2015年江西公務員考試行測真題及解析(判斷推理)
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四、判斷推理
81. A.如圖所示
B.如圖所示
C.如圖所示
D.如圖所示
【知識點】
【答案】 A
【解析】 考查遍歷和位置。第一組圖形的組成元素均為五角星、圓和三角形,且每幅圖中黑色圖案的位置分別在第一位、第二位和第二位。
82.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現一定的規律性:
A.如圖所示
B.如圖所示
C.如圖所示
D.如圖所示
【知識點】
【答案】 D
【解析】 考查線和面的個數。圖形面個數為4,5,6,7,且外圍圖形為三邊形、四邊形、五邊形、六邊形。
83.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規律,分類正確的一項是:
A.①②③,④⑤⑥
B.①④⑤,②③⑥
C.①⑤⑥,②③④
D.①④⑥,②③⑤
【知識點】
【答案】 D
【解析】 本題考查圖形立體圖形的三視圖。其中,①④⑥均為圖形的正視圖,②③⑤均為圖形的俯視圖。因此,本題答案為D選項。
84.左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項能由它折疊而成:
A.如圖所示
B.如圖所示
C.如圖所示
D.如圖所示
【知識點】
【答案】 D
83.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現一定的規律性:
A.如圖所示
B.如圖所示
C.如圖所示
D.如圖所示
【知識點】
【答案】 B
【解析】 本題考查圖形內外的交線數,每個圖形由外部圖形與內部黑色圖形構成,第一列圖形內外圖形的交線數分別為2,1,1;第二列圖形內外圖形的交線數分別為3,2,1;可知列進行相減2-1=1,3-2=1,則第三列應為1-0=1,即答案的相交線應為1條。因此,本題答案為B選項。
86.行政不作為是行政機關對于公民、法人和其他組織的符合條件的申請依法應該實施某種行為或履行某種法定職責卻無正當理由拒絕履行或拖延履行的行政違法行為。
根據上述定義,下列選項中行政機關行為不屬于行政不作為的是:
A.王某要去所在地交通局告知有關汽車養路費收費標準,三個月未答復
B.陳某在某市住建局工作多年,符合職稱評定條件,申請職稱評定被拒絕
C.林某投訴某市醫藥公司販賣假藥,某市藥監局以不屬于主管范圍而拒絕
D.何某因制止違章建筑施工被打傷,公安機關以違章建筑無權處理不理睬
【知識點】
【答案】 B
【解析】 題干關鍵詞“行政違法行為”,B項職稱評定不屬于行政違法行為。
87.碳信用又稱碳權,指在經過聯合國或聯合國認可的減排組織認證的條件下,國家或企業以增加能源使用效率、減少污染或減少開發等方式減少碳排放,因此得到可以進入碳交易市場的碳排放計量單位,一個碳信用相當于一噸二氧化碳排放量。
某燃煤電廠去年碳排放額超標,根據上述定義,該電廠應對做法不包括:
A.將該廠從城市郊區遷到海邊
B.減少該廠全年的發電總產量
C.改進設備提高熱源轉化效率
D.購買碳信用來實現排放達標
【知識點】
【答案】 A
【解析】 題干關鍵詞“增加能源使用效率、減少污染或減少開發能源”,A項遷到海邊還是會造成污染。不符合題干。
88.“公眾參與”是一種有計劃的行動。它通過政府部門與公眾之間的雙向交流,使公民們能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機構與開發單位之間、公民與公民之間的沖突。
下列選項與上述定義最不符合的是:
A.某市宣傳部發布倡議書,號召全體市民“綠色出行”,十萬人回應支持
B.居民多次向某市人大投訴規劃局違規審批項目,該項目在實施前被叫停
C.某縣政府擬在工業園區內引進兩條茶籽油生產線,組織附近村民座談
D.某市政府公開新建垃圾填埋場選址方案,收到10萬條反對意見而緩行
【知識點】
【答案】 B
【解析】 題干關鍵詞“公民們參與行政決策過程且防止和化解政府與公民、公民與公民之間的沖突。B項“居民投訴項目導致項目被叫停”,沒有體現公民參與行政決策,因此也導致了投訴,不符合題干。
89.沉錨效應,指的是人們在對某事物做出判斷時,易受第一印象或第一信息支配,就像沉入海底的錨一樣把人們的思想固定在某處。第一印象和先入為主是其在社會生活中的表現形式。
根據上述定義,下列選項沒有應用到沉錨效應的是:
A.一家粥店服務員為客人盛粥后總問:“加一個雞蛋還是兩個?”另一家服務員總問:“加不加雞蛋?”頭一家店日銷售額總高于后一家
B.男孩邀請心儀女生說:“出去玩好嗎?”女孩覺得拒絕好像很自然,答應顯得太主動,所以就說:“下次吧。”男孩認為女孩無意與他交往
C.鄰居偷走華盛頓的馬被發現拒不承認,華盛頓捂住馬的雙眼問鄰居:“馬哪只眼睛瞎的?”鄰居說“右眼”,事實上,馬的兩只眼睛都沒病
D.你去商場閑逛,導購小姐誘導說:“反正今天是出來買鞋的,甲或者乙很適合你的氣質,請選一雙吧。”然后你就挑選了其中一雙。
【知識點】
【答案】 B
【解析】 B選項沒有涉及到“第一印象對判斷產生影響”
90.隱形課程是指學校課程計劃中未明確規定的、非正式和無意識的學習經驗。根據上述定義下列不屬于隱性課程范疇的是:
A.高校組織學生參加兩天軍訓,以培養和鍛煉學生的意志力
B.兒童在學習數學課程的時候,培養了學習數學的興趣
C.某高校設立高校文化節,讓學生認識了該校的校訓、學風
D. 教師和學生一起參加課外活動,建立平等融洽的師生關系
【知識點】
【答案】 B
【解析】 定義的關鍵信息是“隱性課程是學校課程計劃中未明確規定的、非正式和無意識的學校學習經驗”。選項B中數學課程是學校課程中明確規定的,故不屬于定義。因此,本題答案為B選項。
(責任編輯:xy)