2014年湖北省特崗教師招聘考試真題試卷

(滿分100分時間120分鐘)

一、單項選擇題(下列每小題四個選項中只有一個符合題意，請將其代碼填在括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共40小題，每小題1分，共40分)

1.2014年，當地時間2月7。日晚8時14分，北京時間8日零時14分，( )冬季奧林匹克運動會在俄羅斯索契隆重開幕。國家主席習近平應俄羅斯總統普京邀請出席開幕式。

A.第二十屆

B.第二十二屆

C.第二十四屆

D.第二十六廟

【答案】B

【解析】略。

2.下列不屬于十八屆三中全會內容的是( )

A.堅持用制度管權管事管人，證人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下遺行

B.堅持把解決好農業(yè)：農村、農民問題作為全黨重中之重，堅持農L亞基礎地位，增強社會主義市場經濟改革方向

C.創(chuàng)新社會治理，必須著眼于維護最廣大人民的根本利益，最大限度增加和諧因素.，增強社會發(fā)展活力，提高社會治理水平

D.建設生態(tài)文明，必須建立系統完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護生態(tài)環(huán)境

【答案】B

【解析】B項屬于十七屆三中全會的內容，ACD項屬于十八屆三中全會的內容。

3.中華民族是一個具有憂患意識的民族。早在《易傳》中就有“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，足以身安而國家可保也。”近年來，“憂患”一詞頻繁出現在黨和國家領導人的講話中。這說明，中國傳統思想( )

A.即將成為中華文化的重要組成部分一

B.影響當代中國人的f介值觀念和中國的發(fā)展道路

C.是當代中國人的精神財富，應該毫無保留地繼承

D.是最優(yōu)秀的傳統文化，應當成為世界的主流思想

【答案】B

【解析】中國傳統思想意識就是中華文化的重要組成部分，對當代中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發(fā)展具有深刻的影響，故A項說法錯誤，B項正確;傳統思想中既有精華也有糟粕，要批判繼承，故CD項錯誤。

4.在當代，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質。誰的人口素質高，人力資機，誰就走在發(fā)展的——;誰的人口素質低，人力資本____不夠，跟不上時代進步的步伐，填入橫線部分最恰當的一項是( )：

A.豐富 前沿 累積

B.充足 箭鋒 積累

C.強大 前端 聚集

D.雄厚 前列 積聚

【答案】D

【解析】“資本”用“雄厚”形容比較恰當;“走”在發(fā)展的(隊伍)的“前列”;“人力資本”依靠的是“積聚”。

5.生幸福需要心理健康，事業(yè)的成功需要心理健康，現代社會生活更需要心理健康。這里所說的心理健康指的是( )

A.一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)

B.思維正常、體格強壯

C.體質好、身體無疾病狀態(tài)

D.心理情緒穩(wěn)定、不急躁

【答案】A

【解析】世界衛(wèi)生組織認為，心理健康是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現為個體具有生命的活力，積極的內心體驗，良好的社會適應能力，能夠有效地友揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。

6.根據《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定，勞動合同可以約定試用期，但試用期最長不超過( )

A.3個月

B.6個月

C.9個月

D.1年

【答案】B

【解析】根據我國《中華人民共和國勞動法》第二卜一條規(guī)定，勞動合同町以約定試用期。試用期最長不得超過6個月。

7.知道“三角形的內角和等于180度”屬于( )

A.陳述性知識

B.策略性知識

C.條件性知識

D.程序性知識

【答案】A

【解析】陳述性知識也叫描述性知識，是個人能用言語進行直接陳述的知識，主要用于區(qū)別和辨別事物。

8.教學過程的中心環(huán)節(jié)是( )

A.引起求知欲

B.感知教材氣

C.理解教材

D.鞏固教材

【答案】C

【解析】略。

9.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的( )(易混)

A.互補性

B.個別差異

C.不平衡性

D.階段性

【答案】B

【解析】“聰明早慧”或“大器晚成”說明個體的智力表現早晚具有差異性，這反映了個體身心發(fā)展的個別差異性。

10.課外活動與課堂教學的共同之處在于他們都是( )

A.有目的、有組織、有計劃的

B.師生共同參與的.

