得成績；如果學校沒有要求，則無需再參加高中學考。

　　新高考改革后，藝術、體育等特殊類考生報考有沒有變化？相關的優惠政策還有嗎？

　　藝術、體育類專業招生和藝術、體育特長加分是兩個概念。

　　（1）藝術、體育專業招生仍實行專業考試和文化考試相結合辦法。其中藝術類專業考試，在國家新規定出臺之前，按現行辦法實施，采取省統考、校考兩種方式，省統考分8大類實施。考生文化成績和專業成績按一定比例合成綜合分，綜合分滿分為750分。不同類別綜合分合成辦法根據有關文件和類別的性質確定。文化考試科目與其他學生同為“3（語文、數學、外語）+3（7選3），其中選考科目由學生根據擬報考學校藝術、體育專業已經公布的選考科目范圍要求確定；學考科目與其他學生相同。

　　藝術校考專業單獨提前錄取，實行傳統志愿；藝術省統考專業、體育類專業原則上均納入統一高考招生實行“專業+學校”平行志愿錄取。

　　（2）關于藝術、體育特長加分。浙江省早已取消藝術特長加分，體育特長加分也根據教育部的文件精神逐步取消：2015年1月1日以后取得的獎項或稱號，均不再能加分；2015年1月1日以前取得的符合要求的獎項，高中應屆畢業當年參加高考仍可加分。

　　高考改革后，高中學考難度會不會增加？學生的學習負擔會不會增加？

　　根據浙江省高考綜合改革方案，2017年高校招生錄取的考試科目為“3（語數外）+3（7選3）”，“7選3”的科目“一考兩用”，其中“必考題”（70分）的成績作為高中學考成績，“必考題+加試題”（100分）的成績作為高考選考科目的成績。“必考題”（70分）總體上按照高中學考的要求，同時適當體現招生選拔的功能；“加試題”（30分）總體上體現高校招生選拔的要求；整卷（100分）力求辯證處理高中學考合格性考核和高考選考區分選拔功能的關系，同時有利于減輕學生不必要的學習負擔。從2015年首次學考選考的情況看，難度和區分度把握比較合理，考生反映平靜。

　　改革后，實行必考和選考的結合，旨在讓學生在共同基礎上學其所好，考其所長，解放學習動力；外語和3門選考科一年提供2次機會，旨在分散和緩解學生的心理壓力。改革后考試科目沒有增加，總次數因為高中學考和高考選考一考兩用反而減少了（改革前浙江高中學考每門課提供2次考試機會），因此負擔的總量沒有增加，改變的是把高考由集中在高三下學期改為平均分散到高中階段了，總體上是有利于分散減輕心理壓力的。當然，改革是對現有模式的改變和突破，需要有一個適應的過程。

　　經過一段時間的學習發現化學這門學科成績一直上不去，請問學考和選考的科目可以調整嗎？

　　根據浙江省的試點方案，在每門科目第一次報考時就要明確是作為學考科目還是選考科目，選定后不能變化調整。

　　同一專業，不同高校選考科目要求都一樣嗎？怎樣才能確定符合高校選考科目？

　　同一專業，不同高校的選考科目可能一樣，也可能不一樣。如“數學類”專業，北京大學的要求是“物理”、浙江師范大學是“物理化學歷史”，而浙江工商大學是“物理化學生物”。需要提醒注意的是：要求“物理”，意味著只有選考了物理的同學才能填報志愿；要求“物理化學歷史”意味著考過物理或者考過化學或者考過歷史的同學都能填報志愿。有的學校某個專業（或專業類）“不限”，則意味著考7門選考科目的任意1門都符合要求。詳細的要求請到浙江教育考試網查詢。

　　現在提前批次錄取，高考改革后還有嗎？怎樣進行投檔和錄取？另外，“一檔多投”現在只在高職提前招生中有，什么情況下會推廣？有時間點嗎？

　　（1）提前批次還是會有的，一些特殊類型專業比如軍事、公安和藝術類校考專業等，還是有可能安排在提前錄取的，具體辦法正在研究過程中，會適時公布。

　　（2）根據浙江的試點方案，“一檔多投”暫時只在高職提前招生中實施，2015年15所院校試點很成功，2016年原來實施高職自主招生的院校將全部實施高職提前招生，都采用“一檔多投”。至于是否會推廣到本科院校，這不是試點方案的內容，目前沒有時間表。

　　選考科目一共要考幾門？可以考幾次？2年有效期是怎么計算的？

　　選考科目每個考生要考3門，從政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術7門學考科目中選3門作為自己的高考選考科目。每科最多可以考2次，成績2年有效。

　　有效期是以考生參加6月份全國統一高考首日為基準日期，倒退兩年來計算的。如果考生2018年參加統一高考，那么其外語和選考科目必須是2016年6月7日及以后參加考試獲得的成績才有效。

　　選考科目和未來大學、專業直接掛鉤，也緊密聯系著未來就業，對學生的選擇能力要求很高，對于現在的高中生來講，這方面的能力還不強，對此類問題，會有相應政策支持或服務嗎？

　　學生選擇能力不強有多方面的因素，教學和考試設計缺少選擇性的培養也是原因之一。正因為選擇能力不強，而選擇能力又是學生走向社會必備的能力，所以要通過教學和考試制度突出選擇性的設計，促進學生選擇能力的養成。

　　根據浙江省高考綜合改革方案，2017年高校招生錄取的考試科目為“3（語數外）+3（7選3）”，“7選3”的科目“一考兩用”，其中“必考題”（70分）的成績作為高中學考成績，“必考題+加試題”（100分）的成績作為高考選考科目的成績。“必考題”（70分）總體上按照高中學考的要求，同時適當體現招生選拔的功能；“加試題”（30分）總體上體現高校招生選拔的要求；整卷（100分）力求辯證處理高中學考合格性考核和高考選考區分選拔功能的關系，同時有利于減輕學生不必要的學習負擔。從2015年首次學考選考的情況看，難度和區分度把握比較合理，考生反映平靜。

　　2014年9月高考改革試點方案公布后，浙江省教育廳發了多個文件要求學校加強對學生選科和生涯規劃的指導。2015年5月又專門出臺《關于加強普通高中學生生涯規劃教育的指導意見》，提出明確而全面的要求。

　　錄取不分批次，會對高校帶來什么挑戰？

　　錄取不分批次后，不同學歷層次和類型的學校可以在同一起跑線上平等競爭，有利于原來批次靠后的學校通過加強學科和專業建設，形成自己的特色和優勢，脫穎而出。當然也對原來批次靠前的學校造成了壓力，倒逼學校更加努力，把學科和專業建設得更好。

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（責任編輯：liushengbao）

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