教育學專業（師范類、本科、學制四年、文史類）
　　培養目標：身心和諧發展，具有創新精神和實踐能力，具備教育學基本理論、基本知識、基本技能，能勝任或從事現代學校教育、社會教育、家庭教育的高級專業人才。
　　主要課程：
　　專業必修課：中國教育史、外國教育史、教育心理學、課程與教學論、教育研究方法、教育原理、教育哲學、學校管理、教育行政學、班級管理技能等課程、微格教學理論與實踐、比較教育學、人力資源開發與管理。
　　專業模塊課程：
　　模塊一（教育研究）：中國教育論著選讀、外國教育論著選讀、教師教育研究、職業教育研究、基礎教育研究；
　　模塊二（健康教育）：臨床心理學、學校心理輔導、心理咨詢技術、心理診斷與治療技術、犯罪心理學；
　　模塊三（社會教育服務與咨詢）：青少年學習策略研究與實踐、教育游戲設計與開發、教育市場資源拓展與推廣、教育傳播技術、特殊問題青少年教育實踐；
　　專業選修課：綜合素質系列講座、家政學、傳統文化系列講座、SPSS原理與應用、家庭教育學等。
　　就業方向：可以從事教育研究人員、學校行政管理人員、教育行政文書、綜合實踐活動與心理健康教育學科教師、企事業單位人力資源部門教育培訓人員、社會教育服務與咨詢機構工作人員。

　　相近專業：應用心理學專業　教育技術學專業（教育信息技術）

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（責任編輯：liushengbao）

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