C.在學校里進行的

D.學生自愿參加的

【答案】A

【解析】課外活動與課堂教學都是在學校的統一領導下有目的、有計劃、有組織地進行的。

11.學校一切工作的出發(fā)點和落腳點是( )

A.促進學生健康成長

B.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和能力

C.培育合格的社會主義建設者和接班人

D.努力培養(yǎng)造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和于大批拔尖創(chuàng)新人才

【答案】A

【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出，把育人為本作為教育工作的根本要求。要以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。

12.在其他條件不變的情況下，資本有機構成的提高不可能導致的結果是( )

A.相對過剩人口的形成

B.利潤率的提高

C.資本周轉速度的減緩

D.可變資本在總資本中比例的降低

【答案】B

【解析】資本有機構成提高，表現為全部資本中不變資本所占的比重增大，可變資本比重減少。其必然結果：第一，町變資本吸納的勞動力相對減少，相對過剩人口出現;第二，在剩余價值率，一定的條件下，由于可變資本減少，剩余價值量(即利潤量)減少，因而利潤率、平均利潤率F降(但利潤總量不降);第三，由于不變資本歷占比重增大，用于添加勞動資料的固定資本比重增大，又由于固定資本總體上周轉較慢，所以使得資本周轉速度減緩。

13.下列關于計算機軟件的說法中，正確的是( )

A.沒有配置任何軟件的計算機稱為“裸機”，可以完成一些有實際意義的工作

B.軟件可分為系統軟件和操作軟件兩大類

C.全部計算機軟件組成一個完整的系統，決定計算機的工作能力

D.一臺性能優(yōu)良的計算機硬件系統能否發(fā)揮其應有的功能，取決于為之配套的軟件是否完善、豐富。

【答案】D

【解析】軟件是指計算機運行所需要的各種程序和數據及其他有關資料，軟件是計算機的重要組成部分。沒有配置任何軟件的計算機，稱為裸機，裸機不可能完成任何有實際意義的工作。故A項錯誤。計算機軟件分為系統軟件和應用軟件兩大類。故B項錯誤。計算機系統由硬件和軟件兩部分組成，他們共同決定計算機的T作能力。故C項錯誤。

14.德國教育家第斯多惠說過：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現真理。”這句話體現了( )

A.鞏固性教學原則

B.啟發(fā)性教學原則

C.直觀性教學原則

D.循序漸進教學原則

【答案】B

【解析】第斯多惠這句話的意思是：在教學活動中，教師要調動學生的主動性和積極性，引導他們通過獨立思考、積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識，提高分析問題和解決問題的能力。這體現的是啟發(fā)性教學原則。

15.下列關于WindowsXP的說法中，不正確的是( )

A.WindowsXP是微軟公司推出供個人電腦使用的操作系統‘

B.WindowsXP是微軟首個面向消費者且使用WindowsNT架構的操作系統

C.微軟表示將于2015年7月14日起徹底取消WindowsXP的所有技術支持

D.其名字“XP”的意思是英文中的“體驗”

【答案】C

【解析】2009年4月，微軟宣布取消Win

【答案】DowsXP主流技術支持，2011年7月初，微軟表示將于2014年4月8日起徹底取消對WinDowsXP的所有技術支持(除了WinDowsXP)的防惡意軟件簽名及引擎升級延期至2015年7月14日之外，也就是說，用戶在2015年7月14日之前依然可以使用微軟的殺毒軟件。

16.一個測驗能夠測量出所要測量的事物的程度.這被稱為( )(常考)

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】B

【解析】題干是對效度的概念的闡述。

17.“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師( )

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)

C.豐富的文化學科知識

D.過硬的教學基本功

【答案】B

【解析】題干中這句話反映的是教師的奉獻精神，因而體現酌是教師崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)。

18.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻出淤泥而不染。這種現象說明( )

A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響

B.人可以有選擇地接受環(huán)境的影響

C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利

D.人是環(huán)境的奴隸，個人的發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境決定

【答案】B

【解析】題干的描述說明人對環(huán)境的反應是能動的，個體受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極能動的實踐過程。故B項正確。

19.當班主任接手一個基礎較差的班級時，首先要做好的工作是( )(易錯)

A.建立班集體的正常秩序

B.建立班集體的核心隊伍

C.組織形式多樣的集體活動

D.確定班集體的發(fā)展目標

【答案】A

【解析】班集體的正常秩序是維持和控制學生在校生活的基本條件，是教師開展作的重要保證。在班集體的組建階段，教師主要應著手正常秩序的建立工作，特別是接手教育基礎較差的班級，首先要做好這項工作。

20.“一把鑰匙開一把鎖”體現的是德育的( )

A.導向性原則

B.疏導原則

C.教育一致性與連續(xù)性原則

D.因材施教原則

【答案】D

【解析】“一把鑰匙開一把鎖”是指教育者在德育過程中，應根據學生的年齡特征、個性差異以及品德發(fā)展現狀，采取不同的方法和措施，加強德育的針對性和實效性。這體現的是因材施教的德育原則。

21.“四書五經”中的“五經”指的是( )(易混)

A.《詩經》《孟子》《周易》《尚書》《春秋》

B.《春秋》《禮記》《大學》《論語》《孟子》

C.《詩經》《尚書》《周易》《禮記》《春秋》

D.《詩經》《論語》《孟子》《尚書》《禮記》

【答案】C

【解析】“四書”是《大學》《中庸》《論語》《孟子》的合稱，“五經”是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的合稱。

