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2011年心理咨詢師考試培訓教材知識點(8)

發表時間:2010/12/30 14:12:17 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信

(4)操作程序與方法。以自我管理行為模型為例。

【步驟1】選擇目標。一次確定一個靶結果目標,目標應該重要,可測量,能夠實現,積極。靶結果目標包括:

·所希望的表現(或消失)的水平。

·預定達到目標的日期。

【步驟2】監測靶行為。選擇適當的靶過程目標。在實施行為改變策略之前先對靶衍為進行基線評估,開始記錄與過程目標有關的行為數據。注意:

·行為發生后即時記錄。

·使用紙、筆、計數器、秒表等工具記錄行為。

·記錄行為的頻數、持續時間或行為產品數。

【步驟3】改變環境因素。繼續記錄靶行為,一開始先要避免肯定會產生不希望的行為的情景。改造情景,以便:

·使你易于覺察自己正在做什么。

·限制會誘發“壞”行為的刺激。

·使所希望的行為易于出現。

·確定與失調行為不相容的那些替代行為。

【步驟4】獲取有效結果。繼續記錄靶行為,繼續維持環境的改變。

①區分行為結果,確定它是具有強化性質還是懲罰性質。

 ②組織強化匹配,以使:

·適宜行為及時得到強化。

·容易取得強化標準。

·對通過過程目標的行為制訂一個漸進的強化時間表。

·強化物有足夠的價值或力量使之有效。

·按一個程序計劃進行強化,以產生最大的激勵作用——短期的、中期的和長期的。

·堅持用圖表形式精確、系統地記錄行為。

·可以以書面形式簽訂一項行為合同。

③承諾并寫下該承諾:當不按規定行事時處罰自己,或與一位支持者簽訂合同,同意放棄某樣對自己有實際價值的東西。

④用物理手段誘發痛苦。

【步驟5】鞏固收獲。繼續記錄靶行為,繼續評估維持環境因素的改變,維持自然結果。

①建立一個有效的評估一反饋系統,以保證可以對自我管理進行調整、重新定義或改變方向,以達到和維持靶結果目標。

②維持自然結果:
   
·逐步撤銷自我記錄活動。
   
·在自然環境中保持最大的改變。
   
·維持自然的強化匹配。
   
·逐步撤銷人工強化匹配。
   
·謀求社會支持。
   
·應用自我管理方法于其他方面。

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