精品91麻豆免费免费国产在线_男女福利视频_国产一区二区三区小向美奈子_在教室里和同桌做校园h文

當前位置:

2011年人力資源管理師考試要點及題型分析(5)

發表時間:2010/12/27 18:16:41 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信

★素質測評標準體系的要素:

測評與選拔標準體系的測評對象的數量與質量的測評起著“標尺”作用。素質只有通過標準體系,或者把它投影到測評標準體系中,才能表現它的相對水平與內在價值。它一般由標準、標度和標記三個要素組成。

1.標準:所謂標準,就是指測評標準體系的內在規定性,常常表現為種素質規范化行為特征或表征的描述與規定。


2.標度:所謂標度,即對標準的外在形式劃分,常常表現為對素質行為特征或表現的范圍、強度和頻率的規定。

3.標記:所謂標記,即對應于不同標度(范圍、強度和頻率)的符號表示,通常用字母、漢字或數字來表示,它可以出現在標準體系中,也可以直接說明標準。

測評標準體系的構成

測評標準體系設計為分為橫向結構和縱向結構兩個方面。橫向結構是指將需要測評的員工素質的要素進行分解,并列出相應的項目;縱向結構是指將每一項素質用規范化的行為或表征進行描述與規定,并按層次細分。

1.測評標準體系的橫向結構:

員工的素質,可以概括為結構性要素、行為性要素和工作績效要素三個方面。

2.測評標準體系的縱向結構:

(1)測評內容(2)測評目標(3)測評指標

關系:測評內容、測評目標與測評指標是測評標準體系的不同層次。測評內容是測評所指向的具體對象與范圍,測評目標是對測評內容的明確規定,測評指標則是對測評目標的具體分解。

★面試的基本程序:

(一)、面試的準備階段

1.制定面試指南;2.準備面試問題;3.評估方式確定;4.培訓面試考官。

(二)、面試的實施階段

1.關系建立;這個段一般提出的問題是封閉性的

2.導入階段;這個段一般提出的問題是開放性的

3.核心階段;這個段一般提出的問題是行為性的

4.確認階段;這個段一般提出的問題是開放性的

5 結束階段。這個段一般提出的問題是開放性、行為性的

(三)、面試的總結階段

1.綜合面試結果2.面試結果的反饋3.面試結果的存檔

(四)、面試的評價階段

★面試中的常見問題:

1. 面試目的不明確2. 面試標準不具體3. 面試缺乏系統性4. 面試問題不合理

5. 面試考官的偏見(第一印象、對比效應、暈輪效應、錄用壓力)

★面試的實施技巧:

1. 充分準備2. 靈活提問3. 多聽少說4. 善于提取要點5. 進行階段性總結6. 排除各種干擾

7. 不要帶有個人偏見8. 在傾聽時注意思考9. 注意肢體語言溝通

★結構化面試問題的類型:

1. 背景性問題2. 知識性問題3. 思維性問題4. 經驗性問題5. 情境性問題6. 壓力性問題7. 行為性問題

★行為描述面試的內涵:

1. 實質:1)、用過去的行為預測未來的行為 2)、識別關鍵性的工作要求 3)、探測行為樣本(多選)

2. 假設:1)、行為具有連續性2)、說與做是兩碼事

3. 要素:(STAR原則,下面詞的第一個英文字母。)1)、情境2)、目標3)、行動4)、結果;(多選)

相關內容:

人力資源管理師考試要點及題型分析(3)

人力資源管理師考試要點及題型分析(2)

人力資源管理師考試要點及題型分析(1)

 

推薦:2011年公共營養師考試 網絡課堂 免費試聽   公共營養師考試 報名免費短信提醒

(責任編輯:)

2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態 更多>