22.與“考古一文物一博物館”之間的邏輯關系最相近的一組是( )

A.培訓一員工一社會

B.耕種一莊稼一土地

C.飛禽一走獸一森林

D.教育一人才一企業(yè)

【答案】D

【解析】本題涉及時間“先后”關系。考古發(fā)掘出文物，有些文物保存在博物館。D項教育培養(yǎng)出人才，有些人才在企業(yè)里工作，符合對應關系。

23.酸雨主要出現在長江以南，北方只有零星分布，北方常有沙塵天氣，來自沙漠的沙塵和當地土壤都偏堿性，由此，可以推出( )

A.長江以南地區(qū)的土壤偏酸性的較少

B.長江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少

C.有酸雨的地區(qū)出現沙塵天氣的幾率較小

D.沙塵天氣可有效降低酸雨出現的幾率

【答案】D

【解析】題干中給出的信息涉及酸雨出現地的差異，原因是北方沙塵與土壤偏堿性。AB項所述題干未涉及，可排除，C項所述將題干因果倒置。

24.教師要具有符合時代特征的學生觀，這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及( )

A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系

B.現實發(fā)展與未來發(fā)展的關系

C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系

D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系

【答案】B

【解析】略。

25.《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012~2020年)》中語言文字規(guī)范化建設的原則不包括( )

A.重在建設

B.重在過程

C.重在實效

D.重在監(jiān)督

【答案】D

【解析】《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃納要(2012~2020年)》指出：“繼續(xù)推進城市語言文字工作評估。堅持“重在建設，重在過程，重在實效”的原則，調整完善評估指標體系，對尚未達標的城市加強指導、檢查、督促。”

26.下列中國古代著名教育家及其主要成就對應錯誤的是( )(易錯)

A.孟子——創(chuàng)辦私學

B.董仲舒——罷黜百家，獨尊儒術

C.韓愈——倡導古文運動

D.朱熹——集宋代理學之大成

【答案】A

【解析】創(chuàng)辦私學的是孔子。

27.100人參加7項活動，每人只能參加一項活動，并且每項活動的參加人數都不一樣，那么參加人數第四多的活動最多有( )

A.21人

B.22人

C.23人

D.24人

【答案】B

【解析】把這7項活動分為2組，{1~4名}、{5~7名}。要讓第4名得分最多，則{5~7名}盡量少，最少為1+2+3=6人，{1~4名}最多有100-6=94人，94÷4=23.5，當前四名的活動有25、24、23、22參加時，第四多的活動人數最多為22人。

28.20世紀70年代以來，隨著信息通信、生物電子、納米等新技術、新材料、新能源的迅速發(fā)展和推廣應用，人工智能、數字制造、工業(yè)機器人、3D打印等現代制造技術不斷突破，市場逐步成熟，加之2008年金融危機以后主要工業(yè)化國家推出一系列旨在振興制造業(yè)的戰(zhàn)略舉措，使全球工業(yè)發(fā)展模式正發(fā)生著巨大的改革，世界正處在( )的導人期。

A.第一次工業(yè)革命

B.第二次工業(yè)革命

C.第三次工業(yè)革命

D.第四次工業(yè)革命

【答案】C

【解析】略。

29.根據我國《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》的規(guī)定，中小學教師資格實行( )年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。

A.三

B.四

C.五

D.六

【答案】C

【解析】略。

30.王老師在中學生張某的作業(yè)本里發(fā)現一封其寫給李某的信件，打開后看到是一封情書，王老師使在信的外面寫了幾句勸導的話，希望張某專心學習，之后將信件重新夾人作業(yè)本里，發(fā)還給張某你認為王老師的做法( )

A.合法，老師有義務監(jiān)管學生的學習

B.合法，能正確引導未成年入的發(fā)展

C.不合法，侵犯了公民的通信自由權

D.不合法，侵犯了未成年人的隱私權

【答案】D

【解析】根據《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。王老師的做法侵犯了學生的隱私權。

31.我國《教師法》將教師的身份規(guī)定為(：..)

