毛澤東關于社會主義經濟建設的思想及其意義

(1)內容：

①提出把黨和國家的工作重心放到經濟建設上來。

②創造性地提出中國工業化的道路。

③提出要正確處理社會主義經濟建設的各種關系。

④發展社會主義商品生產，利用價值規律。

⑤對我國經濟體制和管理體制的改革進行了有益的探索。

(2)意義：

①毛澤東在探索我國社會主義經濟建設的過程中雖然犯過錯誤，但也取得了一系列初步理論成果，豐富發展了馬列主義關于社會主義建設的理論，成為鄧小平理論的直接思想來源;

②這些正確的理論和經驗總結對我國現階段社會主義現代化建設仍然具有指導意義。

社會主義經濟建設

中共八大把我國經濟建設的指導方針確定為：既反保守又反冒進，在綜合平衡中穩步前進。

適合中國國情的中國工業化道路

①中國工業化道路的問題，主要是指重工業、輕工業和農業的發展關系問題。

②毛澤東在《 論十大關系》 中正式提出了正確處理重工業和輕工業、農業的關系，充分發展農業和輕工業的問題。

③在《 關于正確處理人民內部矛盾的問題》 的講話中把重工業、輕工業和農業的發展關系問題，提到了中國工業化道路的高度加以論述。

④1962 年中共中央根據毛澤東的主張，確定了以農業為基礎、以工業為主導的發展國民經濟的總方針。

(3)經濟體制改革的初步探索

①毛澤東提出要充分發揮中央和地方這兩個方面的積極性，保證地方的機動權;

②要兼顧國家、生產單位和生產者個人三者的關系，擴大企業的自主權。

③陳云在中共八大提出了社會主義經濟三個“主體”和三個“補充”的重要思想。

(在工商業經營方面，以國家經營和集體經營為主體，一定數量的個體經營為補充;

在生產計劃方面，以國家的計劃生產為主體，國家計劃許可范圍內的自由生產為補充;

在市場方面，以國家市場為主體，一定范圍內國家市場領導的自由市場為補充。)

(4)管理體制改革

在管理體制改革方面，毛澤東提出企業要建立合理的規章制度和嚴格的責任制;要實行民主管理，實行干部參加勞動，工人參加管理，改革不合理的規章制度，工人群眾、領導干部和技術員三結合，即“兩參一改三結合”的制度。

社會主義政治建設和文化建設

(1)人民代表大會制度是適合中國國情的根本政治制度

人民代表大會制度的內容和特點主要有：

①國家的一切權力屬于人民(核心);

②各級人民代表大會是人民行使國家權力的機關，全國人民代表大會是國家的最高權力機關;③國家各級行政機關和司法機關由各級人民代表大會產生，并向它負責，接受它的監督;

④各級人民代表大會實行民主集中制的組織原則。

(2)中國共產黨同各民主黨派“長期共存，互相監督”的方針

毛澤東在《 關于正確處理人民內部矛盾的問題》 中對這一方針作了比較集中的論述。

①所謂“長期共存”是指，凡屬一切確實致力于團結人民從事社會主義事業的，得到人民信任的黨派，都可以同中國共產黨長期共同存在;

②所謂“互相監督”是指各黨派之間的互相監督，中國共產黨可以監督民主黨派，民主黨派也可以監督中國共產黨。執政的中國共產黨需要接受來自各方面的監督，其中包括來自民主黨派的監督。這個方針在《論十大關系》中第一次提出。

(3)實現民族平等的民族區域自治制度

民族區域自治制度的基本內容和基本原則主要有：

①在各少數民族聚居地區實行民族區域自治，各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分;

②民族自治地方享有廣泛的自治權利，設立自治機關，行使自治權;

③民族自治地方在充分行使自治權的同時，必須反對狹隘的民族主義和地方主義。

PS：有中國特色的社會主義政治制度包含(三大制度)多選把握

(1)人民代表大會制度是我國人民民主專政的國家政權的組織形式，是根本政治制度。

(2)共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是有中國特色的社會主義政黨制度，是我國的 一項基本政治制度。

(3)民族區域自治制度，是解決我國民族問題的基本政策，也是一項重要的政治制度。

(4)繁榮社會主義科學文化事業的基本方針

毛澤東提出的“百花齊放，百家爭鳴”方針的具體涵義是：

①藝術上不同的形式和風格可以自由發展，科學上不同的學派可以自由爭論;

②不能用行政的力量，強制推行一種風格、一種學派，禁止其他風格和學派。

③藝術和科學中的是非問題，通過藝術和科學的實踐去解決。

毛澤東提出的“古為今用，洋為中用”的方針的具體涵義是：

①對中國的文化遺產，應當充分地利用，批判地利用;

②對待一切民族、一切國家的長處都要學，政治、經濟、科學、技術、文學、藝術的一切真正好的東西都要學，但是必須有分析有批判地學，不能盲目地學，不能一切照抄，機械搬用。

(5)發展科學技術和教育事業，建設宏大的工人階級知識分子隊伍

①社會主義改造基本完成，黨提出了“向科學進軍”的任務，強調社會主義時代比以往任何時候都更加需要充分地提高技術，發展科學;

②要建設一支宏大的工人階級知識分子隊伍;

③要大力發展教育事業。

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（責任編輯：zs）

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