二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將其序號填在題干的括號內，多選、少選或錯選均不得分。每小題1分，共10分)

1、課外活動的特點有( )。

A、自愿性

B、靈活性

C、自主性

D、多樣性

E、強迫性

[答案]ABCD

[解析]見大綱中課外活動的含義與特點部分。

2、建立學生檔案一般有四個環節，即( )。

A、收集

B、整理

C、鑒定

D、研究

E、保管

[答案]ABCE

[解析]研究不屬于建檔的工作，是它的目的。

3、廣義德育包括( )。

A、社會德育

B、社區德育

C、學校德育

D、家庭德育

E、環境德育

[答案]ABCD

[解析]環境德育可以看做一種德育的途徑，所以它不是廣義德育的類型。

4、我國目前小學教學中常用的教學原則有( )。

A、直觀性原則

B、啟發性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

E、理論聯系實際原則

[答案]ABCDE

[解析]這些原則都是我國中小學常用的一些教學原則。

5、從功能上看，教學是( )的基本途徑。

A、進行教育

B、進行素質教育

C、實現教育目的

D、實現培養目標

E、轉變學生思想

[答案]ABCD

[解析]教學是進行教育和素質教育的基本途徑，同時教育目的和培養目標的實現也必須以教學為基本途徑。

6、在我國課程具體表現為( )。

A、教育目的

B、教學目標

C、教學計劃

D、教學大綱

E、教科書

[答案]CDE

[解析]課程是由三個不同層次的文件組成的，即教學計劃、教學大綱和教科書。

7、新型的師生關系要求( )。

A、教學上的授一受關系

B、保護與被保護關系

C、人格上的平等關系

D、朋友式的友好幫助關系

E、道德上的相互促進關系

[答案]CDE

[解析]見大綱師生關系部分。

8、對環境給人的發展的影響，正確的說法是( )。

A、環境為人的發展提供了條件

B、人對環境的影響是積極地接受的

C、環境對人的發展沒有影響

D、環境可以影響人的發展方向、水平和速度

E、有的環境影響是消極的

[答案]ABDE

[解析]環境對個體的發展有很大影響、但不能決定人的發展。

9、我國教育內容的規范形式有( )。

A、教科書

B、參考書

C、練習冊

D、課程計劃

E、教學大綱

[答案]AE

[解析]教學大綱是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關學科內容的指導性文件。教科書是教師和學生據以進行教學活動的材料，包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導書以及各種視聽材料。

10、近代社會教育的巨大變化表現在( )。

A、公立教育迅速崛起

B、初等義務教育普遍實施

C、教育的全民化

D、教育的世俗化

E、重視教育立法

[答案]ABDE

[解析]見大綱對近代教育的介紹。

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