A.公務員

B.雇員

C.國家干部

D.專業(yè)人員

【答案】D

【解析】根據我國《教師法》第三條規(guī)定，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。

32.問題解決被看作是思維活動的最普遍形式j突出地表明人的心理活動的智慧性和創(chuàng)造性，其過程通常分為四個階段：提出問題、分析問題、提出假設和( )

A.分析假設

B.總結反思

C.解決問題

D.檢驗假設

【答案】D

【解析】略。

33.( )的形式在小學可以以游戲和活動為主，營造樂學、合群的良好氛圍;初中以活動和體驗為主，在做好心理品質教育的同時，突出品格修養(yǎng)的教育;高中以體驗和調適為主，并提倡課內與課外、教育與指導、查詢與服務的緊密配合了

A.環(huán)境教育

B.法制教育

C.安全教育

D.心理健康教育

【答案】D

【解析】略。

34.課間活動時間到了，教師請小學生排好隊準備去戶外做操，學生甲與學生乙相互打著玩，甲推了乙一下，使乙從樓梯上滾了下去，頭部受傷，教師立即將乙送到醫(yī)院進行治療，花費了2000兀錢。請問這筆費用應由( )

A.教師支付，因為看護不當

B.甲的監(jiān)護人承擔，是甲直接造成的

C.該小學承擔，是在校園內發(fā)生的

D.甲的監(jiān)護人承擔，同時學校應給予適當賠償

【答案】D

【解析】甲是導致乙頭部受傷的直接責任人，但甲是小學生，屬于未成年人，因此應由甲的監(jiān)護人承擔治療費用。同時，這起事故是在學校負有教育管理職責的范圍內發(fā)生的，因此學校應給予適當的賠償

35.1996年，聯合國教科文組織在下列哪個報告中強調終身學習是打開21世紀光明之門的鑰匙。

A.《教育—一財富蘊藏其中》

B.《學會關心》

C.《學會生存》

D.《終身學習法》

【答案】A

【解析】略。

36.作為調節(jié)社會經濟運行的一種重要經濟杠桿，提高稅率通常將( )

A.提高政府的財政收入

B.抑制投資，有利于防止經濟過熱

C.刺激消費

D.提高稅收管理的效率

【答案】B

【解析】稅率過高會抑制消費，故C項錯誤。如果目前稅率處在拉弗曲線的40%以下的某處，則提高稅率，可增加稅收;相反，如果目前稅率處在控弗曲線的40%以上的某處，則降低稅率，可增加稅收。故AD項錯誤。

根據以下資料回答第37、38題：

我國2007全年普通高等教育招生566萬人，在校生1885萬人，畢業(yè)生448萬人，各類中等職業(yè)教育招生800萬人，在校生2000萬人，畢業(yè)生530萬人。全國普通高中招生840萬人，在校生2522萬人畢業(yè)生788人。全國初中招生1869萬人，在校生5736萬人，畢業(yè)生1964萬人，普通小學招生41736萬人，在校生10564萬人，畢業(yè)生1870萬人。我國2006年普通高等教育招生546萬人，在校生1739萬人，畢業(yè)生377萬人。備類中等職業(yè)教育招生748萬人，在校生1809萬人，畢業(yè)生476萬人。.全國普通高中招生871萬人，在校生2515萬人，畢業(yè)生727萬人。全國初中招生1930萬人，在校生5958萬人畢業(yè)生2072萬人。普通小學招生1729萬人，在校生10712萬人，畢業(yè)生1928萬人。

37.與2006年相比，2007年我國普通高等教育招生規(guī)模擴大了約( )

A.3.7%

B.4.5%

C.4.8%

D.6.5%

【答案】A

【解析】(566-546)/546×100%≈3、7

38.根據所給資料，以下說法正確的是( )

A.我國普通中學和小學人數都逐年減少

B.2007年我國普通高等教育畢業(yè)生比2006年減少71萬人

C.2007年我國中等職業(yè)教育招生人數比上一年有所提高

D.2007年普通高中畢業(yè)生占當年全體畢業(yè)生人數的比例不足一成

【答案】C

【解析】我國2007年各類中等職業(yè)教育招生是800萬人，我國2006年各類中等職業(yè)教育招生是748萬人。

根據以下資料回答第39、40題Thereisapopularbeliefamongparentsthatschoolsarenolongerinterestedinspelling.NoschoolIhavetaughtinhaseverignoredspellingor'considereditunimportantasabasicskill.Thereare,however,vast-lydif~erentideasabouthowtoteachit,orhowmuchpriority,itmuchbegivenovergenerallanguagedevelopmentandwritingability.Theproblemishowtoen.ourageachildt?expresshimselffreely"andconfi-dentlyinwritingwithoutholdinghimbackwith-thecomplexitiesofspelling.1Ifspellingbecomestheonlyfocalpointofhis..teacher'sinterest,clearlya.brightchildwillbelikelytoplaysafe.Hewilltendtowriteonlywordswithinhisspellingrange,choosingtoavoidadventurouslanguage.That'swhyteachersoftenencouragetheearlyuseofdictionariesandpayattentiontocontentratherthantechnicalability.Iwasonceshockedtoreadonthebottomofasensitivepieceofwritingaboutapersonalexperience:thisworkistemble!Therearefartoomanyspellingerrorsandyourwritingistemble.Itmayhavebeena,harpcriticismofthepupil'stechnicalabilitiesinwriting,butitwasalsoasadreflectionontheteacherwhoiiadommitted,toreadtheessay,whichcontainedsomebeautiful'expressionofthechild:sdeepfeel-ngs.Theteacherwasnotwrongtodrawattentiontotheerrors,but-ifhisprioritieshadcenteredonthechild'sdeas,anexpressionofhisdisappointmentwiththepresentationwouldhavegiventhepupilmoremotivation(劫力)t,oseekimprovement.

39.Teachersaredifferentintheiropinionsabout( )

A.thenecessityofteachingspelling

B.theroleofspellingingenerallanguagedevelopment

C.thewayofteachingspelling

D.thecomplexities'ofthebasicwritingskills

【答案】B

【解析】細節(jié)理解題。由第一段第三句話“ThereArehowevervAstlyDifferentiDeAsBouthowtoteAChit,orhowmuChpriority“muChBegivenovergenerAllAnguAgeDevelopmentAnDwritingABility.”可知，教師在學生語言發(fā)展和寫作技能提高過程中對拼寫的重要性的認識不同，選B項。

40.Thispassagemainlydiscusses( )

A.thenecessityofspelling

B.theroleofdevelopingwritingskills

C.thecomplexitiesofspelling

D,therelationshipbetweenspellingandthecontentofwriting

【答案】D

【解析】主旨大意題。文章主要討論了寫作中教師應關注學生的拼寫還是寫作內容，故選D項。

二、多項選擇題(下列各題有兩個或兩個以上正確答案。錯選、少選、多選或未選均不得分本大題共10分)

41.中國共產黨的優(yōu)良作風包括( )

A.團結一致的作風

C.密切聯系群眾的作風

B.理論和實踐相結合的作風

D.批評和自我批評的作風

【答案】BCD

【解析】馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產黨，在中國人民中產生了新的工作作風，這主要是指理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密相連在一起的作風和自我批評的作風。這三大優(yōu)良作風，是中國共產黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志。

42.下列行為符合家庭美德要求的有( )

A.某兒媳每逢周末都去看望不在一起生活的公公婆婆

B.某工程師工作認真負責，從不遲到早退

C.某丈夫不辭辛勞，20多年精心侍候臥病在床的妻子

D.某夫婦長年熱情主動地照顧身邊無子女的鄰居大媽

【答案】ACD

【解析】家庭美德屬于家庭道德范疇，是指每個公民在家庭生活中應該遵循的基本行為準則。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。B項屬于職業(yè)道德方面的表現，故排除。

43.緊緊圍繞建設美麗中國深化生態(tài)文明體制改革，推動形成人與自然和諧發(fā)展現代化建設新格局要求( )

A.加快建立生態(tài)文明制度

B.健全國土空間開發(fā)、資源節(jié)約利用、生態(tài)環(huán)境保護的體制機制

C.健全自然資源資產產權制度和用途管制制度.

D.劃定生態(tài)保護紅線

【答案】AB

【解析】十八屆三中全會指出，緊緊圍繞建設美麗中國深化生態(tài)文明體制改革，加快建立生態(tài)文明制度，健全國土空間開發(fā)、資源節(jié)約利用、生態(tài)環(huán)境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發(fā)展現代化建設新格局。

44.于2014年4月17日去世的加夫列爾·加西亞·馬爾克斯，是哥倫比亞作家、記者和社會活動家，拉丁美洲魔幻現實主義文學的代表人物，1982年諾貝爾文學獎得主。他將現實主義與幻想結合起來，創(chuàng)造了一部風云變幻的哥倫比亞和整個南美大陸的神話般的歷史。下列作品中屬于其代表作的有( )

A.《獅子與寶石》

B.《百年孤獨》

C.《霍亂時期的愛情》

D.《雪國·千鶴·古都》

【答案】BC

【解析】加西亞·馬爾克斯將現實主義與幻想結合起來，創(chuàng)造了一部風云變幻的哥倫比亞和整個南美大陸的神話般的歷史。代表作有《百年孤獨》(1967年)、《霍亂時期的愛情》(1985年)o

45.根據我國法律規(guī)定，未成年人和精神病人的監(jiān)護人的職責有( )

A.保護被監(jiān)護人的合法權益

B.對被監(jiān)護人進行教育和監(jiān)督

C.代理被監(jiān)護人進行民事活動

D.代理被監(jiān)護人參加民事訴訟。

【答案】ABCD

【解析】監(jiān)護人的職責包括以下幾個方面：(1)保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活;(2)管理和保護被監(jiān)護人的財產;(3)代理被監(jiān)護人進行民事活動，對被監(jiān)護人進行管理和教育;(4)承擔未成年人造成的對國家、集體或他人的損害的民事責任;(5)代理被監(jiān)護人進行訴訟。

46.近年來，某地由于對自然環(huán)境的破壞，常出現洪澇等自然災害。從哲學角度看，以下選項正確的有( )

A.洪澇與自然災害存在本質聯系

B.事物間存在因果關系，.

C.改造自然應該順應自然規(guī)律

D.人類的實踐活動對自然地破壞是無可避免的

【答案】BC

【解析】略

47.近年來，大學生普遍面臨就業(yè)難，一些中等職業(yè)學校畢業(yè)生卻廣受企業(yè)歡迎。這說明( )

A.政府要大力發(fā)展職業(yè)技術教育

B.大學生要合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯

C.就業(yè)市場出現供求結構失衡

D.理論知識沒有動手能力重要

【答案】ABC

【解析】中等職業(yè)學校畢業(yè)生廣受企業(yè)歡迎，說明政府要大力發(fā)展職業(yè)技術教育，學生普遍面臨就業(yè)難，一些中等職業(yè)學校畢業(yè)生卻廣受企業(yè)歡迎，說明就業(yè)市場出現供求結構失衡，也要求大學生要合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，BC項正確。D項，材料沒有體現故排除。

48.據報道，如今經濟發(fā)展了，生活條件好了，校園里的一些學生出現了相互攀比擺闊、超前消費的現象。吃要進星級飯店，穿要是進口名牌。為此有關專家認為，社會需要一個雙向的“希望工程”，既要讓窮困的孩子能上學，又要讓家庭富裕的孩子吃一些苦。這是因為( )

A.只要有艱苦奮斗的精神，任何事情都能辦成

B.艱苦奮斗是創(chuàng)造出物質文明和精神文明的巨大動力。

C.任何事業(yè)的成功和理想的實現都是一個艱苦奮斗的過程

D.艱苦奮斗作為一種精神、一種生活態(tài)度，是任何時候都要提倡的

【答案】BCD

【解析】A項說法太絕對，故排除。

49.近年來，電視購物及網絡電子商務等無店鋪消費額比重增加，逐漸在零售業(yè)中占有重要地位。下列選項中與無店鋪販賣的興起關系密切的是( )

A.傳統產業(yè)外移嚴重

B.交通革新快速發(fā)展’

C.城鄉(xiāng)差距日益擴大

D.物流產業(yè)迅速興起

【答案】BD

【解析】A項，說法不符合實際，故排除C項，城鄉(xiāng)差距日益擴大與無店鋪販賣興超并無太大的關系，BD項都與無店鋪販賣的興起關系密切。

50.生命現象有其特征。下列選項中屬于生命現象特征的是( )

A.生物體的運動

B.不同種生物間訊息的溝通

C.產生與本身結構相似的后代

D.生物細胞內物質的合成或分解

【答案】ACD

【解析】生物體都有新陳代謝，因此有運動，A項正確;生物體都能生殖發(fā)育，因此可繁育后代，C項正確;除病毒等少數種類以外，生物體都是由細胞構成的，因此D項正確。

三、案例分析題(本大題共2小題，第1題8分，第2題12分，共20分)

1.有位身材不高的女教師上課時批評了二‘弦不遵守紀律的高個子學4-o這位學生課間擦完黑板后，故意把黑板刷放在黑板上沿，讓女教師拿不著，出女教師的洋相下一節(jié)課上課時，這位女教師發(fā)現了這個問題，學生們也偷偷發(fā)笑。這位女教師控制住自己的情緒，像沒有發(fā)生什么事情一樣，在黑板上出了道改錯題，叫那個高個子學生上黑板改錯，要求擦去錯處，改為正確答案。這位教師的做法，使那個高個子學生感到很不好意思。改完錯后，他把黑板刷放在講臺上，并輕聲說：“Sorry。”老師也輕聲說：“沒關系。”.

(1)本案例涉及教學實踐處理中的什么問題?(2分)，

(2)女教師是如何解決該問題的?(3分)

(3)如何評價女教師解決問題的方法?(3分)

【答案】

【解析】(1)本案例涉及的是教師的教育機智問題。教育機智是教師在教育教學過程中的一種特殊定向能力，是指教師能根據學生新的特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機應變地采取及時、恰當而有效的教育措施解決問題的能力。教育機智是教育智慧的表現形式。

(2)案例中的女教師巧妙地將該學生創(chuàng)造的“難題”讓學生自己解決，一場可能導致師生矛盾激化的沖突就這樣化解了。這充分體現了女教師具備高超的教育機智。教師面對上課時個別學生的挑釁，教師用一次學生到黑板上改錯的方式，變不利為有利，取得了更為理想的教育效果。

(3)該教師沒有因為學生的發(fā)笑而影響自己的情緒，更沒有對那位高個子男生大發(fā)脾氣，而是因勢利導，機智地解決了教學突發(fā)事件。這樣處理十分得體，體現了教師機敏而靈活的教學藝術。

2.日前，教育部下發(fā)通知要求北京等19個重點大城市的義務教育在2015年實行免試就近入學政策，卻引發(fā)了一系列效應。最極端、也最典型的例子，莫過于北京一些名優(yōu)一申小學附近出現了30萬元一平方米的學區(qū)房。

(1)請你談談對“免試就近入學”政策的看法。(6分)

(2)試分析“免試就近入學”政策在現實中存在的問題及學區(qū)房對教育公平的影響。(6分)

【答案】

【解析】(1)①。免試就近入學，，有利于實現教育公平。長期以來，義務教育階段“以錢擇校…‘以杈擇校”等教育不公平現象愈演愈烈。嚴重影響社會和諧與公平。教育機會均等分為入學機會均等、教育過程機會均等和教育結果機會均等。義務教育“免試就近入學”政策有效地控制了不正常擇校行為，無疑是實現教育公平的有效措施。這一政策的實施，為更多的教育弱勢群體提供了平等享受優(yōu)質教育資源的機會，實現了教育起點公平。②該政策有利于促進教育平衡。面對教育發(fā)展不平衡這一現象:錢權擇校等不合理手段更加劇了這一失衡狀態(tài)，使得“強者更強，弱者更弱”。而“就近入學，在一定程度上保證了生源質量的均衡性，給學校發(fā)展注入了新鮮血液，增加了薄弱信心，有利于教學水平的均衡性發(fā)展。

(2)①不合理的學區(qū)劃分。義務教育“就近入學”政策的初衷是從政策上保證教育公平，然而由于教育資源的分配不均，不少人追求優(yōu)質教育資源的需求得不到滿足。現實中有些學校的學區(qū)劃分不盡合理，并且標準不一，未能更好地滿足社會教育發(fā)展的要求，也不能很好地實現教育公平。②衍生的“學區(qū)房”問題。現行“就近入學”政策的一大特點是劃片區(qū)就近入學，而這也使得“學區(qū)房”這一不合理擇校現象更加凸顯。眾多家長為了讓孩子能在心儀的學校上學，不惜一切代價搶購搶租學區(qū)房，導致了學區(qū)房價格飚升。這也更加真實地體現了“中高收入者希望拼房子，低收入者希望拼成績”的社會心理。然而現在又有諸多的規(guī)定禁止進行入學考試，義務教育實行免試入學;那么這對低收入者來說，想讓孩子上個好學校就難上加難了。這在一定程度上造成了更大的不公平，給眾多家庭、學校和社會增加了負擔，使義務教育陷入困境。③優(yōu)質教育缺失和政策斷層。“免試就近入學政策”表面看來既保證了學生上學的距離，又保證了質量，但在實際實施中卻產生-一一些違背教育發(fā)展和人才培養(yǎng)規(guī)律的問題。由于學校質量良莠不齊，那么劃片所形成的學區(qū)之間難免存在一定的差距;茌實行免試入學之后，有些適應考試也擅長考試的學生沒有發(fā)揮的余地，而那些在面試或其他方面表現突出的學生也并非一定優(yōu)秀，所以就使該政策選拔人才的科學性遭到質疑;并且采用“電腦派位”使得部分特長生或優(yōu)秀學生喪失接受優(yōu)質教育的機會。另一方面，我國現行的高考制度雖有自主招生等手段，但仍以“按成績擇優(yōu)錄取”為主要標準，然而在義務教育階段又實行免試入學政策，這就可能會導致教學方式和內容、入學手段和標準等方面的政策斷層，違背廠人才培養(yǎng)規(guī)律。

四、材料作文題(本大題共30分)

1.材料一2014年4月10日上午，海南省澄邁縣一輛載滿春游學生的客車發(fā)生側翻，當場造成8名小學生死亡,32名小學生受傷。當晚，海南省教育廳下發(fā)緊急通知，要求校外集體活動必須嚴格執(zhí)行報告審批制度;11日，教育部再發(fā)緊急通知，同樣強調“嚴格審批學校組織春游”;隨后，沈陽、深圳等地教育部門也再次強調集體春游需要上報審批。據報道，此次出事的欣才小學并非第一次組織春游，可該小學此前卻從來沒有按照規(guī)定向當地主管部分進行過任何報備，原因正是“報了也批不了”。對此澄邁縣教科局書記曾德英表示，近年來“考慮到安全問題”，確實“基本上報的都沒有批準”。而他的句“偷偷去的也有”更是將教育部門“睜一只眼閉一只眼”“管”春游的潛規(guī)則暴露無遺。記者查詢得知，近年來，幾乎每起春游事故發(fā)生后，都會引起當地的整頓與問責，并進而引起其他地方的連鎖反應。但大多數與此次海南事故一樣，以緊急發(fā)文的形式表達關切，僅是強調“嚴格審批加強安全教育”，并對相關負責人進行處理。某小學校長告訴記者，實際操作過程中，這種“嚴格”常被理解為教育主管部門的“逃避責任”，說是“嚴格”，其實就是“封死”，教育部門更怕擔責任。學校要是想去，出了事兒就自己擔著，和上級沒關系。但很多時候，一旦出了安全問題，即使辦學質量再好在考評中被一筆抹殺。誰還費力不討好?

材料二南昌大學附小四(2)班同學劉某寫給校長一封信：“校長您好，我是四(2)班的學生，我叫劉某。我想問您一件事，那就是青新小學都有春游，為什么我們沒有呢?我們班上好多同學都想春游，我想哥哥姐姐和弟弟妹妹應該也很想春游吧，所以希望校長給我們一次春游的機會!”南昌大學附小校長回信：“劉某同學你好，來信收閱。我很贊同你的想法，我們是應該去春游，尤其是你們要多到陽光下，多親近大自然，但是出于安全方面的考慮，也是受上級有關政策的限制，我們學校不能每年都組織全校同學集體去春游和秋游，但是你們在校期間會有兩次，一次是三年級的下半年秋游，一次是六年級的上半年春游走進南昌大學。其實春游的方式有很多，你可以邀請你的爸爸媽媽帶著你去，也可以請他們聯系你的好同學、好朋友、好鄰居一起集體去啊。愛春游的孩子是熱愛生活的孩子，祝你像太陽一樣燦爛，像花兒一樣美麗，像小鳥一樣快樂!”

材料三中國青少年研究中心副主任孫云曉認為：“現有法規(guī)對春游中學生的安全責任沒有明確的劃分和界定，一旦事故發(fā)生，學校幾乎要負全責，校長承受不了，教師也擔當不起。更憂心的是，安全考慮’還成為很多學校組織體育活動、校外實踐的攔路虎’，在多方面直接阻礙了學生的正常成長和發(fā)展。

材料四每年3月，新加坡的中小學都有一周假期，用以組織學生旅游及進行體驗式學習。多數游戲在戶外進行，這樣同學們可以進一步了解自己的優(yōu)缺點，尤其有助于學業(yè)平平的同學展現特長建立自信。日本為學生建立意外傷害保險機制，學生在出游過程中出現意外，由“健康教育促進會”負責處理。這樣學校就可以放手鍛煉學生了，從小學一年級開始，學校每年至少安排兩次遠足和野外宿營活動，許多家長鼓勵孩子參加各種以提高野外生存能力為目的的夏令營。韓國學校一般都有修學旅游，修學旅游會安排在初二和高二的春假或暑假進行。旅程中力求簡樸節(jié)約，集體包車，食宿也很簡單，既可以磨煉學生意志，又不會對學生家庭造成太大負擔。

材料五2014年4月16日上午，韓國客輪“歲月號”在韓國海域沉沒，截至5月2日，已確認228人遇難，仍有74人失蹤。乘客中有340名前往到濟州島春游的檀園高中的師生。

請根據以上五則材料，結合自己對中小學春游的認識，以“春游安全”為主題，自擬題目，寫一篇1000字左右的議論文。

【答案】

【解析】總結題中所給材料可知，大部分中小學校還在組織學生春游、秋游等社會實踐活動，并根據課程標準的要求開展了內容豐富的設計。而安全問題成了最大的阻礙，也有一些觀點認為，有關教育部門及有的學校因為擔心安全問題取消了春游、秋游，這種因噎廢食的做法不值得提倡，應該引導家長正確認識校園安全問題，保持一顆平常心，不要過分強化其中的問題。明確了材料中所說的問題，提出觀點就不難了。在進行寫作時，首先總結以上材料中反映出的現象和觀點，然后提出自己的看法與見解，如學校組織春游活動內容可以多元化一些，采取多種方式進行。因為學校開展統一集體活動需要有很多復雜的安排，集中剄一個景點容易造成擁擠、安全隱患等問題，可采取分散組織的方式。針對不同年級學生的認識水平和年齡特點，設計一些針對性強的教育活動，如小學低年級的可以去海洋館參觀，高年級的可以去科技館、自然博物館等。同時，也可鼓勵家長親子游活動，家長的陪伴對子女教育有不可取代的作用。春游的形式不應拘泥于傳統，可挖掘多種資源，結合社會、家庭多方面力，共同為教育服務。

相關推薦：

2018年各地特崗教師考試報名時間

（責任編輯：）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